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病理学理论与实验教学授课教案-实验授课教案:泌尿系统疾病
来源:南华大学资源网 更新:2013/9/10 字体:

南华大学医学院实验教学教案

课程名称病理学  授课章节 第十一章 泌尿系统疾病

www.med126.com授课对象本  科  授课学时 4学时

授课方式实验课  教材或讲义  显微形态学

一、实验目的与要求

1.掌握急性肾小球肾炎慢性肾小球肾炎的病理变化及其临床表现,热悉新月体性肾小球肾炎的病变及临床表现。

2.掌握急性肾盂肾炎慢性肾盂肾炎的病理变化及其临床表现。

3.熟悉肾细胞癌、肾母细胞瘤及膀胱癌的病理特点。

二、实验内容

(一)多媒体示教

1.急性肾小球肾炎 www.med126.com;  2.快速进行性肾小球肾炎

3.慢性肾小球肾炎  4.急性肾孟肾炎

5.慢性肾盂肾炎   6.肾细胞癌 

(二)大体标本观察与描述。

1.急性肾小球肾炎 2.慢性肾小球肾炎  

  3.急性肾盂肾炎4.慢性肾盂肾炎 

  5.肾透明细胞癌    6.膀胱乳头状癌 

  7.肾母细胞瘤

(三)组织切片观察与描述

1.急性肾小球肾炎119  2.快速进行性肾小球肾炎120-1

3.慢性肾小球肾炎121   4.急性肾孟肾炎  122

5.慢性肾盂肾炎   123 6.肾细胞癌124

(四)临床病例讨论(十一)

三、时间安排(课时4×45=180’’)

1、多媒体讲解(幻灯与切片) 30分钟

2、观察大体标本 20分钟

3、组织切片观察 100分钟

4、病理讨论  20分钟

5、小结提问  10分钟

四、重点

急慢性肾小球肾炎、快速进行性肾小球肾炎、急慢性肾孟肾炎的病理形态特点及临床联系。

五、难点

   慢性肾盂肾炎与慢性肾小球肾炎病变和临床的区别

六、主要仪器设备

显微镜、多媒体控制系统、幻灯片及多功能展示台。

七、复习思考题

1.急性肾小球肾炎大体形态有何改变?临床可能出现哪些表现?

2.根据镜下病变,试联系慢性肾小球肾炎大体形态有何改变?临床可能出现哪些表现?如何解释?

3.慢性肾盂肾炎与慢性肾小球肾炎病变和临床有何区别。

八、考试方式

  观看切片,写出诊断名称

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