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健康评估教学目标-各章节教学目标:健康史的采集
来源:南方医科大学精品课程网 更新:2013/9/13 字体:
 

记忆 

1.会谈的目的,影响会谈的主要因素与注意事项。

 2.会谈的内容。

  3.身体评估的方法和注意事项。

  4.常见异常气味及其临床意义。

理解

 1医学全.在线健康史和医疗病史的区别。

 2. 身体评估的目的、方法。

 3. 叩诊部位与叩诊音的关系。

运用

 1.能将视、触、叩、听、嗅诊的方法正确运用于各系统体格检查中。

&nb药品数据sp;2. 运用会谈技巧采集健康史。

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