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临床检验基础授课教案-实验授课教案:实验三 ESR、RET
来源:广州医科大学精品课程网 更新:2013/9/22 字体:

广州医科大学检验系

实验带教教案

教研室

临床检验基础

课程

名称

临床检验基础

学时

4

检验专业2005   级   1、2、3班

带教时间

2008 年3 月20日---2007年 3 月21日

教师

姓名

斯 健

职称

主管技师

实检(见习)项目

ESR、RET测定

 

本次实验

(见习)

目的、

要求

1.掌握ESR测定。

2.掌握RET测定。

 

内容与安排

学时

一、介绍本次实验、见习的重点及安排

(实验课应包括:1、实验标本的采集,2、实验操作步骤,

3、实验操作过程注意事项)

(一)ESR测定

1.器材   沉管、血沉架、试管

2.试剂 109mmol/L枸橼酸钠

3.标本 静脉血

4.操作 ①取血   取静脉血1.6ml,加入含109mmol/L枸橼酸钠0.4ml的抗凝管中混匀

  ②吸血   混匀抗凝血,吸入血沉管中至刻度“O”处。

  ③www.med126.com立血沉管

  ④结果观察 

(二)RET测定

1.器材   显微镜、试管、玻片

2.试剂   10g/L煌焦油蓝生理盐水溶液

3.标本   EDTA 静脉抗凝血

4.操作①加试剂 于小试管中加入10g/L煌焦油蓝生理盐水溶液2滴。

   ②染色   取全血2滴加入上述试剂中,立即混匀,室温下染色15-20min。

③涂片、计数、混匀血液、制成薄血片,干燥后显微镜下计数,于接目镜中

   放一缩小视野,油镜下至少计数1000个红细胞中的网积红细胞数。

   ④计数

网积红细胞百分比 = 计数的网积红细胞/1000

(三)注意事项

1、采血顺利、量准确、抗凝比例

2、读数时间

3、掌握染色时间、温度

4、制片薄而均匀

5、注意区别其它细胞

(四)学生分组试验

 

二、讨论思考题:

1、ESR增高的临床意义

2、RET计数的临床意义

 

 

医学考研网 

三、小结要点

1、实验操作情况

2、RET染色的注意事项

3、报告方式

 

 

 

四、布置学生作业内容

1、书写实验报告(包括:实验目的、原理、器材和试剂、操作步骤、注意事项、、方法学评价、实验结果、结果分析及结论、讨论)

2、思考题

 

五、下次实验(见习)课预习范围及后续程介绍

 

下次实验课内容为:WBC计数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4学时

教案制定时间: 2008年3月2日   带教老师签名:斯健

专业主任审阅意见;同意

 

   签名:吴晓蔓 2008年3月5日

 

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