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护理学基础-教学大纲
来源:泸州医学院 更新:2013/9/30 字体:
 

<前 言>

<教学内容>

<教学进度与教时安排>

 
 
※<前 言>

《护理学基础》是护理专业的核心专业基础课,是基础课和临床专业课的桥梁课程。《护理学基础》所包含的护理基本知识和技能是护理学生学习临床护理课程和日后从事临床护理工作的基础,也是为满足个体、社区和社会基本需要所必须具有的基础知识和技能,因此,该课程定位于为培养基础扎实、动手能力强、综合素质www.med126.com/yishi/高、创新竞争意识强、能适应未来医学发展的医学全.在线跨文化护理的高级护理人才奠定扎实的基础,是护理学最基本、最重要的课程之一。


5

※<教学内容>

1.绪论、健康与疾病、护理学的理论基础。

2.卫生保健服务体系、护士与患者、护理实践中的伦理与法律、评判性思维和临床护理决策、整体护理与护理程序。

3.环境与健康;医院环境的总体要求;清洁、消毒、灭菌;无菌技术;隔离;,患者的安全环境。

5

※<教学进度与教时安排>

章节教学内容学时讲授学时实践学时

 一

 绪论

4

 4

 二

 健康与疾病

4

 4

 三

 卫生保健服务体系

2

 2

 四

 护士与患者

2

  2 

 五

 护理实践中的伦理与法律

6

 4

2

 六

 护理学理论基础

8

 8

 七

 评判性思维和护理临床决策

2

 2

 八

 整体护理与护理程序

8

 6

2

 九

环境

 18

 12

6

 十

 病人入院和出院的护理

 18

 6

 12

 十一

 舒适与安全

 21

 9

 12

 十二

 休息与活动

 6

 3

 3

 十三

 饮食与营养

 6

 3

 3

 十四

 体温

 12

 6

 6

 十五

 呼吸

 12

 6

 6

 十六

 脉搏与血压

 3

 3

 十七

 排泄

 15

 3

 9

 十八

 给药

  18 

 6

 9

 十九

 静脉输液与输血

 12

 9

 6

二十 

 病情观察及危重病人的抢救和护理

 9

 6

 3

 二十一

 临终护理

 3

 3

 二十二

 医疗和护理文件记录

 3

 3

 操作考试

 18

 18

 机动

 6

 6

 合计

216

 122

 94


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