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针灸学-考核办法
来源:河北医科大学 更新:2013/10/14 字体:
 

<本课程建设的目标和步骤>

<课程资源上网计划>

 
 
※<本课程建设的目标和步骤>

把《针灸学》课程建设成为具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性精品课程。

制定本课程近期、中期和远期建设规划,分阶段重点抓好以下工作:

第一、加强对青年骨干教师的培养,使他们尽快成为课程建设的主要力量。

第二、进一步作好教学内容和教学方法手段的改革;进一步充实针灸现代研究成果;进一步使用现代教育的先进方法和手段,建设一体化设计,多媒体有机结合的立体化教材。

第三、继续优化课程结构,重视实践环节教学,提高学生的创新能力,大力改革实验教学的内容和形式,设计创新性和研究性的实验课程,引导本科生早期接受科研训练和临床实践。

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※<课程资源上网计划>

2009年  《针灸学》全部课程2/5的授课录像已上网。建设好《针灸学》网络课堂平台,全部课件、教学大纲、讲稿、教材、实验指导、作业习题等内容上网;进一步加强“魅力针灸”等网络版块的建设,供师生课余学术互动交流。

2010年 《针灸学》www.med126.com/zhuyuan/全部课程的4/5授课录像上网

2011年  《针灸学》全部课程授课录像上网,增加全国著名针灸学家以及知名教授的针灸学授课等内容;课程相关延伸扩展内容,最新进展等内容上网。

2012年  有关腧穴定位、刺法灸法实用技术和相关实验动态操作内容上网。

2013年  继续丰富网络课堂内容,使之臻于高级职称考试网完善。

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