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教研室: 病理解剖教研室 教师姓名:
课程名称 | 病理学 | 授课专业和班级 |
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授课内容 | 心血管系统疾病 | 授课学时 | 2 | ||
教学目的 | 掌握风湿病的的病因、发病机制和基本病变及风湿性全心炎的病变特点,熟悉风湿性关节炎、皮肤病变、风湿性动脉炎、脑部等病变特点;熟悉亚急性细菌性心内膜炎的病变特点及临床病理联系;掌握心瓣膜病的概念,二尖瓣主动脉瓣、狭窄和关闭不全的血流动力学改变及临床表现;熟悉心肌病的概念、分类及其病变特点与诊断标准;了解心肌炎的分类及其主要病变特点。 | ||||
教学重点 | 风湿病的基本病变、风心病。 | ||||
教学难点 | 风湿病的病因、发病机理。 | ||||
教具和媒 体使用 | 多媒体教学课件、教学彩色胶片、投影仪、粉笔、黑板刷、教鞭、洁净白大衣等。 | ||||
教学方法 | 适当使用专业英语,使用英语提纲;采用提问式、启发式教学;列举实例,既能提高同学们的学习兴趣,又能培养同学们解决实际问题的能力。 | ||||
教学过程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 1、 风湿病 60min 2、 感染性心内膜炎 20min 3、 作业和习题布置 5 min 4、 归纳总结 5 min | ||||
讲授新 近展内容 | 风湿性心瓣膜病根据病变程度不同的术式选择。 | ||||
课后总结 | 风湿病的基本病理变化。 | ||||
教案续页
基 本 内 容 | 辅助手段和时间分配 |
第四节 风 湿 病(rheumatism) 一、 病因,发病机理 (二) 各器官病变 1.风湿性心脏病(rheumatic pancarditis) 第五节 感染性心内膜炎性心内膜炎(subacute infective endocarditis) 三、病变 四、结局、合并症 | 10 min 20 min 30 min 20 min |
教案末页
小 结 | 1. 对风湿病www.med126.com的病理变化特点做了较详尽的讲授。 2.简单介绍了感染性心内膜炎的病变特点,尤其和风湿性心内膜炎进行的对比。心瓣膜病作为学生自学内容。 |
复习思考题、作业题 | 1. 名词解释:风湿小体(Aschoff body);Osler小结 2. .问答题:试述风湿病的病变及其后果? 病例三:何某,女,38岁,劳动时心悸气促10年,反复水肿3年就诊。患者10年前走远路即感心悸气促。去年开始不能平卧,气促心悸,加剧,尿少,双下肢浮肿,咳粉红色泡沫痰。既往史:10多岁时患过关节炎,有喉痛史。12年前曾因心肌炎心包炎住院治疗。体查:面色及口唇青紫,呼吸脉搏血压检查不满意,双肺大量湿性罗音,心率不齐,140次/分,心尖区闻及舒张期隆隆性杂音,心界扩大,腹水症,肝肋下6指,双下肢水肿,颈静脉怒张。WBC 14E9/L。 |
实施情况 及分析 | 1. 实施情况良好。 2. 个别图形不清晰,可能与教室窗帘封闭不严有关。 |