课程名称

授课专业和班级

授课内容

慢性阻塞性肺气肿

授课学时

2学时

教学目的

了解慢阻肺的临床表现、x线表现及治疗。

教学重点

临床表现。

教学难点

慢性阻塞性肺气肿的发病机制。

教具和媒体使用

幻灯

教学方法

按教科书顺序，重点内容打到屏幕上，结合简图及胸片，结合诊基讨论。

教

学

过

程

包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后

辅导等内容的时间分配

复习慢性支气管炎的有关内容，出现小气道阻塞以后，由于反复炎症及气道的狭窄，导致阻塞性肺气肿。阻塞性肺气肿的发病机制是授课的难点。结合病理变化，讲解肺功能改变及临床表现。引言及概述，病因及发病机制，病理及临床表现，实验室改变，诊断及鉴别诊断，治疗，总结，分别占时6分、8分、10分、8分、8分、2分。

讲授新进展内容

蛋白酶与抗蛋白酶的失衡是20年来研究的进展。吸烟的病人可先出现肺气肿症状后出现气管炎，呼气时吹泡泡可使等压点外移。

课www.med126.com/shouyi/后总结

应重点掌握的内容。