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儿科学-教学大纲:小儿生长发育
来源:河北医科大学 更新:2013/10/14 字体:
 

<学习目的和要求>

<内容提要>

 
 
※<学习目的和要求>

1、  熟悉小儿生长发育的规律及其意义。

2、  了解影响小儿生长发育的因素。

3、  掌握小儿生长发育的各项具体指标测量方法、正常值、计算方法等。

4、  了解小儿生长发育各项指标在实际工作中的意义。www.med126.com/wsj/

 

※<内容提要&g国家医学考试网t;

1、  一般介绍小儿生长发育的规律性、各系统发育的规律及其在实际工作中的意义。

2、  一般介绍影响小儿生长发育的内因和外因。

3、  重点讲解小儿体格生长的各项指标测量方法、正常值及临床意义,包括体重、身高、头围、胸围、囟门、脊柱、骨化中心、出牙顺序等。

4、  重点讲解小儿神经精神的发育规律,结合小儿年龄阐述小儿运动能、言语能、思维和神经反射的发育。

5、  简单介绍小儿体格和精神发育指标在临床工作中的应用(包括体格生长的评价及神经心理发育的评价)。

自学部分:各年龄期儿童的保健重点及具体措施。

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