课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第六章 烯烃 Alkene

一、结构 二、同分异构现象 三、命名  五、化学反应（一)催化氢化（二)亲电加成反应

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握同分异构现象（二)掌握命名方法（三)掌握马氏规则、亲电加成反应机理

教学重点

命名 亲电加成反应

教学难点

顺反异构 亲电加成反应机理

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

讲授新课（ 90′)

一、 结构(Structure)（5′)

二、 同分异构现象（20′)

1.构造异构 2.顺反异构(Geometric isomers)

三、 命名(Nomenclature)（25′)

四、 物理性质(Physical properties)（自学)

五、 化学反应(Chemical properties of alkenes)

（一)   催化氢化(Hydrogenation)（5′)

（二)亲电加成反应（Electrophilic addition reaction)（35′)

1.加卤化氢(Addition hydrogen halides)

（1)反应机理(Reaction mechanisms)

（2)区域选择性和反应活性 马氏规则概念(Markovnikov’s rule)

教材改错、布置作业（10′)

讲授新进展内容

增加了分子模型和反应机理的彩色图片课件，补充了命名实例。

课后总结

第一次使用多媒体教学，使教学内容更生动，形象，但在课件制作方面需注意，因教室长，后面的同学不易看清，尽量使用幻灯片的上半部。

课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第六章 烯烃 Alkene

 五、化学反应（二)亲电加成反应（三)自由基加成（四)硼氢化反应

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握碳正离子重排（二)掌握反式加成（三)掌握硼氢化反应

教学重点

碳正离子重排  溴的反式加成  HBr的自由基加成

教学难点

碳正离子重排机理  溴的反式加成机理 

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

复习旧内容、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

复习上次课内容（5′)

讲授新课（ 90′)

1.加卤化氢  （3)碳正离子重排(Rearrangment of carbonium ion) （5′)

2.加硫酸(Addition sulfuric acids) （5′)

3.加卤素（Addition halogens)（35′)

与溴的加成，溴鎓离子（Cyclic bromonium ion)

立体选择性反应(Stereoselectiv reaction)、立体专一性反应(Stereospecific reaction)

4.加次卤酸（Addition hypohalous acids)（15′)

（三)自由基加成反应（Free-radical addition reaction)（15′)

烯烃与溴化氢的反马氏加成（Anti-Markovnikovaddition of hydrogen bromide to alkenes)

（四)硼氢化反应(Hydroboration reaction) （15′)

1.反应机理  2.碱性条件下过氧化氢氧化制备醇

教材改错、归纳总结、布置作业（5′)

讲授新进展内容

增加了分子模型和反应机理的彩色图片课件，补充了立体选择性和立体专一性反应的英文解释。

课后总结

应在黑板上交给同学有关分子的构型、构象式的写法。否则，同学在写分子的立体结构、构象式方面会出现许多问题的。

课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第六章 烯烃 Alkene

（五)氧化反应（六)α-氢的卤代反应 六、制备

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握氧化反应条件（二)掌握α-氢的卤代反应（三)掌握烯烃的制备方法

教学重点

氧化反应  α-氢的溴代反应  卤代烃的消除反应

教学难点

消除反应机理

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

复习旧课内容、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

讲授新课（ 90′)

复习上次课内容（5′)

（五)氧化反应(Oxidation reaction) （20′)

1.高锰酸钾氧化

2.臭氧氧化(Ozonolysis)

3.过氧酸氧化

（六)α-氢的卤代反应（Halogenation reaction at allylic position)（15′)

（七) 与卡宾（carbene)加成（5′)

六、制备（Preparation)

（一)炔烃还原(Hydrogenation of alkynes) （5′)

（二)醇脱水(Dehydration) （5′)

（三)1，2-卤代烷脱卤素(Dehylogenation) （5′)

（四)卤代烷脱卤化氢(Dehydrohalogenation) （35′)

教材改错、归纳总结、布置作业（5′)

讲授新进展内容

增加了分子模型和反应机理的彩色图片课件，补充了烯烃氧化反应中的实例和烯烃与卡宾反应的内容。

课后总结

课后出了部分典型的练习题，促使、加强同学的练习。

课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第七章 炔烃和二烯烃 Alkynes and dienes

一、炔烃（一)结构和命名1.结构2.命名（三)化学反应1.炔氢的反应2.碳碳叁键的反应（四)制备

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握炔烃的结构（二)掌握命名方法（三)掌握化学性质

教学重点

命名 化学反应

教学难点

结构和炔氢的弱酸性 炔钠与伯卤代烷的反应

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

复习旧课内容、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

讲授新课（ 90′)

复习旧课（5′)

（一)炔烃的结构和命名（Structure and nomenclature)（15′)

（二)物理性质（自学)

（三)化学反应（Chemical properties of alkynes)

1.炔氢的反应(Acidity of 1-alkynes) （20′)

2.碳碳叁键的反应(Reactions at the triple bond) （35′)

(四)制备（Preparation)（20′)

1.乙炔的工业来源

2.炔烃的制法

（1)二卤代烷脱卤化氢

（2)伯卤代烷与炔钠反应  由低级炔烃制备高级炔烃的方法

总结、布置作业（5′)

讲授新进展内容

增加了分子模型和反应机理的彩色图片课件，补充了命名实例。补充了端炔与格氏试剂、烃基鋰和烷氢、烯氢、炔氢的酸性比较等内容。

课后总结

同学缺乏自己整理归纳，灵活运用的主动性和能力，今后加强引导。

课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第七章 炔烃和二烯烃 Alkynes and dienes

二、二烯烃（一)分类和命名（二)共轭二烯烃

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握二烯烃的结构（二)掌握命名方法（三)掌握共轭体系

教学重点

共轭结构  命名  1,2- 和1,4-加成

教学难点

共轭效应  共振论

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

复习旧课内容、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

复习旧课（5′)

讲授新课（ 90′)

（一)二烯烃的分类和命名（10′)

（二)共轭二烯烃(Conjugated dienes)

1. 结构  π-π共轭体系（π-πconjugation system)π电子离域 （delocation)  共振论（Resonance theory)（35′)

2. 1，2加成和1，4加成（1，2- and 1,4-addition)（10′)

3.共轭加成的理论解释（20′)

（1)亲电加成（Electrophilic addition reaction)

（2)烯丙基碳正离子的结构和稳定性

4.热力学控制和动力学控制(Thermodynamic control and kinetic control)（10′)

5.Diels-Alder反应(Diels-Alder reaction)（5′)

反应特点，产物的立体化学

总结、布置作业（5′)

讲授新进展内容

增加了分子模型和反应机理的彩色图片课件，补充了共振论的描述内容；补充了Diels-Alder反应的实例。

课后总结

共振论的概念难以理解

课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第七章 炔烃和二烯烃 Alkynes and dienes

（三)聚集二烯 三、卤乙烯型和卤丙烯型卤代烃

四、电性效应小结

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握聚集二烯烃的结构（二)掌握诱导效应、共轭体系

教学重点

手性轴、共轭体系

教学难点

卤乙烯型和卤丙烯型卤代烃的活性比较

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

复习旧课内容、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

复习旧课（5′)

讲授新课（ 90′)

（三)聚集二烯烃（10′)

三、卤乙烯型和卤丙烯型卤代烃

1. 乙烯型卤代烃（20′)

2. 烯丙型卤代烃（20′)

四、电性效应小结（40′)

（一)诱导效应（Inductive effect)

（二)共轭作用

（三)共轭体系的类型

1. π-π共轭

2. p -π共轭

3. σ-π和σ-p共轭（超共轭)

总结、布置作业（5′)

讲授新进展内容

增加了分子模型的彩色图片课件，补充扩展了共轭体系的类型。

课后总结

加强电性效应的总结、复习、应用

课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第八章 芳烃 Aromatic compounds

一、苯及其同系物（一)苯的结构（二)苯衍生物的同分异构、命名和物理性质（三)亲电取代反应机理

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握苯的分子的结构和芳香性（二)掌握苯及其衍生物的命名（三)亲电取代反应机理

教学重点

芳香性  Kekule结构   亲电取代反应机理

教学难点

苯的分子结构  分子轨道  共振论

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

复习旧课内容、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

复习旧课（5′)

讲授新课（ 90′)

芳香族化合物简介、芳香性（Aromaticity)（10′)

一、苯及其同系物

（一)苯的结构(Structure of benzene)

1.凯库勒结构式（Kekule structure)（10′)

2.芳香六隅体（10′)

3.苯的分子轨道（10′)

4.共振论对苯的结构的解释（10′)

（二)苯衍生物的同分异构、命名和物理性质（30′)

1. 同分异构   2.命名   3. 物理性质

（三)亲电取代反应的机理（10′)

总结、布置作业（5′)

讲授新进展内容

增加了分子模型的彩色图片课件，在简介中引入了与本章内容有关的常见药物的化学结构，以激发同学的学习兴趣。

课后总结

加强课后练习

课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第八章 芳烃 Aromatic compounds

（四)苯的常见亲电取代反应（五)取代苯的亲电取代反应的活性和定位规律

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握苯的亲电取代反应（二)掌握苯亲电取代反应的活性和定位规律

教学重点

磺化、硝化反应   傅-克反应

教学难点

苯的亲电取代反应活性和定位规律的解释

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

复习旧课内容、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

复习旧课（5′)

讲授新课（ 90′)

（四)苯的常见亲电取代反应

1.卤代反应（Halogenation)（5′)

2.硝化反应(Nitration)（5′)

3.磺化反应(Sulfonation)（10′)

4.傅瑞德尔-克拉夫茨反应(Friedel-Craft reaction)（35′)

（1)傅-克烷基化(Friedel-Craft alkylation)

（2)傅-克酰基化(Friedel-Craft acylation)

（五)取代苯的亲电取代反应的活性和定位规律(Activation and orientation rules of substitued benzenes)（35′)

1.取代基对反应速率的影响

2.一取代苯的亲电取代反应的定位规律

3.一取代苯的亲电取代反应的定位规律和活性的解释

总结、布置作业（5′)

讲授新进展内容

增加了分子模型的彩色图片课件，强调了傅-克反应在合成中的应用，归纳了傅克反应的限定条件。

课后总结

加强课堂上与同学之间的互动，及时复习前面的内容。

课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第八章 芳烃 Aromatic compounds

（五)定位规律（六)苯的其他反应（七)烷基苯的侧链反应（八)卤代芳烃 二、多环芳烃

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握二取代苯亲电取代反应的定位规律（二)定位规律的应用（三)萘的结构和化学性质

教学重点

定位规律的应用   侧链的反应  萘的结构和化学反应

教学难点

萘的结构和磺化反应

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

复习旧课内容、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

复习旧课（5′)

讲授新课（ 90′)

4.二取代苯亲电取代反应的定位规律（10′)

5.定位规律的应用（5′)

（六)苯的其他反应（5′)

（七)烷基苯的侧链反应（10′)

（八)卤代芳烃（20′)

二、多环芳烃和非苯芳烃

（一)稠环芳烃

1.萘衍生物的同分异构和命名（10′)

2.萘的结构(Structure of naphthalene)（5′)

3.萘的化学反应(Chemical properties of naphthalene)（20′)

（1)亲电取代反应  （2)氧化反应  （3)还原反应

4.蒽和菲的结构和性质（5′)

总结、布置作业（5′)

讲授新进展内容

增加了分子模型的彩色图片课件，补充了芳卤取代反应的机理，例举了高级稠环芳烃的致癌机理。

课后总结

课堂上增加一些与专业有关的日常生活知识，培养学习兴趣。

课程名称

有机化学

授课专业和班级

药学、药剂学本科08级

授课内容

第八章 芳烃 Aromatic compounds

二、多环芳烃和非苯芳烃 阶段小结

授课学时

2学时

教学目的

（一)掌握休克尔规则   （二)三章内容总结

教学重点

联苯的结构与手性轴 休克尔规则

教学难点

手性轴 非苯芳烃

教具和多媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

复习旧课内容、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配（100分钟)

讲授新课（50′)

总结、练习（50′)

（二)联苯(Biphenyl)（15′)

结构、命名   手性轴（Chiral axis)

（二)非苯芳烃（35′)

休克尔规则及其应用

本学期实验内容总结（20′)

第六章、七章、八章内容总结、练习（30′)

对重点内容、典型例题进行归纳说明

讲授新进展内容

增加了分子模型的彩色图片课件，预先准备复习题在课堂上练习，培养同学的解题思路和技巧。

课后总结

安排辅导、答疑，准备期末考试