《吉林教育杂志》2016年02期黑龙江正高论文

兰惠飘香育桃李且行且思看天下
本刊记者
青春再出发——高等院校大类招生新生心理问题再塑造一例
王华
高校图书馆引进“创客空间”可行性研究
常弘
基于教学学术的高校教学改革分析
李碧丹
工业设计专业“导师工作室制”的实践教学研究
李明陈鹏霏迟瑞丰许小侠李奇涵
创设问题情境引导探究学习
林春桥
新课改背景下英语有效教学策略例谈
苏爱平
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
陈巧云
浅谈高中物理课堂教学中的情境创设
杨向天
用数学思想方法让小学数学教学开出“高效之花”
亓秀国
高中英语教学中合作学习的有效实施研究
孙永霞
浅谈小学数学课堂教学缺乏活力的原因
李瑞芳
关于高中生反思性教学的探讨
杨巴娃
更新观念提高素质面向全体
艾伟
浅谈高考数学复习策略
马骥
新课改背景下的高中语文教学设计现状调查及分析
马丽
关于农村初中班主任的教育心得
高志伟
新时期农村小学留守儿童教育问题之管窥
冯仕成
推行“捆绑式”评价打造高效课堂
刘咏梅
浅析小学班主任专业素养
陈斌
农村教师培训之我见
朱英实
浅谈初中化学朝汉双语教学
高春吉
人文教育在初中物理教学中的功能
许晓明
把课堂还给学生——谈课堂教学中的师生角色转换
金兰
校园网络信息资源环境下课程整合的应用研究
安维正
教师如何应对装备仪器的不断发展变化
杜红革
培养学生良好的读书习惯
丁文华
创新学校管理促进科学发展
刘福才
小学语文课堂中表现性评价要求与实施
刘江彦
试论体育文化素养对农村小学生的培养
李俊峰
小学教师课堂教学困境与对策研究
罗菊芳
教育与发展
张凤霞
给中等生多一点关注
柏玉龙
小学教学中运用小组捆绑式评价存在的问题及对策
刘振华
关于高中美术教学中的地方资源开发与教学设计的研究
柴青
试论赏识教育对小学语文教学的影响
霍红雨
用爱心点燃激情用细心获取真心用勤快弥补缺失
马永君
培养倾听习惯营造智慧课堂
王丽娟
小学体育与健康课的安全教育对策
朱丽华
学案教学模式在高三数学复习课教学中的优势
李正基
语文微课设计制作中的若干问题
鲁刚
高中政治课“活动化教学模式”的尝试与思考
王建斌
我对学校管理的理解
王玉洁
高中政治课教学中存在的问题与思考
高强军
小学语文课堂师生互动行为的观察与研究
孙甲寅
浅论教育游戏在小学英语词汇教学中的应用
张俊英
提升小学美术色彩教学的措施探讨
陈艳
“写实”与“想象”
史桂荣
通过电子白板优化初中化学教学
杨婧
关于高中生物教学中启发式教学方法的应用研究
刘静
如何有效提高小学数学课堂教学提问的效率
成丽
浅谈小学低年级听说训练的途径和方法
郭红娟
简述小学数学问题解决的方法
杨敏姝
依托国际化氛围,激发学生口语交际兴趣——浅析英语原版教材《Super
刘栋艳
探析增强小学数学课堂趣味性的教学手法
康明
如何实现小学英语的趣味课堂
陈瑾
如何有效提升小学思想品德教学的课堂效率
任桂华
遵循发展规律教给识字方法培养识字能力
邢丽
浅谈小学低年级识字方法
高岩
提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析
暴红梅
如何在小学数学课堂中培养学生问题意识
李金香
如何在数学教学中培养学生的综合实践能力
王欣荣
浅谈小学语文作文三步教学法
郭玉芝
浅谈小学语文作业的设计思路
程小会
情境教学在小学数学教学中的应用
万芳琴
高中体育教学的创新论文QQ81995535 模式研究
关耀明
浅议小学语文的几种情境教学方法
文凌璐
刍议小学数学教学的授课艺术
崔爱萍
求实引活拓宽作文教学视野
江东秋
教学目标:从F4到五行
叶新安
高中生物教学中如何有效培养学生的创新能力
苏正光
小议小学作文教学几点想法
贾占武
浅析小学低年级语文阅读
王敏
试论数学教学中实施素质教育的认识
黄琼莲
建构梯度框架,提升学生数学倾听能力
张小琴
如何提高高中信息技术课堂教学效果
薛丽炜
简述小学数学教学生活化的意义
夏晓梅
浅谈小学英语词汇教学的方法
王洋
别让“精美”的画面迷惑了双眼
陈微波
注重美读教学培养鉴赏能力
孟欣
高中语文选修课程实施过程中的问题与策略
赵斌
教学随笔——体育教学中的几个问题
张国龙
20以内退位减法教学己见
张桂香
新课程下小学语文课堂教学的思考
关金屏
浅谈如何在教学中提高学生的读图能力
王敏
高中生物科学史新视野
潘莉
以趣导学,构建初中数学高效课堂
侯万虎
语文课堂教学浅议
康英爱
《在家里》教学设计
赵凤玲
小学语文课堂情境教学分析
张影
浅谈初中信息技术教学中存在的问题及解决对策
马成芳
高中英语教学的高效实施研究
张利华
创造愉悦轻松的学习环境激发学生的学习兴趣
李红艳
吃透课标精神落实估算教学
王晓杰
语文课堂生命化教学的建构策略
邹毓洁
优化教学策略让实验教学真正有效
孙菊英
小组合作学习在初中数学教学中的实施策略
彭功
发展艺术立足创新——浅谈工笔花鸟画
司明
让备课为课堂教学增光添彩
张会明
改革作文教学方法提高学生作文能力
孙福霞
初中英语词汇教学研究
吕相敏
分析化学教学的点滴体会
李寿锋
浅谈如何增效数学课堂
郜立敏
小学数学应用题的几点教学探讨
赵勤
比较在数学教学中的运用
马更宇
让数学课堂回归本真
马晓琼
教给观察方法培养写作兴趣
郭玉红
激发写作之趣铺就能力之路
闫月琴
小学英语活动化课堂教学之我见
赵继宏
小学数学课堂教学有效性的探索
王晓珠
提高小学低年级数学教学有效性的策略
殷惠萍
高中语文教学生活化的策略研究
王长安
对教材开发的有效策略研究
陈栓明
浅谈初中化学课堂教学质量提升的策略
李美秋
初中语文教学中小组合作学习策略初探
王金梅
小学数学自主学习模式的理论探索与实践
梁天祥
在数学教学中培养小学生自主学习能力的策略
赵菊花
巧“洗课”,敢“让学”
洪珊珊
优化课堂教学,转化小学英语学困生
夏志萍
二胡教学在中小学音乐教育中的应用
贾洪成
小学英语高效课堂教学方法初探
薛文华
培养小学生数学读题能力的有效策略
倪美玲
浅谈高中信息技术分层教学
刘杰
落实“微课堂”,优化高中化学教学方法
梁斌
提高小学英语课堂教学有效性探讨
陈玲玲
如何做好初中英语的口语教学
田国艳
互动教学模式在高中地理课堂上的有效性教学
刘金平
浅议高中数学学案教学法
李慧
高中数学课堂教学之措施
赵玉琴张学军
新形势下提高初中化学课堂教学质量方法分析
冯忠萍
高中作文的“树形”理念
李学志
建立易错题集在数学教学中的作用
党晓红
初中数学教学中培养学生自主学习意识的方法探究
徐大贵
初中数学学生自主学习的策略分析
张延玺
小学数学学业分层设计实施的探究
郭素贤
应用分析综合法对一道几何题的四种解法
孙丹
爱,可以重塑学生完美人格
朱敏
当下农村小学语文课堂呼唤道德践行意识
杨霄
思想政治课教学中应注重学生问题意识的培养
唐文君
让每个孩子在班集体中健康成长
毕坤张晓芸
以德育人渗透情感教育
孔令保
如何将德育渗透到初中语文教学中
王文文
高中英语学困生转化策略
蒙雨
浅谈如何对高年段学生进行德育教育
姚玉芳
万紫千红总是春——关于初中课程中开展美育渗透的几点感触
李铁
略谈农村初中德育工作存在的问题及对策
丁欣辉
高中政治自主学习能力的培养
侯之亮
问渠哪得清如许,为有源头活水来——谈品德课程资源的开发和利用
谢晓颖
职业学校班主任工作艺术浅谈
杨志玲
解决学生厌学问题,建设学习型中职学校的策略探析
王晓婉张桂春
高职护理专业学生实习前综合培训对减轻学生实习心理负担的效果分析
陈焕芬韩淑花王向丽
浅析中职数学教学中存在的问题及其对策
李祎
情景教学模式在中学历史教学中的分析
贾进海
中职语文应用情境教学法的分析
李田霖
关于提高中职语文口语交际教学效率的若干思考分析
王祥祯
中职生数学学习情况的调查及其分析
邹玲
让幼儿具备竞争意识
姚凤杰
环保教育从幼儿抓起
张红岩
浅议提高乡镇幼儿教师专业技能的几点思考
白萍
幼儿园家长工作的对策和建议
邵雅妮
本土资源在幼儿园主题活动中的运用和探究
苏雅莉
浅谈如何做好幼儿园留守儿童的教育
陈晓霞
浅析成功教育在幼儿园教育中的应用
施亚琴
如何提高幼儿的语言表达能力
任晓红
《指南》引领下提升幼儿阅读理解能力的组织策略——以大班阅读《想吃苹果
钟彬
历经风雨初心不改
李丹

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兰惠飘香 育桃李 且行且思 看天下

青春再出发——高等院校大类招生新生心理问题再塑造一例

高校图书馆引进“创客空间”可行性研究

基于教学学术的高校教学改革分析

工业设计专业“导师工作室制”的实践教学研究

创设问题情境 引导探究学习

新课改背景下英语有效教学策略例谈

小学语文教学中的情感教育及其实施策略

浅谈高中物理课堂教学中的情境创设

用数学思想方法让小学数学教学开出“高效之花”

高中英语教学中合作学习的有效实施研究

浅谈小学数学课堂教学缺乏活力的原因

关于高中生反思性教学的探讨

更新观念 提高素质 面向全体

浅谈高考数学复习策略

新课改背景下的高中语文教学设计现状调查及分析

关于农村初中班主任的教育心得

新时期农村小学留守儿童教育问题之管窥

推行“捆绑式”评价 打造高效课堂

浅析小学班主任专业素养

农村教师培训之我见

浅谈初中化学朝汉双语教学

人文教育在初中物理教学中的功能

把课堂还给学生——谈课堂教学中的师生角色转换

校园网络信息资源环境下课程整合的应用研究

教师如何应对装备仪器的不断发展变化

培养学生良好的读书习惯

创新学校管理 促进科学发展

小学语文课堂中表现性评价要求与实施

试论体育文化素养对农村小学生的培养

小学教师课堂教学困境与对策研究

教育与发展

给中等生多一点关注

小学教学中运用小组捆绑式评价存在的问题及对策

关于高中美术教学中的地方资源开发与教学设计的研究

试论赏识教育对小学语文教学的影响

用爱心点燃激情 用细心获取真心 用勤快弥补缺失

培养倾听习惯 营造智慧课堂

小学体育与健康课的安全教育对策

学案教学模式在高三数学复习课教学中的优势

语文微课设计制作中的若干问题

高中政治课“活动化教学模式”的尝试与思考

我对学校管理的理解

高中政治课教学中存在的问题与思考

小学语文课堂师生互动行为的观察与研究

浅论教育游戏在小学英语词汇教学中的应用

提升小学美术色彩教学的措施探讨

“写实”与“想象”

通过电子白板优化初中化学教学

关于高中生物教学中启发式教学方法的应用研究

如何有效提高小学数学课堂教学提问的效率

浅谈小学低年级听说训练的途径和方法

简述小学数学问题解决的方法

依托国际化氛围,激发学生口语交际兴趣——浅析英语原版教材《Super

探析增强小学数学课堂趣味性的教学手法

如何实现小学英语的趣味课堂

如何有效提升小学思想品德教学的课堂效率

遵循发展规律 教给识字方法 培养识字能力

浅谈小学低年级识字方法

提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析

如何在小学数学课堂中培养学生问题意识

如何在数学教学中培养学生的综合实践能力

浅谈小学语文作文三步教学法

浅谈小学语文作业的设计思路

情境教学在小学数学教学中的应用

高中体育教学的创新 论文QQ81995535 模式研究

浅议小学语文的几种情境教学方法

刍议小学数学教学的授课艺术

求实引活 拓宽作文教学视野

教学目标:从F4到五行

高中生物教学中如何有效培养学生的创新能力

小议小学作文教学几点想法

浅析小学低年级语文阅读

试论数学教学中实施素质教育的认识

建构梯度框架,提升学生数学倾听能力

如何提高高中信息技术课堂教学效果

简述小学数学教学生活化的意义

浅谈小学英语词汇教学的方法

别让“精美”的画面迷惑了双眼

注重美读教学 培养鉴赏能力

兰惠飘香育桃李且行且思看天下

创设问题情境引导探究学习

更新观念提高素质面向全体

推行“捆绑式”评价打造高效课堂

创新学校管理促进科学发展

用爱心点燃激情用细心获取真心用勤快弥补缺失

培养倾听习惯营造智慧课堂

遵循发展规律教给识字方法培养识字能力

高中体育教学的创新论文QQ81995535 模式研究

求实引活拓宽作文教学视野

注重美读教学培养鉴赏能力

创造愉悦轻松的学习环境激发学生的学习兴趣

吃透课标精神落实估算教学

优化教学策略让实验教学真正有效

发展艺术立足创新——浅谈工笔花鸟画

改革作文教学方法提高学生作文能力

教给观察方法培养写作兴趣

激发写作之趣铺就能力之路

以德育人渗透情感教育