湖北教育(教育教学)
来源：本站原创 更新：2016/7/28 字体：
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天光云影共徘徊——钟祥创新教研模式掠影
让学生依恋课堂
潘新卫用“三动五环”模式撬动课改
陈锡全 梅春寿让学生成为主角——例谈“三动五环”教学模式的运用
郑文鹏 贺玲霞用思想撞击思想——例谈“五步教学法”的运用
王海蓉小班化教育的大天地
陈怡 李雪梅当好学校特色发展的领头雁——“打点拉线求面”教研模式的思考与实践
刘东平课堂,在情景中绽放——思想品德情景介入导学法的思考与实践
王珣念好集体备课五字诀 促进教学效率提升
郑万国 鲁可俊打出减负增效“组合拳”——“三性三成”课堂教学模式的探索与实践
易前进 陈艳开心体验 点亮生命——构建生命课堂的实践与思考
刘虹 张琴区域性小学数学“变式教学”初探
师“导”生“学” 共建和谐课堂
导之有方,学必有成
唐静学案导学,打开有效教学之窗
江保成科学导出高效之路
吴晓梅从“学会”到“会学”
吕敏数字化学习资源的开发
陈峥数字化学习资源设计策略
周玉霞 陈峥当技术应用遇到瓶颈——关于微视频课程制作的思考
王郢 杨灿灿微视频应用“三法则”
王俊敲开校本课程的慕课之门
付郧华 刘红艳为教育的公共性而教——兼论学校向社区开放
张茂聪用构字规律识字
胡大菊 张诗华逆向思维天地宽
陈锦嵘生活是作文之源
王松捕捉主旨二三法
曹琴口语交际训练的三种策略
张海菊走进文本 充分阅读——以《尊严》教学为例
孔亚娟材料运用要“三贴近”——思想品德课中如何合理地运用材料
葛永青让多媒体走进政治课堂
谢洪以情感为桨,成课堂之美
刘兵从无助到自主
张书玉用音乐激发正能量
艾常翠细读显变 活思应变 探究求变——人教版《义务教育教科书·数学》一
郑惠庆 杨燕理清变化 走实教材——人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册教材
龙汉玲 何晶凸显核心概念 注重培养“四能”——人教版《义务教育教科书·数学》三
段娟 万琦“小”改变的启示
张道华分数应用题练习设计之思
陶艳梅破除“相异构想”的羁绊——谈有效促进学生数学理解的几点做法
王晓静教学情境之妙用
田敏创建绿色化学课堂——质量守恒定律实验改进探索
李云科学案导引复习“五步法”
郑之远 刘艳华一个错误的拥抱
王苗玉激活教师团 论文QQ81995535 队 打造幸福教育
熊东奇 曾良如“我的信息化教学”征文评奖活动启事
主角李有旺
赵龙别急,慢慢来
羿克荣假如学生不稀罕
张兴武办适合学生发展的教育——武穴市余川镇车坊小学办学剪影
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