教育艺术
来源：本站原创 更新：2016/9/23 字体：
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发人深省的大师级哲理思辨(中)
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林敏芳小学数学教师的素养修炼
张丽娟《临死前的严监生》执教感言
张战伟《临死前的严监生》评课稿
余敏帮助学生树立科学的地理价值观
谢南松根植春泥,品德教学在主题教育中拔节
蒋秋华论生活情境在小学数学教学中的应用
王晓红巧用智慧 提高教学质量
乔丽小学低年级文明礼仪教育点滴谈
祁惠春挖掘教材资源 渗透生存教育
孟军 高存波提升教育品质 丰富教育智慧
罗平打造高效的高三语文课堂
郭立新以生为本,打造多彩思品课堂
蒋夷菊谈音乐教学的高效课堂
钟艳芳教学活动与高效课堂
胡玉英思想品德课教学与“三贴近”原则
许冬红精彩活动 深刻感悟
赖丰秋浅谈改进小学语文听写训练的有效策略
温石坪师幼互动——让幼儿教学更精彩
吴静酿得百花成蜜甜——农村小学语文课外阅读策略研究之摘抄习惯的培养
朱文娟例谈言语习得的有效途径
包丽秋美术课堂情境设置方式面面观
何玉梅分组分解法引入教学设计的反思
许桂英如何构建初中物理高效课堂
刘富银动手的数学,简单的数学
张慧加强过程评价,促进认知发展
俞积斌训练数学抽象思维,彰显学生个性
黄平平英语课堂还学生“说”的权利
朱光成“少教多学”在教学中的策略与方法研究
高智宇物理课堂导入教学小议
霍艳红如何引导学生发现矛盾和捕捉物理问题
李长云特级教师课堂教学艺术赏析
杨世武加强整体感知,提升数学思考——例谈小学数学空间概念的建构策略
廖坤林新时期学校对教师的管理策略
吴小勇浅谈班级自主化管理的现实问题与应对措施
刘文义真爱打开教育之门
韩永建作文教学培训心得
郭翼从激疑、质疑看物理课堂教学的创新
陈凤丽创设快乐的音乐课堂
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邓俊以课外阅读为支点,培养学生的创新能力
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陈火德科学使用教学媒介,提升情感和谐指数
谢招娣感受书法魅力,培养书写习惯
刘淑娟李诗传千古 诗骚共比高——论李白对于诗骚比兴传统的继承和发展
刘庆涛插上新教育的翅膀飞翔
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仇刘燕课堂是舞台,学生是主角
陆小琴构建快乐课堂赢得孩子的心——浅谈低年级数学课堂教学
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王冬云兴趣·注意力·效率——英语课堂教学中培养学生注意力
卢霞让学生在体验中激荡心灵
苏丽攀应用小组合作学习策略,让品社课充盈活力
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宋春光高中语文阅读教学典型课例研究的意义
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袁瑢南师附中江宁分校小学部“四点钟课堂”引发的思考
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李昕桐全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题 “少教多学”在中小学语文
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