教育实践与研究(B)
来源：本站原创 更新：2016/9/30 字体：
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继往开来,迎接更美好的明天——2012年新年献词
《教育实践与研究》“新课程实施与教师专业发展”征文启事
新加坡实施“少教多学”教育理念及其给我们的启示
马庆荣;英语教学中积极课堂心理气氛的构建原则与途径
王栋;实施多元评价 提高教学实效
曹晓玲;努力创建教书育人新模式
杨如斌;在中学英语课堂教学中用好教师话语
张继红;绽放家庭实验魅力 点燃创新思维火花
张虎岗;综合实践活动设计纳入中考加分项目的行动研究
杨葛莉;语文教学中如何有效使用多媒体
李霞;处处留心皆材料——浅谈写作素材的积累
刘萍;浅谈语文教学中如何运用“激情引趣”
姚应敏;古诗教学的首要任务是让学生亲近诗歌
师志良;“读、议、讲、练”四段一体教学方法在语文教学中的运用
李丽芳;吴继华;浅谈“以练为主”的教学模式
张晓琳;千江有水千江月——谈激发中学生写作兴趣之法
刘春梅;在中小学生阅读中教师引导、控制的思路与设计
乔丽娜;浅谈初一新生良好英语学习习惯的培养
曹芳;初中英语写作教学初探
白文秀;历史教学中如何渗透思想教育
郑林杰;追求历史课堂教学有效性的途径
闫爱敏;谈初中数学教学整合的有效途径
赵兵;初中数学课堂练习的设计与实施
刘志红;“频率与概率 论文QQ81995535 的关系”教材分析及施教建议
刘海军;一节“难”题教学的化“易”过程
刘智强;初中数学课堂教学中的精彩瞬间
肖建辉;新课改背景下高中学生生物自主学习能力的培养
井丽娟;打造学生“问题意识”,提高学生学习能力
颜建河;“物质的量在化学实验中的应用”教学设计
李鑫;“五严”背景给“有效教学”提速——高中生物新课程实践有效教学模式初探
张恒泽;谈“液体压强”创新设计与反思
张宏俊;浅谈初中美术教师的教学组织智慧
张俊英;本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
为企业和社会培养急需人才的河北冀中工程技师学院
与时俱进的临城县黑城学区
打造精品学校,创办特色教育的临城县郝庄学区
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