教育实践与研究(B)
来源：本站原创 更新：2016/9/30 字体：
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特色学校建设需要顶层设计
段天虹 李国华本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
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聂洪斌 钱晓冰中学生自我意识与行为问题的相关研究
王旭“科学探究”教育的新架构——《义务教育化学课程标准(2011年版)》
郑振勤文化视野下普通高中特色办学的实践探索与理论反思
王宪军借他山之石,攻课堂教学之疾
陈桂平班主任应重视班级活动
何向平语文教师应有的视野
窦银强浅谈 论文QQ81995535 初中语文阅读教学
程国斌浅谈高中语文教学中的探究性学习
王涛涛教学情境化:语文教育行为审美化的重要原则
叶忠明走出语文课堂评价语的误区
刘兵河北省高中生英语阅读能力分析报告
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徐贵红过程写作在初中英语教学中的应用研究
赵淑娜改变观念,激发英语学习兴趣
韩瑞果对一节失败的历史课的深刻反思
李玉探究法解决高中化学难点两例
李海清浅议初中生物概念教学的有效策略
任瑞梅巧用指数法、组合数法解遗传习题
王顺田中小学课堂教师信息化教学行为分析
管西荣线描人物画的美术教育价值探析——兼谈贯彻落实《义务教育美术课程标准》
韩民姝创设有效情境 引领思维之旅
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崔胜峰运用辩证思维策略,指导解题能力提升
吕振杰 宁中心数学教学中培养学生探究学习能力例谈
张会宾 褚新嘉在数学概念教学中实施“局部探究”的实践
陈锋 薛莺唇枪舌战 乐在分享——初中物理《杠杆》教学花絮
范应华有关“溶液的分类”的概念图式教学设计
张丽量子反常霍尔效应世界难题被我国科学家攻克——中国本土科学家可能首次获
霍云亮薪火传承 塞外名校——尚义县第一中学
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百年之声 余音犹在
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