陕西教育(教学版)
来源：本站原创 更新：2016/11/1 字体：
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我们需要什么样的教育理念?
吕赟;父爱缺失综合症案例的分析
王国曾;悲剧后的思考——家庭教育应给孩子“完整的爱”
张晓楠;让文本露出笑脸——小学数学教材解读的儿童立场移位
顾娟;有爱才会有教育
牛彩红;张鹏程;抓住突发事件中的教育契机
宋蓉;大力实施“双高普九”,促进县域义务教育均衡发展——宁强县中小学教师队
刘久亮;论语文教师课堂语言表达能力的发展
缪小梅;聪明孩子是天生的么?——由一则课例引发的思考
何颖;《圆柱的认识》教学片断及反思
高秀斌;图景结合 突出重点——“积累、运用”指导案例
王霞;巩固新知 注重实效 灵活应对
康志兰;我的教学风格——“向学生学习”
张隆海;在朗读中体味语文情感
袁丽;中职语文综合学习活动实施策略管见
杨红兵;浅谈新课改背景下的合作性学习
党冬芳;预习——高效英语课堂的前奏
王丽;高中地理探究教学激“疑”四法
唐柯;小学生加速跑体育教学浅析
王浩;学生发展评价策略之我见
陈忠兰;论古代用人思想体系及对当今干部工作的启示
孙锐;漫谈演员的创造性
俞海涛;在英语教学中激发学生学习兴趣之例谈
张瑞琴;小学数学课堂教学有效性的思考与探索
郁敏华;对农村中小学师生心理健康的思考
杨新善;阅读,数学教育的芳草地——初中生数学阅读能力的现状及数学阅读教学的策
夏冬平;浅谈小学生阅读习惯的培养
卫小宁;重视对学生的 论文QQ81995535 语言积累的指导
孙国萍;紧扣初中学生年龄特征努力提高英语教学质量
孙春芳;“秀”出我自己——促进学生高效学习音乐的思与行
沈海荣;对当今语文阅读教学的思考
裴小龙;针对高中生心理发展特点的教育措施
李文平;略论新课程标准下的体育课堂教学
顾学成;激发兴趣,打造高效的语文课堂
丁旭东;浅谈农村低年级数学教学
邹常利;想象是习作的心脏——小学生童话故事创作的指导研究
陈玲巧;关于小学生启蒙作文教学的思考
张海丽;在遗憾中享受数学的“营养价值”
杨水荣;浅谈校外教育对青少年成长的影响
王星;重知识求创新
王文英;小学数学“核心知识”教学的探讨
秦海华;超越课堂时空的主动交往
钱艳霞;趣味教学法导学词汇
刘爱云;优化课堂提问策略促进小学数学有效教学
李强;有效预设教学目标需注意的问题
韩斌;面向全体学生 发展差异化教学
郭娟;对学生进行口语训练的一些尝试
何振林;伸出爱的双手,为心灵撑起一片蓝天——中学生心理健康教育案例
杜萍;陈宝民;训练低年级学生写话之我见
朱小培;新课改背景下有关生物教学的探索尝试
周爱东;浅谈初中物理教学中学生创造性思维能力的培养
张瑞思;浅谈小学数学课堂教学优化
张娜;让课堂焕发出生命的活力——利用课堂实例浅析多媒体地理教学
张凡;你评我改,和谐互动——小学高年级作文互动评改模式初探
姚荣;巧评小学生习作的方法和策略
王焕如;把握学段目标 构建“读”的策略
孙薇;农村中学的英语兴趣教学
田春叶;提高小学数学家庭作业设计有效性的研究
李家强;校长应有的教育境界
呼天毅;关注概念形成过程促使学生有效同化
陈勇;作文教学中如何提升语言文采
曹海波;语文教学中必须抓好的三个关键环节
张振群;转换角色,培养学生的创新性历史思维——从“学做导”的教学模式谈起
张小明;寻准学生的知识盲点
吴剑波;语文阅读教学中经验之谈
王小军;特殊教育中动态生成式教学策略之刍议
王力强;论高中数学探究式教学
马伟;对“课堂教学评价”的几点思考
雷红芳;儿童的“小气教育”培育生存的大智慧
姜新云;浅谈小学低年级识字教学
胡建平;Y形试管在中学化学实验中的应用
冯海锋;小学略读课文杂议
高宏彦;《陕西教育》第十届教育教学论文大赛
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