数学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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书讯
作为教育任务的数学解题
胡典顺 汪钰雯 纪静萍 黄舒娴数学智慧课堂的生成策略
赵绪昌从“心理张力”与“布白艺术”想到的数学教学艺
张厚品谈平面向量第一课的教学——基于学生认知心理的教学设计与反思
何继刚自然数平方和公式推导的一些探究——记高一选修课堂中的一次研究性学习
步一隽 徐剑也谈贝特朗奇论
周建锋基于超级画板的定值问题研究——一道模拟考题的一般化演变
张海强 杨志刚源于通径 归于斜率——对“源于通径,归于通径”一文的进一步探究
施刚良创新思维再品考题 是非风景尽收眼底
李文明简中求道:构造函数的智慧
陈玉娟 论文QQ81995535 数学解题中的信息处理
黄严生也论一道零点存在性问题的证明
张惠民对一道题目的探源与拓展
陈昭亮我的数学教育研究简介
刘卓雄“定比分点向量式的推广”的一个注记
杨同伟四点共圆的又一坐标判定
王伯龙高中数学复习中的探究与创新
赵善华回顾与展望:对十年高考数学湖北卷的一些思考
梅磊近年高考试卷中的N型函数零点个数问题赏析
芦志新2013年日本部分大学入学数学试题趣赏
齐亚超 徐文兵我为高考设计题目
董正洪巧用广义权方和不等式证明分式不等式
李宁两道竞赛题的统一推广
田辉对一道预赛题的指正
王正旭名人对数学老师的爱与恨给我们的启示
肖财姑 童其林欢迎订阅《数学通讯》
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