教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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《教学与管理》再度入选教育类核心期刊
从教育政策的演进看我国的教育公平
李建忠;家庭教育:中国教育改革的盲区
李有亮;对基础教育理论“务虚”的思考
郗涛;教学与生活关系研究评述
袁迎春;教师隐性知识共享策略研究
曹锦丽;灾区中小学开展心理康复教育的必要性探析
朱蕾;中学班级授课教师集体结构的优化
陈明龙;傅敏;论中小学教师职业发展的管理系统
肖尚军;学生社团在构建和谐校园文化中的作用
向武;中学心理咨询体系的分析与展望
葛缨;教学计划管理的问题与对策研究
郭爱文;提高教学管理实效性的若干思考
赵宝柱;温静;论中小学教师培训效果的评价
魏心;中年教师心理危机的成因与对策
张冬梅;在陶行知学习观指导下建设教师学习文化
王坤;中小学教师信息素养内涵和评价标准研究
吴香然;孙宇;王海英;目前农村中小学教师教育法律意识现状分析
王虹;试论中小学生心理素质发展的内涵
杜高明;和谐师生关系的构建与思考——基于人本主义视角
熊忠东;贾春水;中学生从众心理的成因与教育疏导
钱雅文;浅析以人为本的心理健康教育策略
陈炜;从危机意识谈学生的自我保护和自我管理
陈正群;信息时代学生思想教育工作的发展方向
覃晓晗;心理学在中学班级管理中应用例谈
武晋玲;班级中问题学生的分类及教育对策
李海银;开发课程资源 提高思想政治课德育实效
薛燕;多元智能理论对美术课程体系建构的启示
辛春生;体育课程微观“三重结构”理论探讨
吴建平;学校、家庭、社会一体化体育课程资源利用与开发
袁培勋;基于统考成绩的教学效果量化管理研究
徐波;多元智能理论对自闭症干预策略制定的影响
姚昭;王振宏;授课效标模式在教学质量考核中的效应
娄季春;四川西部山区农村学校发展困境研究
张永国;广西民族地区中学生生活压力调查分析
唐毓首;论我国外语教师合作学习型组织
承华;学生英语语用能力调查与思考
孙建华;农村小学英语教学现状及对策
郑海燕;时尚体育在学校体育改革中的发展
史鲜玲;中学语文“泛化文学教育”现象举要
具春林;汉字的民族文化透视
刘青;英语幽默的语用功能分析
段士平;英语语用礼貌策略的运用及其课堂教学讨论
刘鸣放;杨翠萍;浅谈英语阅读的障碍及其突破
王蕾;从话语分析角度理解听力教学本质
余岚;形合和意合:英汉翻译对比研究
史玮璇;赵娜;课堂情境下二语学习动机的调查与启示
舒晓杨;心理历史学在中学历史教学中的应用
曾昭武;黄莉;地方文化对历史教学研究性学习的直接影响
赵荽贞;多媒体课件设计与制作的美学思考
李海燕;计算机基础教学中的非考试性评价
华旭峰;刘源;兼收中外 并蓄雅俗——音乐鉴赏课教学内容选择的若干思考
龚文莉;基于生态位理论的学校体育教学优化
杨萌;刘新民;张冲;后现代视角下的体育理论界语言问题研究
孙静;祁宁;学校体育与健康课程模式探析
梁建勋;周光辉;体育艺术类课程设置对女学生身体素质发展的影响
王麟;曹荣芳;李俊乔;倾听技能在体育教学交流中的应用
杜云;体验教育在教学管理中的功能探究
邹卫放;浅论教学活动中的主体及主体性教学
胡先富;基于绩效技术的合作学习模式 论文QQ81995535 建构
陈丽霞;论有效教师视野下的课堂教学行为
陈春莲;刍议数学直觉思维的培养
邱香兰;王菲;导读—泛读—精读—味读——中学英语阅读教学模式创新
曾钫;谢兴;英语教学中的文化渗透及实现途径
卓娅;情感因素对第二语言习得的影响
董莉芳;周剑波;TELOS教学模式对英语课堂教学的启示
简海红;英语教学中学生认知能力与思维模式的培养
宋海燕;有机化学多媒体课件在教学中的应用
韩秋萍;起承转合 声情并茂 抑扬顿挫——音乐课教学例析
赵秀全;“卢因模式”对体育教学中沟通不对称性的启发
沈剑辉;基于“马斯洛需求层次理论”的体育创新教学初探
林炜鹏;学校体育中心理健康教育的功能与实践策略
张国庆;知信行融合统一的发展性体育教育模式研究
王胜涛;段立颖;体育教学中的个性化教学摭谈
张华江;2007年新加坡初中英语教学大纲的内容与特点
曹惠容;
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