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语文教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/24 字体：
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语文教师要善待意外
本刊编辑部;
欢迎参加第十三届“语文报杯”全国中学生作文大赛
潜心教研 乐在其中
崔雪梅;
话题:呼唤“文人语文”
“文人语文”放谈
程少堂;
语文,应有“我”在——例谈“文人语文”与“匠人语文”
梁青;
语文人生哲思录(二)
洪宗礼;
给你一对飞翔的翅膀——我谈教学论文写作
刘春文;
教学环节的组织与教学流程的展开——以李卫东《阿长与〈山海经〉》教学实
李冲锋;
句式学用,求美务实——例谈阅读教学设计的诗意手法(63)
余映潮;
语文课堂为何“误区”重重
吕宪华;
观舞之美 求舞之源 探舞之魂——人教版七年级下册《观舞记》教学实
黄维陆;
“论证系谱图”与议论文写作实践
徐江;
《问说》解读
徐江;
《问说》教学实录
王玉静;
语文教学中的“布白艺术”
李本华;
谨防语文课堂游走于“有效”与“无效”间
张和忠;
论文QQ81995535
建立联系 充分理解——诗词教学的有效方法之一
张霞儿;
瑕瑜互现 瑕不掩瑜——谈谈教材选文中的“瑕疵”课文
余志明;
中学鲁迅作品教学的忧思与对策
张贤臣;
亲情的回归与两种视角的组合——《背影》师本化解读
陈文宏;
“快”意处闲 “乐”之泰然——再读苏轼《记承天寺夜游》
钱扬珍;
《塞翁失马》中的消极思想
徐长林;
作文,学生自我心灵的真诚对话
刘兴伦;
小议如何提高学生作文的思想性
向晓红;
关于现代文阅读试题的反思
谈娟;
漫画题的解题方法
尧春勤;
《亲爱的爸爸妈妈》教学设计
刘玉;刘军君;
《
紫藤
萝瀑布》学案设计
虞卫华;
自主问题学习模式中的主问题设计
蒋金凤;
聆听名家箴言 观摩名师风采 欢迎参加语文报·名师大讲堂暨本色语文
关于“助读法”教学的思考和实践
徐中利;
2010年度中国中学语文教学论文(设计)大赛
2011年度中国中学语文教学论文(设计)大赛 第一阶段全面启动
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