小学教学设计
来源：本站原创 更新：2016/12/9 字体：
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趣说“13”
《除数是小数的小数除法》教学
江为军;智慧引领 循环推进——《圆锥的体积》教学实录与评析
陈明鸿;黄爱华;多边形面 论文QQ81995535 积的计算复习
沈潮来;陈今晨;多边形面积的计算复习
朱延林;《可能性》教学
吴梅珍;本刊启事
《摸球游戏》教学
徐宏;《小数乘法》教学
荣风娟;寻找合理的教学切入点——《数学广角——重叠问题》案例反思
朱学尧;陈涛;数学教学中的“一气呵成”与“一波三折”
陈为强;知错愿改
魏明宏;2011年稿约
朴实 扎实 真实
林振明;让学生经历“由外而内”
周明;课堂精彩缘于关注学生——《秒的认识》教学片断赏析
马伟中;另辟蹊径 柳暗花明
杜宏杰;周妲;课堂教学中教师如何“还权予生”
李莉;有效引导——为自主探索导航
蒋友成;在细节中追求真实
王国萍;“单元检测”栏目征稿
创新量化评价 凸显人文关怀——谈教学评价中的量化
宋文敏;一年级数学上册期末测试题(人教版)
马宇;谈解题策略的灵活性——读《用特殊方法解应用题》有感
陈德文;《小学教学设计》2011年1～11期要目
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