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中国特殊教育
来源：本站原创 更新：2016/12/15 字体：
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主编通讯
陈云英;
论幼儿弱势群体的早期教育政策支持
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论特殊需要儿童家庭与专业人员合作的几个核心问题
胡晓毅;
辅读学校教师与特殊儿童家长的家校合作观比较研究
王小慧;陈振华;杜文婷;
我国高校特殊需要学生体育教育三种模式的分析与审视——基于生命关怀的理
吴燕丹;黄汉升;
我国残疾人体育运动发展历程的思考
谭丽清;
弱智学生的智力与适应行为的特征与关系分析
陈云英;韦小满;赫尔实;
弱智学校课程改革与教育策略研究报告
邹冬梅;
对视障生接受普通高等教育的态度调查
陈光华;
美国
盲
多重残疾儿童教育的现状
彭霞光;
汉语发展性阅读障碍儿童视觉短时记忆特点研究
刘翔平;杜文忡;王滨;吴思为;
辅助沟通论
袁斌;
感觉统合研究综述
张炼;
美国学习障碍鉴别研究综述
吴燕;隋光远;
和 论文QQ81995535 谐社会心理健康教育网络支持系统研究
孟万金;
儿童社交恐惧症的评估与治疗
郑
海燕
;张姝;
视觉障碍儿童的人格与心理健康的特征及其关系研究
李祚山;
特殊教育学校青年教师校本培训体系的构建
高磊;
论特殊教育学校教师科研能力的培养
祁立刚;
盲校教研活动的困境与出路——兼谈个别化教学情境下教研活动的开展
盛永进;
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