《中国民族教育杂志》2009年Z1期论文黑龙江职称评审可以用吗

民族团结教育工作要常抓不懈
本刊特约评论员;
吉首大学
民族教育60年:巨大的成就与面临的挑战——访国家民委民族问题研究中心
王军;田增志;
从文化的视角看少数民族儿童入学问题
孙百才;
打造学生品牌:高职院校提高竞争能力的重要途径
潘岳生;戴文静;
民族高中办学任务与民族民间文化教育
吴浩亮;
浅谈校园文化的育人功能
白延莉;
知识让彝族农民走上致富路——四川省美姑县开展农村成人教育纪实
陶祥;
对农村教师“特岗计划”的几点认识
邬跃;赵建军;
顶岗实习支教:一种教学实习模式的新探索
马新英;
祖国,永远在新疆班师生的心中——内地新疆高中班应对乌鲁木齐“7·5”
唐育红;
提高办学效益促进预科教育稳步发展
朱建平;刘志鹏;乌丽亚;
植桃树李勤耕耘春华秋实谱华章——记吉首大学民族预科教育
卜爱华;邓万云;程安垣;
认清“三股势力”反动本质维护新疆民族团结——访全国政协委员、中国
何星亮;赵岩;
完善机制丰富内涵提高民族团结教育工作水平
罗洁;
贯彻落实《指导纲要》精神扎实推进民族团结教育工作
满达;
深入开展民族团结教育促进民族教育事业发展
李秀英;
汉语课程口语交际教学的原则和策略
赵晓非;
从一次汉语观摩课看如何提高汉语教学水平
陈晓娜;
在语文阅读教学中凸显学生的主体地位
徐光华;
从教学案例看“三维目标”的实施
陆远来;袁林权;
政治课堂落实学生主体地位的辩证法
孙文胜;
深化概念教学培养学生能力
熊全告;
影响课堂教学有效性的教师因素分析
贾波;
备课与有效教学
宋福勇;
物理教学的有效性探究
刘建华;
数学课堂中的“有效提问”
谢峰;
创造性阅读教学的有效策略
陈严;
把握教材内容实施有效教学
万宏群;
对高中文言文教学有效性的几点思考
钟家荣;
自主探究与有效教学
高威华;
有效教学之我见
赵开新;
无效教学行为的表现及其对策
黄孝坪;
中小学班级团体心理辅导探析
金家新;
班级团体心理辅导活动案例设计
菅永霞;
美国基础教育推进教育公平的举措
高敏丽;
浓浓师生情
郑锐;
柔肩架起爱心桥——记特岗教师向伶俐
闻频;吴小春;
教育部与青海省签署合作协议
教育部与宁夏回族自治区签署合作协议
论文QQ81995535
国家有关部门在新疆召开南疆三地州学前双语教育工作座谈会
构建未来学校的管理模式
许永华;
庆祝中国少数民族双语教学研究会成立30周年暨马学良双语教育思想学术研
再造教学流程改进教学实践
曾军良;
青海省西宁市世纪职业技术学校
四川省筠连县维新镇中心校
四川省筠连县维新镇教育
四川省筠连县维新镇沐义小学
四川省筠连县维新中学
云南省迪庆州民族中学

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民族团结教育工作要常抓不懈

吉首大学

民族教育60年:巨大的成就与面临的挑战——访国家民委民族问题研究中心

从文化的视角看少数民族儿童入学问题

打造学生品牌:高职院校提高竞争能力的重要途径

民族高中办学任务与民族民间文化教育

浅谈校园文化的育人功能

知识让彝族农民走上致富路——四川省美姑县开展农村成人教育纪实

对农村教师“特岗计划”的几点认识

顶岗实习支教:一种教学实习模式的新探索

祖国,永远在新疆班师生的心中——内地新疆高中班应对乌鲁木齐“7·5”

提高办学效益 促进预科教育稳步发展

植桃树李勤耕耘 春华秋实谱华章——记吉首大学民族预科教育

认清“三股势力”反动本质 维护新疆民族团结——访全国政协委员、中国

完善机制 丰富内涵 提高民族团结教育工作水平

贯彻落实《指导纲要》精神 扎实推进民族团结教育工作

深入开展民族团结教育 促进民族教育事业发展

汉语课程口语交际教学的原则和策略

从一次汉语观摩课看如何提高汉语教学水平

在语文阅读教学中凸显学生的主体地位

从教学案例看“三维目标”的实施

政治课堂落实学生主体地位的辩证法

深化概念教学 培养学生能力

影响课堂教学有效性的教师因素分析

备课与有效教学

物理教学的有效性探究

数学课堂中的“有效提问”

创造性阅读教学的有效策略

把握教材内容 实施有效教学

对高中文言文教学有效性的几点思考

自主探究与有效教学

有效教学之我见

无效教学行为的表现及其对策

中小学班级团体心理辅导探析

班级团体心理辅导活动案例设计

美国基础教育推进教育公平的举措

浓浓师生情

柔肩架起爱心桥——记特岗教师向伶俐

教育部与青海省签署合作协议

教育部与宁夏回族自治区签署合作协议

国家有关部门在新疆召开南疆三地州学前双语教育工作座谈会

构建未来学校的管理模式

庆祝中国少数民族双语教学研究会成立30周年暨马学良双语教育思想学术研

再造教学流程 改进教学实践

青海省西宁市世纪职业技术学校

四川省筠连县维新镇中心校

四川省筠连县维新镇教育

四川省筠连县维新镇沐义小学

四川省筠连县维新中学

云南省迪庆州民族中学

提高办学效益促进预科教育稳步发展

植桃树李勤耕耘春华秋实谱华章——记吉首大学民族预科教育

认清“三股势力”反动本质维护新疆民族团结——访全国政协委员、中国

完善机制丰富内涵提高民族团结教育工作水平

贯彻落实《指导纲要》精神扎实推进民族团结教育工作

深入开展民族团结教育促进民族教育事业发展

深化概念教学培养学生能力

把握教材内容实施有效教学

再造教学流程改进教学实践