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现代特殊教育
来源：本站原创 更新：2016/12/18 字体：
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育残成才 无怨无悔
沈幼生;
谈聋教育的继承与创新问题
梅次开;
接过话题往下说——谈任用聋人做教师的问题
张宁生;
关于培智学校培养目标和课程设置的构想
谢明;
给聋孩子多一种选择——”双语双文化教学方法经验交流会”评述
雨田;
抓好教学管理 论文QQ81995535 提高办学水平
李勤;
在“新”字上做文章 在“实”字上下功夫——聋校职业技术教育改革新探
蒋勤楠;
谈特教学校教师继续教育机制的构建
栾中飞;张继成;
建设积极进取的校园文化
陈德华;
用真情去感化孩子——班主任工作手记
郭丽萍;
提高弱智学生社会适应能力之我见
许宝良;金福利;
亲近 关爱 鼓励——班级内“特殊对象”人际关系的指导
姚丽亚;
谈聋校语文的差异性教学
周凤玲;
遵循聋生认知特点 优化数学课堂教学
崔晓兰;
聋生舞蹈教学方法初探
付黔玫;
更新观念上,走出聋校职教的新路子——电脑提花编织技能培训的随想
张婕;
如何教聋生掌握计算机汉字录入技术
李仕斌;
教弱智儿童学会使用电子计算器
褚爱香;
浅议智障儿童自我意识的发展
陆建华;
弱智学校应用题教学初探
刘志坚;
我教弱智儿童查字典
王乂宁;
盲
校高中物理教学中的几点做法
徐清明;
盲校电脑教学初探
余寿祥;
抓好校园文化建设 发挥环境育人功能
束丽娟;
帮助聋生在交往中形成和发展语言
王琴;
聋校数学的开放式教学策略
周云飞;顾萍;
留给学生自由的空间
张秋芳;陈苏蕙;
为什么说adapto是仿生助听器?
宗健;
adapto的真耳声学技术让您聆听“自然”
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