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现代特殊教育
来源：本站原创 更新：2016/12/19 字体：
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以就业为导向,深化特殊职业教育改革
唐淑芬;
一切为了学生 始终着眼未来——前进中的江苏省南京市聋人学校
写在前面
阮晓玲;
南京:“双业创优”谱写特教新乐章
展雷蕾;王峥;
学业争优 就业创优——为聋生可持续发展奠定坚实基础
陈金友;
激发师资活力,提升综合素养——论特殊教育学校教师队伍建设的路径
张筱翠;
本刊声明
构建以职业能力为本位的职教校本课程体系
王正;
从“平行分立”转向“融合参与”——当代特殊教育课程的发展
盛永进;
迟开的花儿别样红——随读生个案教育笔记
于九军;
浅谈中等特殊职业学校教师专业化发展
张亚茹;
残障学生心理健康教育的实践与探索
施建军;
关于听障生中高职课程衔接的理论探讨
陈瑞英;许保生;崔瑶;
聋童早期阅读教学策略初探
杨华;
欢迎订阅《现代特殊教育》杂志
“放任”成就“痴迷”——漫谈聋生课外阅读兴趣的培养
范才增;
聋生生存意识与生存能力的培养
邓媛媛;
创设情境 有效识字
高钟;
多管齐下,提高
盲
校作文教学有效性
侯锦海;
盲校美工课实施分层教学的策略
申颖;
浅谈信息技术在培智课堂中的应用
周颖健;
建立规则 高效管理——三次哭泣引发的思考
谢虹;
浅谈特校德育分层教育体系的构建
张正弦;
提高聋校分层教学有效性的策略
陈其玉;
培智学校分层教育中的误区解析
肖文琼;
对智障儿童开展美术分层教学的尝试
潘敏如;
因为参与,所以快乐——智障学生问题行为矫正案例
江秋云;
创设情境 让有残余听力儿童学会说话
付文香;
中重度智障儿童多感官训练的实践研究
陆莲;林琳;
荷兰全纳教育的发展及其 论文QQ81995535 启示
赵静;张惠娴;
全国特殊教育学校医教结合实践成果交流会在上海举行
于国宁;
唯有
牡丹
真国色 花开时节动京城——江苏省溧水县特殊教育学校实验基地
泰亿格——特殊教育事业的先锋
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