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现代特殊教育
来源：本站原创 更新：2016/12/20 字体：
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特殊教育 “特”在哪里?
吴勇
全国两会代表委员为特殊教育发展建言献策
法兰
我为什么提出“医教结合”理念
沈晓明
论培智学校“医教结合”工作体系的构建
于文 张瑶
新疆:完善残疾人教育体系
华丽
多重障碍 多重干预 综合康复
梁洪志
办好特殊教育 建设和谐社会
裴洪光
用十八大精神引领特教事业科学发展
缪继光
本刊声明
学以致用,办人民满意的特殊教育
陈伟丰
职业教育专业课程设置优化初探——以浙江特殊教育职业学院(筹)为例
丁显洲 袁玉萍
基于问题研究 让教师日渐成熟
朱相宇
银川市出台残疾人助学新政策
叶於亭
无为而“管” 有为而“理”
郑志强
欢迎订阅《现代特殊教育》杂志
浅议特教学校图书馆管理
张杰
一个也不放弃,让生命更精彩——从“靖江模式”到“新靖江模式”
王军明 徐敏平
在互动中帮助听障儿童适应学前融合教育
蔡晓兰
浅谈随班就读班主任工作
罗秀玲
走进别人的课堂,成 论文QQ81995535 就自身的发展——在听课评课中反思超越
张蕾
盲
校化学教学生活化策略
杨晓莉
试谈感恩教育在视障学校的开展
靳军
运用探究性学习方式 提高语文教学效率
孙雪枫
引导聋生与文本对话
姚冬萍 徐来庆
读写结合 提高聋生叙事能力
郭志利
高年级聋生浮躁心理成因及疏导
徐钢
培智学校体育课突发事件应对
杨波
从一句话开始
李青
让信息技术与培智语文巧妙“联姻”
陈玉红
智障儿童思想品德教育途径与方法
周燕
孩子,你可以指挥——一堂培智音乐公开课的启示
李成果
与美丽相约———培智语文教学例谈
詹秀玉
小组工作在智障青少年人际交往训练中的运用
张可权
视障自闭症儿童早期干预的实践
王先芳
关注《残疾人教育条例(修订草案)(送审稿)》
云海
幸福在哪里
刘金卯
《聊斋诗意》
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浙江省湖州市衣裳街学校 把爱洒向每一个孩子的心田
用心呵护 辛勤耕耘——浙江省湖州市衣裳街学校掠影
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十字绣《玉兰香》
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