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早期教育(教师版)
来源：本站原创 更新：2016/12/24 字体：
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本刊2011年征稿
幼儿园科学发现室利用现状的调查
王颖;么娜;
传统游戏衰落原因 论文QQ81995535 探析
时莉;
民间故事面临缺场的窘境——以浙江省为例
张倩;
让生命在幼儿教育事业中闪光
吴邵萍;
江苏省大力实施学前教育普及提高工程
《观察儿童——实践操作指南》评介
吴凡;
建立家园合作型关系策略初探
宋晓琪;
巧唱流行歌曲
刘慧慧;
带孩子走进自然
徐雨兰;
一次独特的散步
曹艳梅;
充满趣味的“另类”晨跑
朱荷芳;
提高评价水平 提升教育质量——幼儿园课程与教学评价研讨会综述
张司仪;王亚珺;
美国幼儿园教师运用社区图书馆进行教育的观察与思考
李生兰;
信息八则
首届江苏省学前教育论坛暨现场观摩会在张家港举行
薛生;
管理手记
李惠萍;
我给老师写“情”书
韦琴芳;
浅谈幼儿园游戏活动的安全规范管理
顾
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红;
创新制度,实现幼儿园新发展
王志凤;
一个板凳引发的“杯具”
梁坤;
大班数学活动:一起来玩跷跷板
陈贺芳;
大班海报阅读活动:走进沙雕
方汉铮;
大班绘本情景教学活动:小威向前冲
应彩云;王红裕;
解读幼儿绘画作品存在的问题及对策——大班组教师研修网话题研讨活动
解春荣;
民间体育游戏的翻新设计
顾晓燕;
从“平衡小人”看科学探究活动的“真”和“伪”
姚群利;
教师“接球”时应注意的几个问题
周宏;
幼儿同伴关系不良的三种类型与对策
王玉芬;
给教学添点幽默剂
吴恒;
勿让活动衔接成为“教育
盲
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沈小婷;郭敏;
品读幼儿音乐教学的审美性——基于一次送教下乡教研活动的案例研析
巫蓉;
细节体现教育智慧
陈欣凡宜;
给地板涂色
管凤燕;
妙用水彩笔
钱桂娟;
过班饭
罗丽娜;
音量控制器
许卫华;
儿童精神的内在本质
方红;
形成性评价的有效信息反馈策略
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什么样的评价才是好的学生评价
丁朝蓬;
发展权:儿童的核心权利
虞永平;
教育信念是教育活动的内驱力
白茹;
教师在线专业发展
刘要悟;付安权;
奖赏与儿童创造性提问的关系分析
张孝义;卢有昆;
剑桥大学:未满6岁儿童接受正规教育有害无益
宋倩;
生成性教学需要教师具有什么样的实践性知识
阳红;程良宏;张金运;
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王树芳;
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