《中学地理教学参考杂志》2016年06期教育职称论文

日有所进多元成长——记山东省淄博市淄川第一中学
唐静宜
立足时代乘势而为
孙月飞
考试招生制度改革下地理科目的重新认知与教学改革
孙中伟张东云
交互影响下的教育地理学发展探析——教育地理学的研究综述
罗华玲李劲松李云峰
2016年本刊新栏目介绍
“活动性课文”在高中地理教学中的应用——以人教版高中地理教材“必修1
孙艳丽吴洋
“阅读材料”在三维教学目标达成中的作用——以七年级《地理》(人教版·
刘伟杰岳大鹏
如何在初中地理课堂中落实“情感、态度与价值观”目标
陈艳艳杨华
地理教学的“生活化”策略
郑洁
如何在中学地理教学中培养学生的积极性格
刘月兰马思惠
弱水三千,不应只取一瓢饮——略谈初中地理教学中教学方法的整合
曾泳
引导学生在高论文QQ81995535 中地理学习中感知地理美
刘建辉
地理教学中如何培养学生的创造性思维
陆雅萍
初中地理课堂的师生互动
杨晴李莹莹刘玉振
概念图在高中地理教学实践中的应用研究
刘凡华白文新
实现优质地理课堂教学的策略
张德鹏
通过解题反思提升思维能力的策略
张祥利
“2016地理教研成果评比与论文点评”活动现已启动
初中地理任务型课堂教学的实践与思考
孙爱华
案例教学法在中学地理教学中的运用
詹青
地理教学中国际忧患意识教育研究
潘林
参与式教学法在高中地理教学中的运用
杨宗斌
运用地理比较法实施有效高中地理教学
朱箐
提升学生地理识图能力的策略
石海峰
高中地理教学中环境保护理念的渗透
周德英
地理课堂教与学的平衡
朱林相
新高考改革背景下对高中地理教师素质的几点思考
张文芳吴越
中学地理教学中如何落实学生职业生涯教育
余云叶滢
GIS新技术在中学地理教育中的应用
肖雁君夏丽华俞佳颖
“互联网+”时代的地理教学探索与实践
杨天来
GIS技术在中学地理教学中的深化应用及相关策略
费龙
巧用微课构建高中地理高效课堂
高维
是否良器,在于应用之道——对一堂微课教学的反思
余爱惠
高中地理教科书“活动”栏目的类型及教学建议——以人教版“必修1”为例
张立峰李燕燕王悦辉
“大规模的海水运动”教学设计
王本成
基于电子白板教学环境的“大规模的海水运动”教学设计
王凌志
“自然灾害与人——以洪灾为例”教学设计
王显娣
构建初中地理“游戏课堂”的策略
康健王晓惠
高中地理教学的三个过渡及其实施途径
聂国先高孝株
“翻转”复习课堂,提高复习效率——以“地球的自转”为例
宁慧静
高考广东卷地理综合题答题策略探讨
徐春发
高考模拟试题命制浅谈
苏泾阳
陕西能源富集区土地资源利用与生态安全评价
李强
旅游者对地理空间的认知
黄倩
秦统一六国的地理优势要素探析
蓝辛伟权赫春李明玉
地域民俗对旅游业的推动
王敏
从地理角度看赣南老区如何纳入“一带一路”
魏建克王林
冬奥会举办城市的地理特征分析
张磊
让学·建构·高效——记福建省中学地理教学名师李文
李敏敏
长城沧桑
张建军

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日有所进 多元成长——记山东省淄博市淄川第一中学

立足时代 乘势而为

考试招生制度改革下地理科目的重新认知与教学改革

交互影响下的教育地理学发展探析——教育地理学的研究综述

2016年本刊新栏目介绍

“活动性课文”在高中地理教学中的应用——以人教版高中地理教材“必修1

“阅读材料”在三维教学目标达成中的作用——以七年级《地理》(人教版·

如何在初中地理课堂中落实“情感、态度与价值观”目标

地理教学的“生活化”策略

如何在中学地理教学中培养学生的积极性格

弱水三千,不应只取一瓢饮——略谈初中地理教学中教学方法的整合

引导学生在高 论文QQ81995535 中地理学习中感知地理美

地理教学中如何培养学生的创造性思维

初中地理课堂的师生互动

概念图在高中地理教学实践中的应用研究

实现优质地理课堂教学的策略

通过解题反思提升思维能力的策略

“2016地理教研成果评比与论文点评”活动现已启动

初中地理任务型课堂教学的实践与思考

案例教学法在中学地理教学中的运用

地理教学中国际忧患意识教育研究

参与式教学法在高中地理教学中的运用

运用地理比较法 实施有效高中地理教学

提升学生地理识图能力的策略

高中地理教学中环境保护理念的渗透

地理课堂教与学的平衡

新高考改革背景下对高中地理教师素质的几点思考

中学地理教学中如何落实学生职业生涯教育

GIS新技术在中学地理教育中的应用

“互联网+”时代的地理教学探索与实践

GIS技术在中学地理教学中的深化应用及相关策略

巧用微课构建高中地理高效课堂

是否良器,在于应用之道——对一堂微课教学的反思

高中地理教科书“活动”栏目的类型及教学建议——以人教版“必修1”为例

“大规模的海水运动”教学设计

基于电子白板教学环境的“大规模的海水运动”教学设计

“自然灾害与人——以洪灾为例”教学设计

构建初中地理“游戏课堂”的策略

高中地理教学的三个过渡及其实施途径

“翻转”复习课堂,提高复习效率——以“地球的自转”为例

高考广东卷地理综合题答题策略探讨

高考模拟试题命制浅谈

陕西能源富集区土地资源利用与生态安全评价

旅游者对地理空间的认知

秦统一六国的地理优势要素探析

地域民俗对旅游业的推动

从地理角度看赣南老区如何纳入“一带一路”

冬奥会举办城市的地理特征分析

让学·建构·高效——记福建省中学地理教学名师李文

长城沧桑

日有所进多元成长——记山东省淄博市淄川第一中学

立足时代乘势而为

引导学生在高论文QQ81995535 中地理学习中感知地理美

运用地理比较法实施有效高中地理教学