《中国电化教育杂志》2013年09期征稿要求

学习分析:更好地理解学生个性化学习过程——访谈学习分析研究专家Geo
魏雪峰宋灵青
教育部科技司王延觉司长率队赴苏督导教育信息化工作
李建芬
英国中小学信息社会学课程与教学述评
钱松岭董玉琦
个人学习环境构建方式与实现技术的对比分析
尹睿何丽珍彭丽丽
我国学习科学领域的发展历程
刘新阳
从游戏感到学习感:泛在游戏视域中的游戏化学习
陶侃
日本教育信息化发展战略概览及其启示
魏先龙王运武
少数民论文QQ81995535 族地区教育信息化发展的新思考——以贵州省遵义市务川仡佬族苗族自
高方银申建恒
网络学习行为系统概念模型构建研究
彭文辉杨宗凯刘清堂
解析印度国立开放大学:模式移植的视角
张曼胡钦晓
英联邦学习共同体关于非正规教育的论述及其启示
朱震旦王松华
微博用户的从众行为特性与影响研究
赵玲张静
致力于多样化教学的网络协作教研思考与分析
林书兵徐晓东
认知负荷理论视域下农村教师微型移动教研活动设计研究
唐章蔚
网络环境下教师学习共同体运行效果的调查分析
赵健郭绍青
开放教育资源在内地教育科研机构的时空扩散研究
李莹杨敏
区域性数字资源应用环境评价指标的构建——基于北京教育资源网的区域性数
冯娜李玉顺顾忆岚
远程教材开发:技术范型、构造原理和元素表现
李奕赵兴龙
第四届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会在甘肃白银召开
宋灵青
交互式数字教育电视节目的编目研究
叶永沛
科学探究教学设计:依据、实施与评价
王慧君
中学教师运用信息技术于教学决策的现状调查与对策研究
张定强陈国蕤
TPACK国外研究现状及启示
徐鹏张海王以宁刘艳华
农远环境下的中小学课堂教学模式创新
陈庆贵
浅析微课程开发在校内外的应用研究
寻素华
基于“学习分析”技术的学习平台开发与应用研究
朱珂刘清堂
基于微信的大学道德教化信息的传播与优化
李玉峰
权威音视频应用于新升高校思政教育的现状与趋势
毛越华
卫星电视教育应用系统技术解析
胡玉娟
超越界限定义未来——索尼全新整装参展BIRTV2013

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学习分析:更好地理解学生个性化学习过程——访谈学习分析研究专家Geo

教育部科技司王延觉司长率队赴苏督导教育信息化工作

英国中小学信息社会学课程与教学述评

个人学习环境构建方式与实现技术的对比分析

我国学习科学领域的发展历程

从游戏感到学习感:泛在游戏视域中的游戏化学习

日本教育信息化发展战略概览及其启示

少数民 论文QQ81995535 族地区教育信息化发展的新思考——以贵州省遵义市务川仡佬族苗族自

网络学习行为系统概念模型构建研究

解析印度国立开放大学:模式移植的视角

英联邦学习共同体关于非正规教育的论述及其启示

微博用户的从众行为特性与影响研究

致力于多样化教学的网络协作教研思考与分析

认知负荷理论视域下农村教师微型移动教研活动设计研究

网络环境下教师学习共同体运行效果的调查分析

开放教育资源在内地教育科研机构的时空扩散研究

区域性数字资源应用环境评价指标的构建——基于北京教育资源网的区域性数

远程教材开发:技术范型、构造原理和元素表现

第四届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会在甘肃白银召开

交互式数字教育电视节目的编目研究

科学探究教学设计:依据、实施与评价

中学教师运用信息技术于教学决策的现状调查与对策研究

TPACK国外研究现状及启示

农远环境下的中小学课堂教学模式创新

浅析微课程开发在校内外的应用研究

基于“学习分析”技术的学习平台开发与应用研究

基于微信的大学道德教化信息的传播与优化

权威音视频应用于新升高校思政教育的现状与趋势

卫星电视教育应用系统技术解析

超越界限 定义未来——索尼全新整装参展BIRTV2013

少数民论文QQ81995535 族地区教育信息化发展的新思考——以贵州省遵义市务川仡佬族苗族自

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