《中国电化教育杂志》2016年01期征稿

责任担当前沿引领智慧众创
编者按
数字土著何以可能?——也谈计算思维进入中小学信息技术教育的必要性和可
任友群隋丰蔚李锋
信息时代的数字公民教育
杨浩徐娟郑旭东
编者按
信息技术支持的高效知识教学:激发精准教学的活力
祝智庭彭红超
基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究——以小学
张屹白清玉李晓艳朱映辉范福兰谢玲
网络学习空间提升自我效能感的效果研究
谢幼如盛创新杨晓彤伍文燕
基于学习者个性行为分析的学习结果预测框架设计研究
武法提牟智佳
征稿通知:2016年21世纪的混合式学习国际会议
智慧教育的体系技术解构与融合路径研究
胡钦太郑凯胡小勇林南晖
大数据时代的教育决策研究:数据的力量与模拟的优势
顾小清薛耀锋孙妍妍
课堂评价亟需信息技术的支持
李芒蔡旻君
2015年中国教育信息化十大新闻
欢迎订阅2016年电化教育研究
欢迎订阅《软件导刊·教育技术》
欢迎订阅2016年《现代远程教育研究》杂志
“互联网+教育”的变革路径之开放论坛在北京师范大学召开
赵兴龙
围绕理解的学习评价——基于SOLO分类理论的视角
陈明选邓喆
2015(第十四届)中国国际远程教育大会在北京举行
赵云建
数字化博物馆与学校教育相结合的机制与策略研究
张剑平夏文菁
“互联网+”教学点:新城镇化进程中的义务教育均衡发展实践
王继新施枫吴秀圆
专家进课堂项目促进教师专业发展的研究
徐晓东何小亚周小蓬张军朋钱扬义徐曼菲吕世虎任英杰论文QQ81995535
教师工作坊中的用户参与行为研究
刘清堂武鹏张思黄景修吴林静
教师信息技术应用能力培训系统的层级化绩效评价研究
吴鹏泽杨琳
MOOC教师教学领导力:内涵与自我提升策略
郑燕林李卢一
可持续发展的学习:使命、目标与战略——访英联邦学习共同体主席兼首席执
金慧兰丽宁宋灵青
《中国小学生在线口算能力数据报告》发布
杨秀森
现代教育技术对思想政治教育的影响探究——兼评《现代教育技术与高中思想
汤仁虹
现代教育技术在现代外语教学中的应用与发展趋势探究
刘毅
北京师范大学朝阳附属小学

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责任担当 前沿引领 智慧众创

编者按

数字土著何以可能?——也谈计算思维进入中小学信息技术教育的必要性和可

信息时代的数字公民教育

编者按

信息技术支持的高效知识教学:激发精准教学的活力

基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究——以小学

网络学习空间提升自我效能感的效果研究

基于学习者个性行为分析的学习结果预测框架设计研究

征稿通知:2016年21世纪的混合式学习国际会议

智慧教育的体系技术解构与融合路径研究

大数据时代的教育决策研究:数据的力量与模拟的优势

课堂评价亟需信息技术的支持

2015年中国教育信息化十大新闻

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欢迎订阅《软件导刊·教育技术》

欢迎订阅2016年《现代远程教育研究》杂志

“互联网+教育”的变革路径之开放论坛在北京师范大学召开

围绕理解的学习评价——基于SOLO分类理论的视角

2015(第十四届)中国国际远程教育大会在北京举行

数字化博物馆与学校教育相结合的机制与策略研究

“互联网+”教学点:新城镇化进程中的义务教育均衡发展实践

专家进课堂项目促进教师专业发展的研究

教师工作坊中的用户参与行为研究

教师信息技术应用能力培训系统的层级化绩效评价研究

MOOC教师教学领导力:内涵与自我提升策略

可持续发展的学习:使命、目标与战略——访英联邦学习共同体主席兼首席执

《中国小学生在线口算能力数据报告》发布

现代教育技术对思想政治教育的影响探究——兼评《现代教育技术与高中思想

现代教育技术在现代外语教学中的应用与发展趋势探究

北京师范大学朝阳附属小学

责任担当前沿引领智慧众创