中学数学
来源：本站原创 更新：2017/1/6 字体：
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成功的门都是虚掩着的
佚名撰稿指南
数学解题方法的“抉择”——一道高考题 论文QQ81995535 引发的思考
范慧慧过程中孕育思想 活动中促进理解——“指数函数及其性质”教学设计
司建锋对“不等式的基本事实和基本性质”的教学探讨
王小亮基于教材的数学习题课教学的理论与实践
王永生高中数学教科书“前言”的认知分析与教学思考
张定强 张慧霞读懂教材之意,体验理念之真——记“圆锥曲线的统一定义”教学的心路历程
袁卫刚善用错解资源 生成高效课堂
李宽珍过程重于结果,思维精益求精——一道导数综合题的课堂思维导引
钱雨森新课程建构模式下的试题讲评初探
杨福来例谈数学后进生高三复习课教学的“误区”——由一次调研听课引发的思考
王薇在习题的讲解过程中渗透数学的思想与方法
童扬平 徐章韬“好”题还要讲“好”——高三数学复习课教学的一点体会
王晓苏新思维、新视角——浅谈函数思想学数列的教学尝试
陈德军从高考阅卷质检的感受谈对教学的启示
莫静波数学解题教学设计的新视角——基于思路表达的逻辑捷径到思路探究的心理生
张昆浅谈函数教学中的分类思想
余莉莉借数学史之力,解概念难点之疑——一堂基于数学史的“复数”概念的教学尝
顾慧 王华民高中数学“翻转课堂”到底要“翻转”什么?
金明珉基于PCK浅谈信息技术在高中数学课堂中的应用
李志成数学概念教学重在区分“轻、重、缓、急”
徐磊让思维与能力的翅膀在复习课中飞扬
何志奇 姚敬东同课异构,让数学教学更贴近数学本质——“指数函数(第1课时)”同课异
殷伟康唯有漫江碧透,方可鱼翔浅底——一次说题活动给予的思考
刘薇 沈恒一道北约自招试题的解法与源流研究
沈春林让“化归”成为高中数学解题中的“利器”
薛宏伟导引审题思维 培养解题能力——圆锥曲线综合题解题思路的生成
蒋雄伟由两道高考数学真题解析引发的启示与思考
李彦高中数学解题教学中“通法”与“特技”的探析
袁春伟横看成岭侧成峰,远近高低各不同——也谈“几何法”判断直线与椭圆的位置
吴洪生Ceva定理与Menelaus定理的逆定理的推广
陆建兵一道试题的分析与思考
曹亚东轻沙走马路无尘——谈数学解题的三重境界
徐成武把握知识关联 问题求解自然——函数视角下数列问题的合理解答
王圣光“聊摘”质疑
应娇捷 陈伟华始于“数”“形”并举 探究解题方法
祝林娟
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