教育研究
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宿州学院
从教育学史到教育学术史
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鲁洁;以人为本的德育本体论解读——兼论由“民本”思想影响的德育到“人本”德
陈秉公;教师培养模式改革若干问题的思考
张斌贤;校本教学研究的实践形式
余文森;课程改革:道家哲学的视点
李宝庆;靳玉乐;回归生活的教学论:重心位移和主题预设
蔡宝来;王 论文QQ81995535 立国;地方课程资源开发与优化配置的探索
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康翠萍;关于建设高水平大学的思考
贺国庆;后现代主义、数学观与数学教育
谢明初;数学教育价值观的嬗变与重构
曹一鸣;留法勤工俭学生与马克思主义教育思想的导入
周谷平;孙秀玲;西部新建本科师范院校发展中的问题及对策
付佑全;问题史:中国现代教育研究范式的创新——评《中国现代教育问题史论》
宋恩荣;第二届现代学校制度实验研究经验交流会综述
雅闻;中国首届国际教育效能与学校改进大会综述
孙绵涛;祁型雨;谢延龙;体验式道德学习学术研讨会述要
姚亚萍;刘惊铎;西北地区第四次课程改革实验工作研讨会简述
刘旭东;《教育研究》2005年总目录
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