教育研究
来源：本站原创 更新：2017/1/8 字体：
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试论教育现代化的基本特征
顾明远;2010—2011年国际教育战略与政策趋势研判
鞠光宇;许海霞;杨银付;论生态人格——生态文明的人格目标诉求
彭立威;善良意志与后现代无痛德育
范兆雄;“互涉”与“互摄”:教育理论与教育实践关系的时代解读
龙宝新;我国男生“学业落后”的现状、成因与思考
李文道;孙云晓;强化普通高中教育经费政府投入责任的路径探讨
刘建民;刘建发;吴金光;基于校长价值领导力视角的学校发展逻辑
王水发;信息技术与校本课程开发整合的哲学省思
么加利;论大学组织冲突
周作宇;我国大学教学模式同质化的表征、原因与对策
韩洪文;田汉族;袁东;创业教育的价值取向、知识结构与实施策略
杨晓慧;当代企业大学兴起的解读与启示
梁林梅;桑新民;高校优秀辅导员评价标准研究
王志华;苗洪霞;李建伟;科学化·民主化·道义化——论农村学校布局 论文QQ81995535 调整决策模型的三重向度
刘善槐;走向共生的民族文化发展与教育选择
孙杰远;本刊启事
中国成人教育国际竞争力比较分析
陈衍;房巍;于海波;民办高校的属性识别及其调控机制研究
柯佑祥;沉痛悼念瞿葆奎先生
家族式民办高校代际传承问题研究
卢彩晨;推动信息技术与教师教育的深度融合
许涛;论生态取向教师学习的校园环境特征
林正范;自由与束缚:课程改革中教师的学科依附
王夫艳;卢乃桂;外促与内生:教师专业学习范式的辩证
杜海平;对中美高考公平关注点的比较研究
窦卫霖;魏明;现象学教育学之源——兰格威尔德的现象学教育学思想探析
刘洁;创新文化素质教育 深入推进文化育人——高等学校文化育人研讨会暨第五
高宏刚;许建争;四川省达州市通川区第七小学校
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