教育研究与实验
来源:本站原创 更新:2017/1/9 字体:
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关于教育的主体性问题
王道俊;切中时弊的研究课题
吴也显;刁培萼;当代教育哲学思想的主题
缪建东 论文QQ81995535 ;主体性教育理论是有针对性的时代理论
雷鸣强;主体性发展不能缺少理智性
李雁冰;交往理论与主体性教育
项贤明;主体性是否为教育的一种本质属性
吴康宁;教育实践与教育理论的建构问题——兼评一种教育理论建构的思路
马凤岐;试论现代化德育认知性课程的基本特征与优化
周玫;追求儿童幸福是教育的神圣使命
熊华生;苏霍姆林斯基减轻学生负担思想及启示
李保强;论动机的培养与激发
张爱卿;健康人格:人本心理学的理论模式与教育实践
宋广文;因材施教新论——MI理论及其教育学意义
冯建华;“因材施教”原则之反思
冯茁;活动课程改革实验中的教学问题
郭元祥;更新课程观念 实施活动课程
吴惠青;董闺聪;课堂教学时空构成的社会学分析
伍宁;论教师的实验意识和教育主体意识
张熙;杭州卖鱼桥小学试行小组任务结构教学
雷红卫;
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