中学英语之友(下旬)
来源：本站原创 更新：2017/1/13 字体：
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优化英语课堂教学 促进素质教育
许翠云;培养学生英语听力能力的策略
秦义军;谈农村初中英语听力教学
李涛;中学生英语听力能力的培养
覃永淑;农村学生英语听力存在的问题与对策
徐振龙;新课程下初中英语口语教学的有效尝试
周春娟;浅谈初中英语口语教学
岳海燕;高中英语阅读理解的方法与技巧初探
蒲景平;初探中学英语阅读策略
袁素记;浅谈中学生英语阅读探究能力的培养
包东智;浅析中考英语阅读方法
习书娟;如何提高阅读理解能力
孙霞;浅析高中英语阅读与写作的同步教学
赵丽春;有效培养初中生英语写作能力的几点策略
黄海珍;谈英语写作练习
夏秀梅;如何培养学生的英语写作能力
臧苏红;小议写有语言欣赏价值的作文
潘正礼;高中英语书面表达的教学现状与训练策略
王燕宇;初中英语任务型教学模式的应用研究
邱和文;浅谈如何增强高中英语阅读教学的有效性
周子文;不可忽视的语音教学
刘莉;情境教学在高中英语课文教学中的运用
徐春秀;创设英语课堂教学情境的策略
范翠利;浅谈智慧教学法在英语课堂中的运用
韦燕燕;对“活动单导学”英语课堂教学模式的探究
李晶;谈任务型教学
宋爱玲;英语教学有效性的探讨
单守成;尝试分层教学 提高教学质量
黄芳;课堂因“任务”而精彩——英语任务型教学模式初探
张小娥;初中英语词汇教法浅析
王友萍;如何培养学生学习英语的兴趣
李宗民;中学英语课堂教学导入技巧初探
李海燕;如何构建初中英语和谐、高效的课堂动态生态体系
王蓉芬;如何有意识地培养中学生的词汇学习策略
陶小春;浅谈初中英语教学中如何发挥学生的主体作用
赵淳舟;英语课堂“交流——互动”教学
刘华;怎样在高中英语教学中开展研究性学习
袁大琼;浅议初中英语教学中语感的培养
陈燕;中学外语教学法特点及其运用
石双喜;善待每一个学生,赏识每一个进步——初中英语分层教学成因和措施浅谈
芮洁;新课程下初中英语词汇教学的探索和思考
季建维;激发学生英语学习情感的方法
陈志祥;英语情感教学
李英;试谈初中英语教学中的情感教育
陈蔓雅;谈情感教育在中学英语教学中的价值
吴鸿燕;初中英语教学中的情感教育
胡海燕;谈课本语言素材的整体利用
蒋莹;高中英语教学中巧妙贯穿基础训练
朱丹慧;提高英语单元复习课的有效性
张黎明;新课改下中学英语教学实践探讨
王周广;信息技术在初中英语中的作用
王华;英语课堂试误教学的理论概述与实践
丛杰;when用法何其多——由一道高考题引发的思考
薛慧松;解读2011年高考英语“动词时态”用法要点
洪高伞;浅谈跨文化交际在英语教学过程中的重要性
陈丽君;研读《课程标准》,提高课堂实效——新政背景下高三英语教学的现状及反思
徐梅;对中学英语翻译教学的思考
张涛;利用选修课培养学生的综合素质——将选修课定位为听说课的探索
陈洁英;高中英语课堂教学中学生问题意识的现状与对策
宋琼;跳动的音符,美丽的旋律——农村中学七年级英语音标教学之我见
胡江;刍议如何指导学生用英语表演短剧
蔡子菁;对高中英语教学中学生思想教育的再思考
吴洁;当前英语课堂的常见问题及解决对策
邱晔;对高三英语试卷讲评课的思考
甘佳禾;高中英语课激发学生自主学习浅探
谢有辉;关于vocabulary及integrated skills模块备课
陈连凤;合作学习在英语作业评讲课中的应用
王全福;师生双主体和谐促成英语高效课堂的思考
鲍业文;班集体建设过程中的非正式群体解析
叶彩云;浅谈英语课堂教学改革与学生兴趣的培养
王银环;非智力因素与英语学习的关系
常虹;英语学习方式优化的要素分析及实施路径
王萍;初中生英语兴趣课堂的课外延伸
丁婷婷;多媒体在高中英语教学中的运用
管卫红;浅谈初中英语作业批语设计
郑晓;试谈中学生英语学习情感的关注
张懋林;对高中英语课堂教学现状的分析和对策的探讨
袁红健;初中英语课堂教学与课外作业
徐静;由一堂高一英语写作课引发的思考
鲜蕾;试谈中学生英语知识技能的生成
黄湘炜;自主 论文QQ81995535 学习模式中的外语教师角色
王亚芹;多措并举、巧记英语单词
赵斌;催生兴趣 提升教学
曹凯;新课标下英语教学的几个误区
陈春梅;“提高英语口语表达能力”之我见
张爱峰;初中英语新课改教与学的互动感受
方怀香;2011年《中学英语之友》约稿启事
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