《文理导航(下旬)杂志》2013年10期国家级教育期刊目录

理智分析合理对待幼儿的破坏性行为
王艳菊
小学语文作文教学刍议
韩运乐
制药工程专业药理学教学的实践与探讨
付丽娜
贵州高校体育课堂教学策略实践研究
邓良标
基于Virtools的虚拟全站仪测量训练系统的设计与实现
王式太殷敏
转变英语教学方法全面提高学生英语水平
沈灵玲
中职政治教学渗透企业文化研究与实践
葛礼冬
浅谈中职校语文教学中的导入设计
金春明
发挥项目教学法在机械制图教学中的作用
瞿建军
幼师生教育技术课程多元评价体系研究
刘鹏
关于中职数学课堂“说数学”教学的分析
倪伶健
创建PPT优化中职英语课堂教学的实践体会
盛婷婷
网络课程下职业学校戏剧鉴赏教学
毛明
油脂作为传热介质对菜肴品质的影响
夏琪
浅谈高职院校内科护理学教学方法
叶芳
盲校英语课堂中游戏教学法的实践
曾雪梅
拉普拉斯变换求解常系数线性微分方程的初值问题
张燕艳
职业学校机电专业现代教学方法研究
潘振江
刍议创作手绘POP广告的策略
陈绍堃
关于当前职业中学作文教学的几点思考
赵东文
浅谈农村小学数学学科教学资源的开发与应用
论文QQ81995535 季弘群
怎样激发低年级学生学习数学兴趣
钱红
小学数学教学中渗透数学思想方法的策略
黄秀琼
重视错误资源运用,彰显数学课堂另类生机活力
陈秀香
在课堂教学中引导学生学会反思
孔令君
小学数学小组合作学习中的问题及对策
王德地
小学数学思想方法教学初探
徐平平
初探影响学生解决数学问题的心理因素
徐子燕
《分数与除法》课堂实录及课后思考
张倩倩
注重基础强调科学体现人文——谈小学数学毕业试卷的命制
邓明星
自主学习能力培养中的三颗“心”
苏春风
谈谈低年级小学生的数学创新意识
刘林春
人人学有价值的数学之我见
蔡正华
问出语文课堂的精彩——初探小学语文课堂中“问”的艺术
徐维亚
就文取材巧练笔
陈玉真
善用生成资源构建动态课堂
许嫣
语言训练中暴露学生思维的策略
王海燕
写作不妨从“语塞”抓起
汪允华
作文指导应从“心”开始
吴起明
摭谈有效课堂教学拓展在阅读教学中的应用
李亚芳
浅谈如何提高低年级的识字教学效果
陈英
构建生活广角,积累习作动力源
林燕群
新课程下,小学生识字应这样学——《识字5》教学案例及反思
刘利红
对培养小学生学习语文兴趣的探索
杨陈妹
例谈课外阅读指导策略
张士红
多媒体使学生爱上语文
张雪娟
语文教学在简约
周德芹
如何运用“情感教育”让语文教学更美好
胡天有
小学语文教学中如何让学生问起来——教师应放下“架子”,让学生平等发问
钮青
浅析电子白板在小学语文教学中应用
陆同娟
高效的语文课堂呼唤三个“有”
张清运
在语言运用中学习语言
姜惠华
放飞童心让作文教学返璞归真
林芳
想象,让思维展翅翱翔——浅议语文教学中想象力的培养
孙若娟
运用信息技术提高课堂教学效率
林海放
运用多媒体技术,优化小学英语教学
谢超艳
让英语课堂“情”韵飞扬——小学英语教学中的情感教育初探
徐惠
同课异构故事教学案例及反思
许静如
从“无助”到“自主”,快乐学英语
张平
浅谈小学高年级学生英语阅读能力培养
张霞
小学英语课堂中生活情境的创设
李芹
教育无小事处处皆精彩
戴凤亚
论小学音乐教育中的互动教学
高岚
小学音乐课堂学生合作意识的培养
范爱珍
初探体育教学中的分层教学
管道生
精心备课促高效课堂
李燕飞
果蔬杂粮,蕴育手工制作的无限创意——例谈美术教学中课程资源的运用
刘军
浅谈如何培养小学生的艺术想象力和创造力
乌云塔娜
浅谈农村小学音乐教育现状与发展
杨丽婷
浅谈小学音乐教学中的快乐教学法
岳维菁
小学低年级音乐童话课堂创设的尝试
张凯
提高体育课堂实效增强学生健康体质策略探微
张灵芝
有感于音乐课中“多与少”问题
吴晓霖
奥尔夫教学法在小学音乐课堂的运用
陈君
改变课堂,先改变自己——略谈教师的课外修为
朱艳峰
中职学生管理中智慧型班主任的界定与实践探讨
侯明
谈小学教师的有效备课
金丽英
走在小班化优秀班集体文化建设的道路上
蒋亚军
利用地方资源,开发美术教育——对幼儿美术教学的体会
邝莲娣
小学LOGO语言教学方法初探
隆平
让小组合作学习成为通向良好学习习惯的桥梁
聂慧
提高教学应变能力以激“活”课堂
钱长凤
如何做一名合格的小学数学教师
塔娜
初中信息技术教学新思路探微
王银环
创设具有农村特色的区域游戏环境
薛琴
美术校本课程资源的开发路径研究
吴文琴
浅谈小学毕业班班主任的工作策略
赵爱平
班主任工作也需未雨绸缪——我看初中阶段的未成年人思想道德建设
汪敏
浅谈张謇的幼儿教育思想
黄海泉
有多少爱可以重来
杨蕊
引流源头活水丰厚品德教学——谈小学品德教学与学校大德育环境的有效
董明华
浅议在中职语文教学中融入民俗文化因素
钱亚军
培养幼儿数感三策略
袁海霞
论政论性汉英口译中的词汇选择
叶君武

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

理智分析 合理对待幼儿的破坏性行为

小学语文作文教学刍议

制药工程专业药理学教学的实践与探讨

贵州高校体育课堂教学策略实践研究

基于Virtools的虚拟全站仪测量训练系统的设计与实现

转变英语教学方法 全面提高学生英语水平

中职政治教学渗透企业文化研究与实践

浅谈中职校语文教学中的导入设计

发挥项目教学法在机械制图教学中的作用

幼师生教育技术课程多元评价体系研究

关于中职数学课堂“说数学”教学的分析

创建PPT优化中职英语课堂教学的实践体会

网络课程下职业学校戏剧鉴赏教学

油脂作为传热介质对菜肴品质的影响

浅谈高职院校内科护理学教学方法

盲校英语课堂中游戏教学法的实践

拉普拉斯变换求解常系数线性微分方程的初值问题

职业学校机电专业现代教学方法研究

刍议创作手绘POP广告的策略

关于当前职业中学作文教学的几点思考

浅谈农村小学数学学科教学资源的开发与应用

怎样激发低年级学生学习数学兴趣

小学数学教学中渗透数学思想方法的策略

重视错误资源运用,彰显数学课堂另类生机活力

在课堂教学中引导学生学会反思

小学数学小组合作学习中的问题及对策

小学数学思想方法教学初探

初探影响学生解决数学问题的心理因素

《分数与除法》课堂实录及课后思考

注重基础 强调科学 体现人文——谈小学数学毕业试卷的命制

自主学习能力培养中的三颗“心”

谈谈低年级小学生的数学创新意识

人人学有价值的数学之我见

问出语文课堂的精彩——初探小学语文课堂中“问”的艺术

就文取材巧练笔

善用生成资源 构建动态课堂

语言训练中暴露学生思维的策略

写作不妨从“语塞”抓起

作文指导应从“心”开始

摭谈有效课堂教学拓展在阅读教学中的应用

浅谈如何提高低年级的识字教学效果

构建生活广角,积累习作动力源

新课程下,小学生识字应这样学——《识字5》教学案例及反思

对培养小学生学习语文兴趣的探索

例谈课外阅读指导策略

多媒体使学生爱上语文

语文教学在简约

如何运用“情感教育”让语文教学更美好

小学语文教学中如何让学生问起来——教师应放下“架子”,让学生平等发问

浅析电子白板在小学语文教学中应用

高效的语文课堂呼唤三个“有”

在语言运用中学习语言

放飞童心 让作文教学返璞归真

想象,让思维展翅翱翔——浅议语文教学中想象力的培养

运用信息技术 提高课堂教学效率

运用多媒体技术,优化小学英语教学

让英语课堂“情”韵飞扬——小学英语教学中的情感教育初探

同课异构故事教学案例及反思

从“无助”到“自主”,快乐学英语

浅谈小学高年级学生英语阅读能力培养

小学英语课堂中生活情境的创设

教育无小事 处处皆精彩

论小学音乐教育中的互动教学

小学音乐课堂学生合作意识的培养

初探体育教学中的分层教学

精心备课促高效课堂

果蔬杂粮,蕴育手工制作的无限创意——例谈美术教学中课程资源的运用

浅谈如何培养小学生的艺术想象力和创造力

浅谈农村小学音乐教育现状与发展

浅谈小学音乐教学中的快乐教学法

小学低年级音乐童话课堂创设的尝试

提高体育课堂实效增强学生健康体质策略探微

有感于音乐课中“多与少”问题

奥尔夫教学法在小学音乐课堂的运用

改变课堂,先改变自己——略谈教师的课外修为

中职学生管理中智慧型班主任的界定与实践探讨

谈小学教师的有效备课

走在小班化优秀班集体文化建设的道路上

利用地方资源,开发美术教育——对幼儿美术教学的体会

小学LOGO语言教学方法初探

理智分析合理对待幼儿的破坏性行为

转变英语教学方法全面提高学生英语水平

注重基础强调科学体现人文——谈小学数学毕业试卷的命制

善用生成资源构建动态课堂

放飞童心让作文教学返璞归真

运用信息技术提高课堂教学效率

教育无小事处处皆精彩

引流源头活水丰厚品德教学——谈小学品德教学与学校大德育环境的有效