中学化学教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
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高中化学科学探究教学现状调查及常态化思考
谷莹莹;陆亚东;史金花;征集课件启事
论化学学科教学的价值
熊新华;化学计算类规则的教学建议
周千红;魏巍;基于化学史的“探究—重构”教学模式研究
张宁;中学化学教学目标制订的问题诊断与矫正方法
刘莉莉;新课程背景下高中化学探究实验教学的尝试与反思
张丽;构建开放的教学系统 引领化学新课程教学
王建军;化学实验在“化学人”心目中的地位
韩程明;化学课堂导入的教学实践与反思
赵培龙;对“为什么木炭在氧气中燃烧不产生火焰现象”一课的评说
胡孔国;张尤俊;对“影响化学反应速率因素”课例的思考
彭婧瑜;“石灰石的利用”教学设计及点评
缪徐;引领学生在解决实际问题中提高科学素养——新课程高三化学复习课例展示与
毛杨林;第八届全国化学课程与教学论学术年会第一轮通知
对中学化学实验教学与研究的几点认识和实践
夏立先;在化学教学中培养学生逆向思维的思考
孙赛琴;试论课堂教学设计的几个误区
陈斌;高中化学苏教版“阿司匹林”教学探讨
陈献忠;铜在氯气中燃烧的热力学分析
武化魁;王书民;庄肃凯;- 熊绍良;
剖析实验原理 提高教学效果
刘丽君;一氧化碳还原氧化铁的微型实验
赵东洋;坏血病的克星——维生素C的探究
许亮亮;关于举办“全国新课程中学化学探究性学习研究成果交流暨培训” 论文QQ81995535 会议的通知
Fe(OH)_3胶体制备方法的改进
许燕红;苏宏岩;蒙焕利;莫家坚;莫汉雷;在空气中点燃铁和铝
陈雨露;碳酸饮料中二氧化碳成分检验的实验改进
李家亮;仲玉美;评析一道高考化学创新题及对其误解的理性思考
周改英;沈建忠;许焕武;综合实验题的特点与解法
鲁名峰;新加坡Chemistry Insights教材关于氧化还原反应内容的
谌秀云;陈花蕊;征题启事
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