研究生教育研究
来源：本站原创 更新：2017/1/27 字体：
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开幕词
冯致光闭幕词
辛厚文,王嘉琬我国超常教育的性质、特点和作用
辛厚文从超常儿童概念想到的问题
查子秀中国首届超常教育学术研讨会综述
贺淑曼,朱源十年办学回顾与思考
贺淑曼南京大学少年部三年来工作情况和体会
桑志芹,朱丹红,孙景李对少年班教育的一些看法
孙哲,李永乐,周耀耀科学考核 精心选苗
黄雍实,徐乃庄非智力因素在超常儿童成长中的作用
徐乃庄,黄雍实,王雪花少年大学生的培养规律初探
夏应春,李能贵试论少年大学生心理发展的不平衡性及其教育对策
夏应春,韩云霞复旦大学首届少年班的培养工作
许和平我是怎样做少年大学生的思想教育工作的
方永秀正确认识 积极引导 快出人材——浅谈少年大学生的特点与成才
杨林芳严谨与创新
宋文芝,韩雁洁非智力因素在超常教育中的地位和作用
宋文芝- 刘雅男
教育改革试点班的思考与实践
孙沂春“混合班”教育的三年回顾
薛继良,朱正坊北京师范大学少年班学生几项心理指标的测量与分析
孟庆茂,陈海平,杨立谦超常学生与常态学生神经类型的比较研究
王文英,张卿华浅议超常教育系统工程
贺淑曼,肖臣国剖析与尝试——少年班后进生问题初探
吴永湄大学少年班预备班教育初探
陈淦浩景山学校首届少年预备班工作总结
徐溰超常儿童教育引起的思考
龚宝华,郑忠斌,程念祖我校对超常教育的实践与研究
胡俊泽关于在中学阶段对理科超常少年儿童进行特殊教育的实验报告
开发超常少年的非智力因素 实现智力与非智力的协调发展
曾国强我校超常教育的初步尝试
吴良俅, 论文QQ81995535 徐斐尔,何麦秋因人施教 开发智力 着眼成才
盛福清发现、选拔与培育少年大学生之探究
黄华昌南城县开展超常教育的探索与启示
张康华,易晓华在超常教育中加强自我教育能力的培养
宁冠群,张维汉方向要坚持 问题要正视
李盛光,黄振藩探索智力中等以上的儿童少年超常发展之路——略谈合肥实验学校的整体教改
何炳章超常儿童集体教育初探——天津实验小学第一轮超常儿童集体教育实验的初步
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