新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
大 小
.jpg)
好人才会是好老师
陈蔚文;用嘴巴走路
佚名;校本课程:岂可重“本”轻“校”
车福刚;新形势下,如何进一步提高思想品德课德育的实效性
付恒霞;从课程标准谈高考数学复习
杜爱华;对新课改下初中数学教学的几点感悟
鲁洪伟;陈华宝;新课改下“珍爱生命教育”之我见
武春燕;谈“精讲重练”教学模式下教师的任务
胡明镜;浅谈新课程改革下高中数学课堂教学
安伟;新课改下如何提高语文课堂教学效率
杨亚芳;新课程背景下如何走出传统语文教学的误区
车焕玲;新课程下初中思想品德有效性教学的几点策略
赵波;新课程背景下培养高中生学习地理的兴趣
杨光阔;从美术课程标准看初中美术教学
许强;新课改下如何提高学生的语文创新能力
吕淑英;浅议诗词教学课改
王悦;阅读教学中“听说”与“写作”的有机结合
张林;论高中数学“函数思想”的教学及意义
朱晓艳;信息技术教学模式的新探索
聂乔亮;浅谈初中数学合作学习教学的组织与实施
蒋凯炎;新课程下化学教学的几点新尝试
宋小东;加强电教设备管理,服务于教育教学
邓培江;浅谈中学信息技术的教学方法
仝丽英;初中历史课堂情境教学法运用四步骤——结合教学实践浅谈情境教学法在构建
李晓梅;政治课上激发兴趣,师生上课一身轻松
张波;初探初中化学信息给予题的解题方法
韩润柏;秦爱平;史料教学与初中历史有效教学
袁毅;试谈初中数学教学中多媒体的运用
常雨娟;电场中等势线的描绘如何选择仪表
张琳静;浅议历史开卷考试复习方法指导
袁忠超;班班通技术在美术教学中的辅助作用
周志勇;巧用比喻解免疫
蒋辉;中学物理演示实验的实施与探讨
杨中元;物理课堂中如何对定律进行教学
韩艳玲;论初中思想品德活动课的形式和特点
张丽;曲径通幽,理解内容
庞焕荣;浅谈初中数学课堂合作学习的实效性
蔡永芳;浅谈语文教学中的提问技巧
刘树禄;对话题作文的几点认识
郭兴明;向量法在高中数学中的应用
郝进;浅谈初中一元二次方程应用题的解法
艾春文;如何抓住文章体裁特点辨析词句含义的作用
周禹兴;对初中数学新课引入的实践与思考
张正军;高中力学部分功与能量的内容分析
王多茂;函数不等式的解法探究
侯海涛;对物质的量概念的理解和解释
任淼;高中数学应用题教学之我见
刘丽次;初中物理教学中“问题教学法”的应用分析
年礼平;如何在初中思想品德教学中营造快乐课堂
范春梅;浅析思想政治课教学中的常用方法
王敏;以学生为中心的初中信息技术课堂教学策略初探
陈俊玲;浅谈高中物理图像教学
王洪涛;有效利用多媒体 提高数学教学质量
胡洪波;如何运用多媒体技术实现数学教学情境设计
陶收文;如何让初中物理课堂色香味俱全
张银萍;调整初中化学内容的顺序
张涛;夯实理论基础 画好静物素描
杨长松;对数学知识整合的教学实践与认识
张军艳;浅谈高中数学复习课教学
刘淑云;对中学生生活化作文的探索
张瑞;体育教学中多媒体技术的运用
秦华胜;论中小学数学教育的衔接
丁常全;用不等式求最值的常用方法
赵宝锋;如何提高学生生物学习的主动性
赵子平;中学物理教学的几点做法
侯照禄;如何提高学生学习数学的兴趣
徐爱明;如何打造魅力历史课堂
李飞;加强板书教学研究,打造高效历史课堂
姚德华;发挥CAI课件在物理教学中的辅助作用
吴定良;区位分析类问题的解答技巧
李志琴;高中英语课堂互动教学的实践与体会
赵煜琴;物理教学中如何引导学生进行探究
马华峰;如何上好一堂语文课
胡云鹏;语文教学中巧用“说话”艺术
郑玉梅;在数学教学中如何实现预设和生成的有效结合
李萍;课堂导入的技巧
杨玉荣;让数学课堂充满快乐
曾燕波;细品“流泪” 感受真情——解读《背影》的另一个视角
王兴虎;把握高考理综应试策略,让你如虎添翼
孟月红;化学优效课堂教学之我见
张海天;概率考点指导
刘建华;把握课堂节奏,构建高效课堂
张德忠;方法导引,融会贯通——人教A版数学必修5《解三角形》教学建议
陈德燕;如何提高中学生的英语听力水平
余海霞;高一数学新教师在教学中的一些不良习惯及其反思
李凯;让快乐走进物理课堂
董彦丽;数学教学中理解与对话的实践探索
毛义尧;浅谈初中英语课堂教学中的沟通式教学
王淑娟;激发学生思维,优化体育教学
李玉峰;浅谈初中物理教学中的演示实验
黄建兴;历史导学案之浅见
娄书贤;如何提高初中生英语写作能力
闫明亮;英语教学的几点心得
刘晓丽;关于初中文言文教学的几点思考
李莲桂;物理课堂课改尝试策略
周明军;激发学生学习兴趣,打造高效生物课堂
朱美林;以“情”构建高效课堂
王矿琴;浅谈语文课堂教学中的情感教育
王齐贵;如何提高数学教学质量
邓彦;利用课堂练习,提高教学的有效性
张竹君;关于初中语文阅读教学的若干思考
何美玲;初中数学教学的几点建议
倪良;走出误区,构建高效思想品德课堂
王敏英;如何有效利用课堂40分钟进行教学
王世忠;浅谈美术课堂的优化
龚梅华;美术教学创造力培养浅议
廖静;强化语段教学 提高教学效率
朱水晶;提高初中生英语口语表达能力之我见
李邦琴;借助语文朗读提高学生的审美能力
钟伟英;试谈语文教学中如何激发学生学习兴趣
俞亚年;精心设计问题,打造数学高效课堂
施列坤;如何构建和谐的师生关系
李庆红;如何在课堂教学中创设思维情境
赵春霞;让学生的阅读回归“原生态”
唐丽红;如何保持初二学生英语学习的兴趣
肖华锋;初中物理课堂如何培养学生兴趣
谢平;浅谈演示实验给学生带来的“负面效应”
张旭东;构建高效课堂,提高教学效率
陈永芝;浅谈初中语文阅读教学
魏生成;不怕错,只怕学生不做——浅谈初中语文教学中学生的错
黄炳伙;浅谈初中物理情境教学方法
李占良;提高新课程的课堂教学效率
柯仁美;如何培养学生学习英语的兴趣
李凤华;让“有效教学”走进数学课堂——任务单教学的几点体会
章峰;浅谈英语教学中小组合作的重要性
于秋霜;中学生侧向垫步推铅球的有效教学
沈丽;让语文课堂迸发出科学创新的火花
刘菊英;构建和谐课堂,提高数学教学质量
毛生邦;在语文学习中如何把握古诗文的感情
王平;抓目标教育 促能力形成
王晓昕;如何让初中英语课堂充满活力
王培彦;用直观教学加深学生对晶胞的理解
毕晟;如何激活语文课堂
陈燕;如何激发和培养中学生的英语学习兴趣
白玉静;在初中历史教学中如何培养学生的解题能力
匡钟山;如何培养初中生的数学展示能力
张刚;对物理教学中探究性学习的思考
李仁美;浅谈美术教育在素质教育中的作用
郑兴琼;班主任应具备的心理素质
王临平;浅谈创意素描中创造性思维的培养
吕华伟;如何提高体育课堂实效
吕江涛;中学语文教学与创新
黄奕平;让学生的“动”贯穿物理课堂的始终
宋翠红;朗读在英语教学中的运用
周黄瑶;对初中数学教学的思考
杨芳;在语文学科中如何开发实施学校课程
杨光益;如何引导学生正确上网
耿韩琴;如何在中学数学教学中培养学生的自学能力
马正宝;对农村中学体育现状的反思
唐永波;对提高体育课教学质量的几点认识
古顺杰;中学物理“生本课堂”初探
罗彩文;多媒体对物理实验课的辅助作用
时宇云;谈政治课堂教学的有效方法
肖冬梅;在地理教学中如何培养学生的提问素质
位伟;在语文教学中培养审美情趣
黄美红;谈中学英语情感价值观的培养
吴昌喜;生物解题错误分析与教学对策
韩银娟;构建初中历史高效课堂之我见
郑红霞;如何说好思想品德课
周香玲;心语星愿 我手写我心——初中生英语写作心理及写作能力的培养
李敏;中小学生法律教育日常化刻不容缓
侯世广;对高中英语新大纲和教材的反思
王凯伦;对农村山区初中历史与社会教学现状之反思与对策
徐宗法;如何培养学生学习化学的兴趣
刘贤林;提高教师专业水平之我见
段明兰;如何让学生在“设疑”中学习高中数学
武艳莉;数学课堂教学应生活化
马忠诚;提高课堂教学有效性之要诀——高中历史学案教学的运用与思考
刘惠嫦;如何在生物教学中渗透STS教育思想
彭金刚;让语文课“说”起来
宁顺高;积累 熏陶 感悟——文学作品阅读教学的三重境界
刘胜高;浅谈培养高中生化学学习兴趣的策略
邱汉昌;语文教学的重心在哪里
姚春梅;尊重学生阅读体验,享受语文阅读魅力
李岩;由“笑”增“效”——谈快乐教学对美术教育教学效果的影响
陈刚;八年风雨拼搏路 一曲甘甜欢乐歌
陈长梅;风格独特 魅力永恒——鲁迅小说《故乡》品读
杨林;渗透可持续发展教育,优化语文教学
陈丽明;怎样使语文写作大放光彩
武锋;合理开发资源 创建探究平台
张贤泉;“效”由“情”生——浅谈优效教学中的情感投入
肖虹;小议初中英语“双互动”教学
李敏;说明文写作训练的尝试
陈平;春风化雨,润物无声——浅谈英语教学中后进生转化工作
刘燕;生态课堂模式下高三历史复习探究
孙群山;探究式学习在化学学习中的体现
卓玉茹;“新课改”下初中数学教学中存在的问题及反思
朱艾娟;新形势下的初中体育教学之我见
王思博;高中化学“课文阅读及知识记忆”的方法指导
张伟东;我心中的高效课堂
胡婕;浅谈初中英语词汇教学
于颖;教海一得——“毛边作业本”的启示
胡守平;如何运用多媒体提高初中生学习语文的兴趣和能力
谭金海;剖根究底,认知发展——探究农村初中地理教育新生机
张进;让孩子们不再“左耳进右耳出”——浅析初中生英语听力障碍及解决策略
李芳芳;培养学生自主学习历史的方法
庞亚莎;开放式英语教学初探
孔祥辉;开展收集型实践活动,搞好思想品德课前策划
范秀彩;借助信息技术学科 培养自主学习能力
韩冰;刍议初中化学教学中存在的问题及对策
巫祖芳;高中生精神压力的影响因素分析
余海兵;借助交互式白板,让体验式教学融入地理课堂
徐桃红;应用多媒体技术提高课堂教学实效的实践与思考
方少芸;高考政治主观题失分原因及对策
任新平;浅谈初中英语有效教学策略
蔡廷海;浅谈素描教学中整体感的培养
杨镇亮;浅谈新目标英语教学中的情感态度培养
胡益女;初一数学基础知识教学策略浅谈
许晓霞;初中英语写作课模式初探
杨彦;生物新课标模型教学的实践研究
庞艳晖;改进化学实验教学 培养学生创新发展能力
邵军;落后地区初中英语口语现状分析及对策研究
赵高丽;对生活化课堂促进信息技术有效教学的研究
曾利娴;高中化学教学中“核心问题”设计原则的教学研究
安永全;新基础教育课程改革课堂模式探索
傅长升;高中物理习题教学的有效性研究
杨顺平;浅谈信息技术的教学及管理
臧元冬;英语学习,从“理论专家”走向“交流人才”
朱成英;初中思想品德课改后的几点教学研究
鲁蕊;让环保教育渗透到化学教学中
崔要辉;浅谈新时期地理教师的成长
周红;情感教育在数学教学中的运用
王小平;诗歌练字 “空”字传神
任兴瑜;春风化雨,润物无声
刘丽;高中数学新授课中如何以教材为工具培养学生的自学能力
张玲瓶;农村中学班主任工作方法浅析
姚顺明;初中数学高效课堂小组合作存在的问题及解决措施
孙丽娜;自动力——班级管理的主旋律
王叶娣;畅游古典诗词海洋 感受传统文化魅力
蒋欣;“预设”与“生成”的实践与探究
赵燕;运用现代教育技术对牧区中学生进行科学素养培育
赵涛;贾芳;焦耳定律实验装置改进研究
刘晓冬;农村初中数学学困生的成因及转化策略浅析
邓淑春;支持高中新课程理念的主动学习型电子教室
陈红刚;英语课堂教学中的互动式教与学
吕忠青;体育公开课教学有感
晏冬春;浅议农村师资队伍的“三低”与“三树立”
王秀花;运用课堂观察,落实评课“三看”
杨鸣;班级文化建设之我见
蒙碧鲜;也谈德育在语文教学中的渗透
张羽;初中语文阅读教学中传承传统文化的途径探究
杨绍贞;图书馆数字化、网络化冲击背后的信息资源特征分析
宋芹;化学教学中对学生学习兴趣的培养
张强;东莞市初中生归因方式和主观幸福感的关系研究
蔡芬玉;微笑面对是成熟
徐彩琼;坦坦荡荡的人生——从《赤壁赋》看苏轼
李艳妮;让和谐与师生同行
梁英勤;初中历史教学的几点实践与研究
李正响;让教学反思成为初中英语教学的好帮手
何霞;曲调未成情先行——浅谈语文课堂导入艺术
庞丽红;摩擦力的本质
董宝贵;课堂教学别忘的细节——抚摸
蓝辉;谈培养学生自主学习的意义
丁莉丽;微笑的启示
周翠红;谈谈语文教学中的创新教育
刘存兴;在语文教学中应重视对学生进行人格培养
苑建宇;家长,你应有所不为
彭国明;浅谈初中数学教学中分类思维的培养
叶强清;浅谈高中数学学困生的转化
田晓杰;兴趣 生活 思维——谈初中信息技术课堂学生自主性的调动
黄志伟;注重优质英语课堂教学,实现减负增效
郭丹;浅谈初中语文教学中的情感教育
赵春花;我的宝贝“镜子”
廖明友;以“媒”相导,下笔有“神”
韩淑梅;变“包袱”为“财富”——浅谈初三数学学困生的转化
季华;从“诵读经典”看“香菱学诗”
吕登军;应用日常生活用品,促进化学实验教学
赵国华;浅谈单亲家庭孩子的品德教育
于洪秀;浅谈初中语文教学中的名著阅读
胡定金;初中历史教学中民族自豪感的培养
卢亚楠;一年来的教学心得
杜秀霞;让语文课堂教学充满时代气息
萧东健;浅谈农村初中英语“学困生”的成因及转化策略
赵彩霞;让预设和生成共创生命精彩
鲁小莉;家长会就是一堂课
黄小春;媒介技术下的美术新课堂
方华;引导自主探究,培养学生数学创新思维能力
高红军;浅谈师德
王春花;伟人情怀——《沁园春·雪》
孔令花;如何做一名合格的班主任
刘莲;班主任如何培养核心班干部
王丹凤;郭春;浅谈高中语文教学中的审美教育
朱承敏;浅谈信息技术与历史教学的整合策略
赵军;春风巧化 润物无声——多媒体打造有效初中思想品德课堂初探
张文清;使用Excel VBA合并成绩表
李建光;浅议初中数学教学中教师角色的转变
鲁仁海;浅谈初中英语渐进式教法
钟志强;言传身教 因势利导——浅谈我的班级管理
陈海涛;乡镇中学教师的定位思考
张俊华;激发学生学习化学之点滴
陈清水;网络多媒体教学让思想政治课焕发新的活力
杜玉玲;“恰”为心合——“心”读《荷塘月色》
张碧海;如何调整学生青春期的难题
陈耀武;物理教学重难点的突破
孙强;抓住三个基本,学好初中物理
孙宝忠;做快乐的语文老师
刘开玲;“孝心”渗透教育让敏感话题变得不再尴尬
陈巧;初中物理力学教学浅析
徐志坚;中学语文要加强听写常规教学
周德智;一个辍学生的改变
曹凤艳;语文教学中如何用好CAI
王海梅;激发学生兴趣,提高历史课堂效率
赵阿云;浅谈初中班主任工作的艺术
秦德准;浅谈新教师的成长
吕秀梅;农村学校新课改存在的问题及应对策略
刘温恭;漫谈思想品德课的激趣艺术
冯爱云;浅谈课堂教学中与问题生相处的一些小技巧
周艳娜;梯子的妙用
原发起;农村中学如何开展化学探索性实验
祁国宏;探究初中化学探究性实验的设计思路
元红霞;德育案例之“谢非的变化”
陈奎;“分解相乘法”在概率计算中的应用
孙延帅;农村中学如何开展“高效课堂”
李海芳;初中信息技术(上册)课程学年教案
朱曦玮;把握要求重基础 掌握方法促实效 论文QQ81995535 ——浅谈八年级物理复习的要求和方法
彭家畅;浅谈寄宿制班主任工作中的五心
闫纪明;满园春色关不住 一枝红杏出墙来——浅议思想品德课的预设和生成
时圣才;问题巧设计,提高教学效率
李秀芝;韩志波;浅谈初一学生数学学习中易犯错误的纠正
潘逢超;浅谈高中思想政治生活化教学
郑明飞;体育课应加强对学生安全意识的教育
曹月文;新课标高中英语教学之我见
文波;搭建高中班级自主化管理平台
罗娇;对物理习题教学的一些探讨
马国珍;如何进行初中语文有效性教学
罗晓娟;正确认识磁感线
金朋涛;浅谈实现语文课堂教学生活化的有效途径
郭雷;数学教学中变式提问的应用
瞿桦;数学中的哲学元素
郭辉;立于形 破于点——例析在反比例函数面积问题中的应用
薛钧东;马玉瑛;如何让有效教学深入英语课堂
岳鹏;函数对称性的应用
陈伟;让课堂提问的形式丰富多彩
袁鸿未;活跃在高中数学中的函数思想
薛玉财;高考实用类文本探究题解析
李英春;柯西不等式在函数与三角方面的应用探究
杜松奎;“排序算法设计”教学设计
殷兵强;一道最值问题的解法探讨
施冬兰;中考物理“新材料”类试题的命题特点浅析
叶红;“图解法”求解平抛运动问题
田凤;少儿音乐实施“立美”教育方略例谈
郑乃凤;历史教学反思
王天明;语文口语交际能力培养策略之一——如何把握好“听”的环节
杨慧琴;在数学课上如何让学生动起来
马咸兰;浅谈英语阅读技巧
田静;主题建构式教学的尝试——以《新中国初期的外交》一课为例
范君玲;浅谈初中生语文课堂提问素养的培养
周彬;《表格数据图形化》教学设计
张清贤;小组讨论问题在实际教学中的应用探讨
黄尧;初中科学课堂问题生成与解决教学策略
谢杰妹;《电功率》教学设计
班炳英;有效组织哲学教学,深化道德情感体验
贾智燕;珍爱生命 保护自我——初三创新复习课教学设计
李天;小议多媒体在语文教学中的合理使用
佘世丽;创设活力课堂 激发学困生兴趣
肖德宏;李身宝;课外活动在英语教学中的作用
仲从芹;例说“语言得体”
薛家发;浅谈农村中学寄宿生行为习惯的养成教育
马莹;浅谈数学学习过程中学生出现的“错误”
尹可雄;学习不觉苦,处处闻生语——《摩擦力》教学案例
王玉卿;高中语文课改必修一《雨巷》课例研究
杜林;红花虽好,还需绿叶扶持——侧面描写作文教学设计
陈远超;浅谈新课程背景下初中数学的探究性学习
周益龙;浅议高中政治教学中的情感教学
陈月清;数学课堂要恰当设疑
许庆侠;浅谈反比例函数题的几种类型
金丹文;新课程背景下如何做好语文笔记
耿平;浅谈阅读理解题的题型及解题技巧
贺华花;高中数学中直线方程如何应用
郑战彪;情境教学在初中化学中的应用
陈丽娟;用“补偿法”测电阻
柳冠凡;上官金丝;解析几何综合题解题思路剖析
梁蔚;以课本例题窥新课标中二面角之求法
刘永民;函数中有关“存在性”“任意性”命题的解决策略
张严雄;浅谈教师对学生“探究性学习”的引导
吴福元;生物新课程教学中的点滴体会
石薇薇;浅述学生英语阅读理解能力的培养
王银磊;高中化学起始教学思维建构
李相林;落实写作过程 增强表达能力——牛津英语8B Unit 6 Main
施良娟;文科生如何学好数学
王亚辉;高三复习中学生授课模式的探索
马典桃;我谈高一数学引桥
王成胜;新课程改革背景下教学评价的探讨
赖妙玲;禁毒防艾 保护家园
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
