《新课程(中学)杂志》2013年08期杂志首页

别把目光“定格”在学生的错误上
改革才有出路——威海九中中考研讨会反思
潘美玲
声明
山重水复疑无路,柳暗花明又一村——语文高效课堂改革体会
张英
开启创新思维打造高效课堂
纪玉芬
新课程重在创境启发
付立峰
高中体育教学的改革探讨
周健
新课程下历史教学方法初探
龚华桂
英语教学中如何培养学生的自信心
钱玉龙
中华传统美德在高中语文课堂中的展现
王凌
浅谈新课改下的化学实验教学
肖治学
分析初中体育教学中的创新教育
刘定新
化逆境为顺境的一节数学课
臧文成
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
桑扎草
初中化学学习兴趣的培养及激励对策
陶桂荣
采取多种教学方式,激活初中信息技术课堂
李孝强
如何在“减负”背景下使物理课堂增效
吴小芳
浅议历史教学中的课堂提问
王玉玲
谈语文有效课堂对学生思维能力的培养
吴洁
小组合作学习在高中英语教学中的应用
贾慧珠
高中语文二轮复习反思——从知识模块谈起
王智霞
浅议初中物理分组实验教学
木湛斗
浅谈学案式教学法在高中数学教学中的应用
王树强
初中英语阅读教学的实践与分析
朱红春
试谈多媒体在高中英语教学中的运用
童玲燕
怎样提高初中思想品德课堂教学效率
和红仙
“假说—演绎法”在高中生物新课程教学中的应用
雷美华李国强
高中语文课堂教学经验浅谈
卢润川
关注学生参与,实现高效课堂
罗齐亮
新课程理念下高中语文的教学心法
吴海英
高三英语复习课教法浅谈
杨朝华
文史整合,打造高效课堂——历史教学中跨学科教学的感悟
蔡尉民
试论初中语文“生本课堂”之圭臬
姜正福
走出认识迷雾提高辨别能力——如何解决政治学科中的易错易混点
李江
浅谈新课标下高中生物备考的有效性
潘周全
如何上出精彩历史课
李振威
学会“品读”,提高学生古文阅读素养——以《陈太丘与友期》为例谈“品读
赵峰
高中数学教学中如何实施素质教育
王圆峰
初中数学教学中如何实施合作学习
杨锋
论初中化学课堂的探究性学习
李耀龙
巧用生活地理知识,演绎精彩课堂
王春兰
浅议初中生物教学中学生学习兴趣的培养
周江涛
如何让学生爱上历史课
黎朝云
新课程背景下如何打造高效的高中数学课堂
梁大红
初中数学试卷讲评课方法漫谈
齐贵华
中学语文阅读教学策略
田红艳贺芳
拨云见日——例谈如何准确审题
叶建军
浅谈作文的有效教学
张娟
浅谈初中英语词汇教学
陈义明
浅谈初中数学教学的几个误区
李火颂
求异思维在作文课中的应用——上活作文训练课
张月英
试析提升初中英语口语教学水平的方法
王江涛
浅谈在高中信息技术教学中如何提高教学有效性
郭明交
打造活力课堂——浅谈新课改下的初中英语情境教学
邹徐盼
在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
王海珍
后进生自卑心理形成的浅思
杨鹿
关于教师个人形象自我塑造的几点思考
李文武
要想班级好,“六要”是法宝——也谈班级管理方法
莫秀才
案例分析:用爱解开学生心结
金明
高中后进生心理特点及形成原因的研究
何春芳
德艺双馨——也谈艺术班班主任的管理艺术
宋蒙娜
逝去的青春,永远的梦想
张涛
用爱撑起一片纯净的“心空”
周海燕
如何提高学生的语文应用能力
罗熹
做德才兼备的教师
王岳
用爱呵护学生那片天空
李凤祥
高三语文复习课也应多些语文味
孙芳
如何增强教师的责任感和荣誉感
梁臣
春雨无声润花美
王世阳
用总结本延伸高中物理学习成功之路
裴黎朋
灿烂春花少年郎——如何与学生沟通
吴小清黄玉涵
浅谈初中班级的管理艺术
刘福根
语文教学中把学习的主动权还给学生
王文开
新课改下九年级数学课堂教学效率的思考
周瑞钦
浅析高中生物教学现状与教学策略的创新
丁明亮
如何强化高中英语作业
梁莉
如何培养高中生的社会责任感——浅谈高中历史教学实践活动的拓展教育
郑晶
高中历史教学中引入研究性学习的探讨
梁家有
高中生物探究式教学模式的实践与探索研究
马文煊
浅谈高中英语教学过程中的文化教学
周成霞
浅谈高中美术鉴赏课中的美育
邹晓艳
探究学习教学案例的设计和应用研究
刘飞
通过“聚焦课堂”对地理课堂教学进行思考
杜志杰
氧化还原反应概念教学探析
赵德春
高中生物情境教学法的应用探析
辛海泉
“师退生进”的课堂教学模式——小组合作,分层递进
王霞
对农村中学生如何上好数学课的一些看法
论文QQ81995535 朱宏清
关于推进培训理念与教学实践有效结合的研究
叶建军
初中数学课堂教学有效性的研究
何庆洲
高中“绿色作文”教学的“五途径”和“四成效”
王军荣
如何搞好新课标化学教学
王亚荣
关于初中文言文教学的思考
杨指挥
如何开展初一数学教学
黄峰
浅谈人教版初中英语教学
冯杰成
学生语感在高中英语教学中的培养策略
申雪梅
情感教学是数学课的助推剂
高龙莉
春风化雨,润物无声——新课标理念指导下的高中地理教学
隋吉勋
仰望星空,脚踏实地——关于高三语文备考的一些思考
康红歌
如何让初中物理实验课有序进行
赵明华
让学生以轻松的心情学习化学
严云梅
如何提高学生的听说读写能力
徐本兰
英语课堂教学的几点建议
王金荣
高中英语写作教学浅探
徐建林
中学数学课程教学方法初探
王凤英
浅谈初中英语教学评价在教学中的作用和运用策略
陈爱玲
在高中信息技术课堂中融入德育艺术
丁永琦
新课程实施下历史教学如何反思更有效
覃兰兰
浅谈初中语文课改中的德育
王佳佳
新课程下高中化学课堂教学突出的问题与对策
林继阳
重视作业对教学有效性的巩固作用
余满芬
如何指导七年级学生正确对待思想品德闭卷考试
莫中捷
提升初中生英语写作能力之我见
王云霞
课堂教学中小组高效合作的策略
崔建巍
高中英语写作教学探微
赵敏
剖难析疑树立雄心走出困境——再析农村中学生英语学习困难的原因
孙彩玲
浅析物理实验在初中物理教学中的地位
林国荣
“教体结合”促体育发展
匡香红
浅谈物理习题教学中创新思维的培养
张振彬
浅谈高中体育特长生的科学选材与训练
王立柱
谈学校的管理
黄効功
高中英语教学之我见
薛亮
2013年河南中招语文试卷名著题浅析
曹凯旋
浅谈物理教学中应用多媒体的重要性
常进召
细细品味滋味长——散文诗《雪》三问探幽
乐继平
高中生物课堂高效流程优化心得
王志敏
突破词汇记忆难关之词汇分类整理——初中英语词汇学习策略浅谈
谢雅婷
探究性教学在初中数学课堂中的尝试
巫文华
常州市中考体育体能项目的分析与研究
宋杰
从合成课程的视点浅谈高中化学课程
邹颖
在语文阅读教学中提高学生的审美情趣
杨帆
浅析苏州地区普通中学体育社团活动的现状及对策
李小强
借助多媒体激活初中美术课堂
杨波
地理典故在教学中的应用
曾呈进
电子白板在初中化学教学中的有效应用
鲍艳
运用多媒体信息化技术优化初中语文课堂教学
唐德牧
在初中思想品德课中如何贯彻学习党的十八大精神
毛兴明
音乐高考的钢琴备考之我见
陈彩珍
注重生物教学中的情感教学
崔丽萍
随风潜入夜,润物细无声——高中政治高效课堂教学创新探析
何军华
由一堂文言教改课想到的——如何提高课堂教学效率
谢昶
如何激活初中语文课堂教学的活力
张斯芹
编制课程纲要的“六度”思考
康明达
浅论“二谢”山水诗的不同
苏刚
高中思想政治课引导学生“自主、合作、探究”的思索
罗健康
“交叉步持球突破接行进间低手投篮”教学设计
刘志伟
《中国民主革命的先行者孙中山》教学设计与实施
吕劲蓓
中学专题德育活动设计及其实践探索
吴永锋
我这样教《张衡传》——谈谈《张衡传》教学设计
李鹤
《百家争鸣和儒家思想的形成》教学设计
韩孟宽
人教版九年级世界历史上册教材解读
王珍
“三环教学模式”的探索与实践
朱恋荣
《学写说明文》教学设计
朱小平
案例分析:作文课《水的联想》
李成友
新课改下初中数学教学中学生创新能力的培养
何炳华
如何激发学生学习历史的积极性
范波
从尊重个性入手提高历史课堂实效性的尝试
姚立娟
高中语文古今诗词教学探微
郭自新
浅析初中物理实验探究式教学程序
杜威
在实践中感受语文的魅力
吴仔俊
初探完形填空讲评课
李婷
作文教学必须坚持听说读写结合训练——参加“全国作文教学观摩会”的几点
安强劲
初中语文阅读教学中的提问艺术
格桑拉姆
探讨高中思想政治课堂教学的选材
郭教梅
谈新教材环境下农村中学化学思维障碍的克服
黄旭东
架起桥梁完美衔接
陈玉春
创设活跃互动的课堂生态
陶子英
新课程理念下的初中英语教学
谢吉丹
促进初中科学有效学习的课堂教学提问
徐存焕
调控游戏,为信息技术课堂所用
林天敬
用开放性问题激发学生学习的勇气
刘海燕
浅析初中历史教学的几种导入方法
曹冬梅
对新课程标准下化学教学的思考
郭太平
浅谈初中思想品德教学情境的设置
扎西珠久
谈初中数学学习与生活
蔡沛涛
语文教学中“读”的艺术
陈昌华
初中数学合作学习的实践与研究
和建新
优化生物课堂,提高教学效率
李振平
浅谈高三文科班的数学教学
林野
初中语文课堂新教育教学的探讨
杨文学
初中语文材料作文的高效写作策略分析
吕惠芳
论高中数学导数问题中继承和构造思想的应用
干玛丽
如何帮助高一新生适应高中英语学习
贺立娅
试析新课改下高中体育的教学方法优化
袁韬
浅谈初中数学高效课堂的构建策略
张永社
以情动人,以美冶情——《白发的期盼》教学设计
朱晓红
提高初中化学复习有效性的冷思考
史红霞
如何进行外研版高中英语词汇教学
童希
如何为初中生打造一片数学学习的新天地
姚杰
转化高中英语学困生的对策
夏启昉
批评学生的原则与艺术
赵晓颖
英语课堂教学中热身活动的多样性探讨
李丹丹
在历史教学中如何实行有效的教学
沈和凤
同课异构,探究高效课堂之路——对“离子反应”同课异构的思考
张春丽
小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
张协玲
农村初中化学生活资源的开发与利用教学探析
唐俊兵
提高初中地理教学效率的策略研究
陈尊桥
关于初中数学学科教学行为方式的研究
曹光全
初中数学教学中学习兴趣的培养
黄礼波
“挑拨离间”又何妨
于伟
构建数学模型在新课标高中生物教学中的应用
李建荣
谈美术课堂教学中的师生角色转换
刘小明
浅谈新课程改革中的教学反思
肖健良
新课改下的高中生物教学反思
李琪仙
“白”的反面不一定是“黑”——美术课堂教学中常见的“误区”剖析
许科建
通过概念教学培养学生的学习能力
张冠文
浅谈新课程背景下化学课堂教学的实验探究
郑心育
新课改下初中班主任管理工作浅谈
石剑华
浅谈新课程改革下的地理教学尝试
胡学祥
高中生物新课程理念下的教学策略分析
王蕊
课改下对数学课堂中教师角色转变的思考
廖祥荣
初中数学实践教学有效性探究
李逸云
新课程改革下对初中数学教师的要求
曹世伟
巧对意外灵动生成
王亦吾
浅谈化学实验课中的有效教学
张桂华
提高英语教学效率的能动措施探讨
杨平秀
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
于涵
对新课程理念下教学过程的有效性研究
唐斌
关于调动中学女生体育课堂学习积极性的探讨
秦建文
新课程视野下的板演教学初探
陈静
促进数学新课程教学评价的转变
马智雄
创新理念在初中物理教学中的实施
薛英伟
图式理论指导下的初中英语阅读教学尝试
丁勤
数轴在初中物理教学中的运用
郭志涵
不容忽视的德育
薛明
数学“探究式学习”在教学中的实践
林文亮
浅论研究性学习与高中化学实验
邢晓峰马颖丽
提供多种选择适应个性需求
吴春莹
高中物理实验教学中如何培养学生的创造力
王胜华
倡导绿色教育,培养绿色意识
戎艳梅
LePSA参与式教学法在高三英语口语听说教学中的实践探索
林燕梅
高中物理复习教学策略研究
李经萍
初中美术课堂示范教学比较研究的尝试
毛丽敏
初中数学学案导学的探究与实践
陈美云
现代电教设备在生物学实验教学中的应用
林庆共
浅谈VPN技术实现家庭办公
黄志锋
高中数学教学如何培养学生的解题能力
吴春涛
浅析初三化学教学中创新性教学方法的使用
毛轩
电表示数变化类试题分析
李甲林
提高初中课堂教学效率应注重多元整合
舒玉兵
如何学习集合
洪子康
初中美术欣赏课教学之我见
郭赣泉
初中牛津英语课堂教学中创新教育的实践
王晨
对实现“初中生物教学高效课堂”的一点感悟
赵进盛
浅析中学图书馆建设与学生的素质教育
张俏嵘
浅谈高中历史课程标准实验教科书的使用体会
秦水花
高中思想政治合作学习探究
齐芹芹
如何做“六型”校长
许波
浅谈初中英语课堂教学的有效性导入
彭素英
浅议初中数学教学中学生探究能力的培养
李朝锋曹爱娣
中学历史教学中学生历史问题意识的培养
李敏
初中“语文梯级评价”之我见
高维华
如何培养学生的写作兴趣
许兴助
如何优化初中英语时态语态教学
丁志芬
中学生语文自学能力培养策略
杨美容
运用多变教法激发学习兴趣
张霞
浅谈初中音乐教学中情感态度与价值观的培养
胡群
浅谈计算机辅助教学
付璟
浅谈学生数学学习成绩不好的原因及解决办法
封秀梅
如何做好初中语文教学
颜艳
批注阅读的分类探究
周扬凤
如何提高初中英语教学水平探究
周虹宇
如何开展高中历史的有效教学
王向阳
语文课堂如何面对学生的“突然袭击”
张玉
帮助新生适应高中英语学习之我见
赵戎
教学大比武之个人体会
王微
让计算器开启学生智慧之窗
张集平
让学生拥有良好的实验习惯
潘全胜
中小学英语教学的文化输入运用之谈
陈敏
让学生变一种方式学初中数学
王金玲
关于《酸碱盐在水溶液中的电离》的教学反思
郭磊
在初中英语教学中彰显学生的主体性
秦召英
高中英语教学中学生主体能动性的发挥
张海燕
浅谈初中语文课堂教学的情感教育
刘渝
2013南京市中考特色试题之我见
王萍
浅谈教育中的批评和惩罚
曾显文
早期儒家人性思想与西方人性管理的比较
韩颖
如何加强初中德育的实效性
荣兴
家长如何管理好孩子的学习
袁吉伟
语文因多媒体技术而精彩
杨小红
浅谈高中物理教学中学生兴趣的培养
王海燕
模拟上课,一种正在悄然兴起的新型赛课形式
贝跃超
尝试有效沟通,建立良好师生关系
陈丹
浅谈语文教师的定位——做德育的先行者
王亚范
多媒体优化高中化学教学
陈赟俊
高中校园网资源库建设及应用的研究
周舵
语文读书教学艺术谈
聂影
提高学生的英语听力能力
李芳
以文明史观指导高三历史第二轮复习
翁星凯
有效评价,点亮学生心灵
陈少燕
如何在高中信息技术教学中融入素质教育
丁永琦
浅谈学困生的产生原因及对策
吴鑫磊
电化教育给西藏中学英语教育注入了活力
周小玲
探究多媒体技术对化学教育教学的影响及其定位
贾小红
初中语文作文教学融合现代教学策略的尝试
汤毅
语文教学与高考语文——高考语文阅卷后所思
樊瑾
关于科学实验考查的几点思考
李萍
浅谈改进职业中学英语教学的几点建议
张莉莉
生物教学方法由“授之以鱼”向“授之以渔”的转变
苏新长
浅谈中学生英语学习中语感的培养
姚平珍
初中后进生转化初探
王兰云
浅谈中学政治课如何进行有效的课堂优化
苏国华
如何激发学生学习数学的兴趣
封秀梅
高中英语衔接教学探究
姚菊
高中历史教学策略探究
周鸿宝
中学生物教学优化设计
刘丽君
中学英语课堂如何实现有效教学
邓睿
如何提高高中政治课堂教学效果——南涧一中开展构建有效课堂教学设计的思
彭兴晓
浅谈初中语文古诗文诵读教学的现状及思考
李慧明
浅谈初中物理实验教学
王彩玲
初中英语课堂教学常见问题及解决方法
池信慧
假借“信息”,激发学生探究化学的活力
张渊明
“创设情境,以任务为驱动的探究式情境教学”策略探究
戴鹏
深化体育课程改革,努力培养学生体育兴趣
谢怀永
试论高中作文训练方法的创新思考
顾玮
初中数学概念教学初探
韦胜灵
初三复习课的探索与体会
鲁秋菊
中专计算机教学中任务驱动教学法的运用探析
侍作雨
浅谈自主探究教学模式在初中思想品德教学中的应用
杨慧
对高三数学复习课教学方法的几点思考
单鹏
浅谈培养中学生的健康人格
赵晓丽
初中历史课堂教学初探
杨凤兰
多元化学习方法在体育教学中的研究——“体育游戏”在速度力量教学中的探
蒋静
浅谈初中数学教学有效性
滕磊
通过趣味性的Word Study呈现,激发潜能生英语学习兴趣
朱其英
高中语文古代诗歌教学的有效方法探析
汪绍平
历史课堂提问艺术初探
尹利若
情境创设在思想品德课探究式教学中的运用
曾雪飞
初中语文课堂教学的有效性初探
张云
如何提高高中生的基础写作水平
黄智松
浅析初中英语中的音标教学
张小兵
中小学教学质量测评之五项标准法
潘文德李辉碧
提问对于中学体育教学的作用之初探
祁美超
高中化学章节学习策略和方法
蒲新中
初高中英语教与学要“无缝对接”
邹集生侯兰丰
浅谈初中英语教与学的方式
蔡宏丽方海军
中学摄影校本课程教学初探
杨立竹
高中数学实施分层教学的实践研究
李增涛
时尚音乐在课堂教学中的作用
顾颖芳
浅议合作学习法在高中数学教学中的应用
国兆迁
如何解决初中物理向高中物理过渡的问题
夏万根
培智学校以生活为中心的“菜单式”生活技能课程探讨
刘威
捕捉意象,领会诗歌情感
赵莉莉
“六心”助学生成长
周庆德许正军何飞杨莉莉
用《论语》阅读孔子
李秀珍北洲
用爱托起明天的太阳
田爱群
高中体育教学分层教学的实施策略
魏涛
中学物理教学中学生创新能力的培养
陈梅卿
试论教师在《“三课五环”绿色课堂》模式中的作用
粟勇
高中体育教学现状调查及对策分析
王海俊
班主任要对学生进行心理健康教育
张菂
规避畸形教育,还学生应有天地——初中学生“学习环保”研究
朱开成
那些庸作伴我成长
方鑫杰
如何做好完形填空题
艾龙海
美术教师应该学会摄影
向庆淼
新时期怎样重视师德修养
杨俊玲
教学的催化剂——家访
刘进
《阿长与〈山海经〉》的三个关键词
荣海玲
《芦花荡》教学设计
王红利
“连续变化”观点在物理习题教学中的应用
胡位义
浅谈分类讨论思想
王洁
集合与简易逻辑中的等号问题
胡伶俐
高二必修三《文化生活》中《思想道德修养与科学文化修养》教学设计
庄江宏
探究合作学习模式在初中数学教学中的应用
崔松磊
浅议高中语文选修课教法
姚瑛
如何做好班主任工作
于涛
以学习单为载体,构建以“学”为中心的课堂
钱丽燕
初中美术课堂的多元化评价
赵国泉
改变教与学的方式打造高效数学课堂
阿迪力·伊明伙加
如何提高历史课堂教学效率
马旺宁
浅谈中学思想品德教学的生活化
金朝阳
高中物理课堂中的常见问题——物理课堂问题生成及有效解决的策略
方友丛
如何在班级管理中实施激励策略
王金龙
对高中物理课堂教学师生互动的研究探讨
方友亭
浅议物理教学中的新课引入法
秦学明
高中英语阅读理解讲评方式探究
孙培培
依托传统美德教育,构建和谐班集体
王凌云
对数学成功课堂的关键因素的思考
邓庆国
浅析高中数学课堂教学
胡超
巧用历史学科优势,做好初中班级管理工作
杨露
浅谈班主任工作
刘霞
高中信息技术课程评价的思考
王丽英
开展小组合作学习,实现生物课堂教学的高效率
郑晓琴
浅谈活跃课堂应具备的条件
王勤
初中数学信息化教学方式探究
欧阳洋
高中数学课堂教学浅析
方英
浅析初中语文阅读写作教学的融合
马鸿燕
浅谈初中物理学习兴趣的培养
白俊峰
小组合作助力高效课堂
曲晓平
充分发挥初中思想品德教学过程性价值的策略研究
沈文群
学生自主学习能力的培养与课堂教学
赵荣琳
品味“新”课堂
凌娜
师生交汇奏响高效乐章——浅谈思想品德课中师生的相互交融
陈芳
对初中化学课程教学的策略研究分析
罗成云
加强初中数学概念教学的几种方法
唐刚模
地理课堂小组合作学习模式初探
张倬
如何建设开放而有活力的语文课堂
杨旭梅
中学数学解题的错因分析及教学策略
佘泉权
浅谈初中文言文教学中的导语激趣
崔雯雯
新课程理念下如何实现高效的高中物理课堂
薛洪
浅谈初中思想品德教学中教师的教学艺术
吕洪梅
论小实验在物理教学中的作用
王素英
严在当严处爱在细微中
黄丽梅
如何在初中历史教学中培养学生的学习兴趣
张中泽
现代信息技术在高中生物教学中的应用
陈秘
借助语文教学提高学生的语文素养
张彩
如何实现初中美术课程的价值
陈辉
借助生物实验活跃课堂气氛
高筠
如何提高地理研究性学习的有效性
陈梅婷
如何在语文教学中发展学生的主体性
范春艳
初中信息技术课程教学中存在的问题与对策
梁晓鹏

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

别把目光“定格”在学生的错误上

改革才有出路——威海九中中考研讨会反思

声明

山重水复疑无路,柳暗花明又一村——语文高效课堂改革体会

开启创新思维 打造高效课堂

新课程重在创境启发

高中体育教学的改革探讨

新课程下历史教学方法初探

英语教学中如何培养学生的自信心

中华传统美德在高中语文课堂中的展现

浅谈新课改下的化学实验教学

分析初中体育教学中的创新教育

化逆境为顺境的一节数学课

提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨

初中化学学习兴趣的培养及激励对策

采取多种教学方式,激活初中信息技术课堂

如何在“减负”背景下使物理课堂增效

浅议历史教学中的课堂提问

谈语文有效课堂对学生思维能力的培养

小组合作学习在高中英语教学中的应用

高中语文二轮复习反思——从知识模块谈起

浅议初中物理分组实验教学

浅谈学案式教学法在高中数学教学中的应用

初中英语阅读教学的实践与分析

试谈多媒体在高中英语教学中的运用

怎样提高初中思想品德课堂教学效率

“假说—演绎法”在高中生物新课程教学中的应用

高中语文课堂教学经验浅谈

关注学生参与,实现高效课堂

新课程理念下高中语文的教学心法

高三英语复习课教法浅谈

文史整合,打造高效课堂——历史教学中跨学科教学的感悟

试论初中语文“生本课堂”之圭臬

走出认识迷雾 提高辨别能力——如何解决政治学科中的易错易混点

浅谈新课标下高中生物备考的有效性

如何上出精彩历史课

学会“品读”,提高学生古文阅读素养——以《陈太丘与友期》为例谈“品读

高中数学教学中如何实施素质教育

初中数学教学中如何实施合作学习

论初中化学课堂的探究性学习

巧用生活地理知识,演绎精彩课堂

浅议初中生物教学中学生学习兴趣的培养

如何让学生爱上历史课

新课程背景下如何打造高效的高中数学课堂

初中数学试卷讲评课方法漫谈

中学语文阅读教学策略

拨云见日——例谈如何准确审题

浅谈作文的有效教学

浅谈初中英语词汇教学

浅谈初中数学教学的几个误区

求异思维在作文课中的应用——上活作文训练课

试析提升初中英语口语教学水平的方法

浅谈在高中信息技术教学中如何提高教学有效性

打造活力课堂——浅谈新课改下的初中英语情境教学

在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力

后进生自卑心理形成的浅思

关于教师个人形象自我塑造的几点思考

要想班级好,“六要”是法宝——也谈班级管理方法

案例分析:用爱解开学生心结

高中后进生心理特点及形成原因的研究

德艺双馨——也谈艺术班班主任的管理艺术

逝去的青春,永远的梦想

用爱撑起一片纯净的“心空”

如何提高学生的语文应用能力

做德才兼备的教师

用爱呵护学生那片天空

高三语文复习课也应多些语文味

如何增强教师的责任感和荣誉感

春雨无声润花美

用总结本延伸高中物理学习成功之路

灿烂春花少年郎——如何与学生沟通

浅谈初中班级的管理艺术

语文教学中把学习的主动权还给学生

新课改下九年级数学课堂教学效率的思考

浅析高中生物教学现状与教学策略的创新

如何强化高中英语作业

如何培养高中生的社会责任感——浅谈高中历史教学实践活动的拓展教育

高中历史教学中引入研究性学习的探讨

高中生物探究式教学模式的实践与探索研究

浅谈高中英语教学过程中的文化教学

开启创新思维打造高效课堂

走出认识迷雾提高辨别能力——如何解决政治学科中的易错易混点

剖难析疑树立雄心走出困境——再析农村中学生英语学习困难的原因