新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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叩开学生的心灵之门
周代仁浅谈新时期义务教育阶段语文课程的使命
崔炳生声明
强化健康教育在初中生中的影响
冯如菊如何创造性地使用新教材
马全小人物身上的大文章——我在写作教学中遵循的理念
周晶新课改背景下初中数学的新教学观探讨
汪鑫拓展音乐课天地,发展学生的个性
乔慧娜浅谈初中语文教学多元化
刘雪华语文课堂教学的拓展延伸应以文本为依托,张弛有度
杨成钢解析初中语文教学如何培养学生的创新思维
熊春阳“问学讲练”四步教学法推陈出新
陆西连新课改下初中物理教学创新思路探析
罗岱峰转变观念 更新课堂——初中语文课堂教学初探
李义光如何培养初中生的语文口语交际能力
赵明高中英语课堂教学改革
杜开明有效备学生,达成有效教与学
梁霞创新教学模式,拓宽教学时空——谈高中思想政治生活化教学
钱俊宏创意化学实验 丰富新课堂
李新燕巧预设、妙生成的课堂最精彩
张青美术学科中的快乐教学
朱妍妍激发学生对民族音乐的兴趣
徐建新如何营造魅力四射的数学课堂
王桂连浅谈探究式教学法在初中化学教学中的应用
周晓东论情景教学在牛津高中英语教学中的应用
蔡玲提高信息技术课堂教学效率的一些思考
刘雪辉初中数学对培养学生创新思维能力的思考
徐平问题探究模式在高中数学课堂中的应用
王刚新课程下数学教学的几点体会
薛红培养初中生阅读的有效途径
代丽对英语听说训练的理解与探索
赵燕数学教学要培养学生的参与意识
韩文超初中语文阅读教学措施
陈英高中思想政治课堂教学有效性的实践与思考
张旺浅析高中信息技术实践教学
毛玉芳“讲”在英语教学中的活用
费连文如何走出英语书面表达的困境
武成林新课标下的初中语文自主阅读教学
王萍激发阅读兴趣 提高阅读能力——浅析语文阅读能力的培养
李洪波让体育课充满运动美
姜乐宽漫谈如何培养高中学生的数学自主学习能力
陈旭光立体几何的向量转化
熊明军“曲高”也能“和众”——初中音乐欣赏的策略探索
李群华精心选择例句,让英语课堂活起来
甄文磊课本剧,让语文在活动中美丽
向超语文课堂教学中要巧设、巧问问题
陈庆玲开展高一语文教学实践,做好高中语文知识铺垫
宫黎黎论初中英语语法教学的理念与实践
张梅琪管窥如何有效提升初中思想品德课教学效果
吴敏初中化学实验教学中的常见问题与对策
赵娟“我的物理新课堂”我的体会
陈凤君作文教学中如何培养学生的形象思维
王小果浅谈如何实施高中数学高效课堂教学
谢军让地图伴语文教材放光彩
韩福玲提高高中物理教学质量有关的策略探析
张易铭作文教学不能忽略了标点符号的书写习惯
李军国如何让思想品德课堂充满活力
李晓宏浅谈农村初中物理实验探究教学的策略
王成初中数学对培养学生创新思维能力的思考
朱三军初中数学教学中学导式教学初探
王行青巧用辩论提高学生语文个性化阅读的能力
黄文娟英语词汇教学小经验
高晋体育课中如何设置游戏
李丽华浅谈如何打造高效物理课堂,实现三维目标
黄双莉让色彩走进学生的心中
张金成如何打造精彩而高效的初中英语课堂
张兆超论中学数学笔记策略
张春莲也许,一堂课能改变人的一生——记一节多媒体历史课
李由 张爱武我的班级 我们一起做主
范银松浅谈高考复习中的情感激励
史仁杰如何在初中物理教学中渗透德育教育
初长华以人为本 加强班级管理
卢秀莲初中班主任班级管理工作浅谈
陈力民 于杰农村初中学生辍学现象探析与应对策略
程学如何加强校园德育文化建设
李雪峰营造和谐的师生关系
陈群做一名合格的高中班主任
俞兴丰零距离
刘玲做学生思想工作之我见
李亚娟初中数学发散性思维能力培养策略
张海良如何有效进行历史课堂提问之我见
赵莉莉新课程背景下初中化学教学生活化探索
臧庆华如何提高初中英语教学效率
苏景兰如何在初中物理教学中进行德育渗透
包晏齐关于情境主体化教学的两则教学片断
李丽浅谈数形结合思想对中学数学教学的帮助
张男男试论高中历史教学中学生思维能力的培养
侍建军气体的制备和收集的教学反思
黄丽高一新生英语学习浅谈
邓龙霞正确对待差异性,提高课堂效益
赵巧燕让问题、思考成为课堂的主旋律
杨金钗初中英语“书面表达”的问题及对策
王书琴如何培养学生学习英语的兴趣
张素萍关于农村高中欣赏课的现状及设想
刘红浅谈英语有效阅读能力的培养
姚莉任务型教学模式在高中英语教学中的运用
韦勇情景教学法对高中数学的积极影响
杨燕提高初中生语文自主阅读能力的探讨
康凯初中生英语阅读习惯的培养策略探究
周艳语文教学中如何培养学生的创造性思维能力
魏师俊小组合作学习有效性研究
李爱纯浅谈组织政治课课堂辩论时的几点注意事项
沈雪梅巧用图表法,提高生活与哲学的复习效率
缪军实例探析语文教学中的问题引导
赵艳农村初中思想品德课堂有效性教学探究
邓燔农村初中作文命题浅谈
尚灯祥刍议高中历史教学中培养学生自我效能感之原则
张刚基于高中美术鉴赏教学实践之探索
蒋树霞走幸福之路——高中生学习幸福感的追寻
宋薇高效课堂出能力 有效练习出成绩——对高中物理教学的反思
左传辉剪纸在当代中学生中的继承、发展与创新
龚鲜梅物理课堂中的“爬走跑”
金爱华寻找“语文”的现实生命
刘芳关于文言文教学方法的点滴尝试
付艳文攻击性防守在篮球比赛中的应用
傅敏敏团队合作中的教学问题设计——以欧洲西部地区为例
李美飞品味《将进酒》中的“豪放飘逸”
陈圆圆农村中学信息技术教育的现状与前景分析
方爱国巧用素材 晓之以“情”——关注信息技术课堂教学中的情感目标
尹超课改形势下自制教具的浅探
倪兆勇突出真实语境 优化教学方法———由几节青年教师电教化赛课引发的实践
刘晓东浅析歌唱教学中的误区
徐建新信息课教学中的思考
李金凤 李金梅用“信息技术”为留守学生撑起一片艳阳天
陈东高中英语教学中如何培养学生的口语能力
王光辉初中语文教学中心理健康教育的融入
王修仁高中武术探究式学习评价探索
杨崇保我的高效课堂
徐洪娟 张玉珠细节决定成败——论九年义务教育农村中学中考复习策略
余佩华追寻完美英语课堂——记一次市优课评比观课感想
钱卫贤音乐课堂 获益你我
孙月梅学校总务管理中应注意的问题探析
罗永平初中物理探究教学的实践例析和启示
魏鸿一堂Integrated skills课赏析
吕茂刚《图像信息的数字化》教学设计
李红林Do some shopping
李晶高中数学《圆与圆的位置关系》高三复习课教学案例分析
吴爱琴《孙权劝学》教学设计
游云朝浅谈提高高中数学教学效率的几点策略
杨晓丽如何构建初中语文高效课堂
李国茂开启音乐审美体验之旅——高中音乐鉴赏中的“懂”与“不懂”
邹允瑶让语文课堂散发人文的光芒
王媛构建高效思想品德课堂之我见
李晓宏浅析初中生物教学中存在的问题及对策
周爱梅刍议北师大版高中英语教材中的词汇教学与提高学生写作能力的培养方法
张建团浅谈高中地理教学中课堂提问的技巧
吴旺炜语文,让学生美起来
李华娟生本理念下的初中英语教学
张凤英初中物理高效课堂构建策略浅析
尹强影响初中体育课堂教学效率的因素及对策分析
许峰化学课堂中如何体现学生的学习主体性
李俊初中英语高效课堂的构建策略探析
张美芝浅谈初一思想品德课堂教学中的小组合作学习
杨淑新高中读写教学中创新思维的培养
华静“运用欧姆定律测量电阻”的教学反思
吉飞初中音乐教学中实施小组合作学习模式的实践与思考
叶红如何激发学生写作的兴趣
宋冬梅浅谈物理教学对学生能力的培养
陈晓兵解析乡村中学语文阅读教学
孔桂玉话语原则在语言运用类题目中的应用
陈佳浅谈德育在数学教学中的渗透
冶生莲地理教学追问策略——基于“工业地域的形成”(人教版)观课活动
陆良中由简单的几何图形变换得到的启示
周建军浅析高中英语教学中的写作问题
范晓红从实际出发,提高农村化学教学质量
冯映映激发学习兴趣,保持求知若渴的心态
岳鹏让听、说、读、译为写保驾护航
黄媛媛探究如何提升我国初中英语教育的效率
李清梅如何有效地发挥思想品德课的价值
张荣如何让数学教学与生活实际相结合
刘晓萍立足学生主体发展,实现教辅资料校本化
宋睿浅谈初中语文高效课堂的构建
田玉萍浅谈高中思想政治选择题的审题思路
刘天保浅谈体育高考生的训练方式
陆添天高三历史复习方法略谈
田克锋基础薄弱的学生如何解决数学应用题
崔道美如何有效促进教师专业发展
罗艳华从“学案”到“教案”,以备课促教学——学案备学与教案备课交互整合的研
魏寅春抓好小组合作建设 打造高效生本课堂
许洪良九年级数学教学之我见
帅先锋初中地理课堂效率提高之我见
韩红侠选好素材,用好素材——高中思想政治课教学的点睛之笔
陈海波浅谈高中物理规律的教学
尹丰高中写作技能培养基本方法选谈
高晓云浅谈对初中物理教学的反思
牛聪抓教学质量生命线 促学校的内涵发展
雷玉强回归语文本真 构建高效课堂
梁艳丽基于“建构主义理论”的化学教学优化设计
毛道锋语文创新,势在必行
李芳初中英语教学“导入”方法初探
何祖霞论初中学生音乐体验活动的设计与指导策略研究
石思新课程标准理念下农村中学体育教师专业成长路径探索
栗永刚浅谈新教师如何进行初中课堂管理
王兆怡初三化学如何开展高效课堂
罗友平如何提高初中化学课堂教学效率
周国良对初中历史教学的几点思考
陈金初中体育教学兴趣选课教学方案研究
曾志军初中化学良好课堂心理环境的研究
秦玉萍高中物理教学方法探究
米炜高中语文课堂上如何融合人文情怀方法
王杰新课程标准下高中英语的有效性教学探讨
周宁高中英语情感教学策略研究
齐海天高考英语写作问题探析及提升对策研究
柳颂国关于理论语文教学实践到课堂的研究
汪宗富教师职业道德对学生品德形成影响的研究——学高为师,德高为范
邱有才高中思想政治教学的创新管理研究
祁光英“先学后教,当堂训练”教学模式在高中英语阅读课堂教学中的实践与研究
姜少微基于创新体育背景下的初中体育教学研究
胡凤莲信息技术在高中数学教学中的应用分析
聂志文爱心,是最好的教育
浅谈新课程背景下的初中数学教学
邓义生浅谈新课程理念下如何上好思想政治课
途门试析新课改下如何在初中语文教学中提高学生的阅读能力
黄明霞如何构建新课程理念下的高效思想品德课堂
黄光明从“五字教学法”的推进之困看高中新课改的困境和对策
苗彩云多媒体技术在物理教学中的应用
沈元钦以学生为主体的英语课堂教学
殷立昕试论初中数学合作学习的教学策略
陈秋发浅析高中数学思维与能力的培养
袁小扬浅谈初中英语口语教学中的几点探索
刘文珍农村初中英语高效课堂教学实践的探索
李瑛渗透数学文化,让课堂别样精彩
于琴如何提高初中生的英语阅读能力
荆婼新课标课堂教学实践的几点理解
吴淮如何提高初中生的英语口语能力
黄喜光高中生良好阅读习惯的培养
贺琪导学案引导师生共进
吴丽华有效提问:唤醒学困生的数学思维
王德林初中美术“小班化”教学效果探索
陈红燕新课标探索学习的实践
谢双庆圆锥曲线切线方程的五种求法
姜齐星表情简笔画在英语作业批改中的妙用
薛爱荣初中物理教学的几点体会
韩丽华注重培养学生迁移能力 努力打造化学高效课堂
李晓云浅谈初中语文教学审美情趣的培养
常娥初中语文课堂高效教学探究
朱秋悦新课程视野下高中物理图象教学再认识
顾怀金巧设情境,为初中数学课堂教学增添活力
杜建军初中生物多样的导入设计初探
居寒洁浅谈对初中作文教学的创新实践与探析
陈红珠如何指导学生进行有效的预习
汪海荣高中数学试卷讲评课的几点体会
蒋志锋历史课堂教学高效路径初探
刘金银细节,提高课堂效率的金钥匙
张瑛如何提高高中语文课堂教学的有效性
黄欢文言文教学之初体验
赵宁倩让学生真正成为信息技术课堂的主人
崔红如何培养学生的语文技能
柯丽敏中学生英语自主学习能力的培养
赖发炳精心设计教学环节,让英语课堂更精彩
邢敏论在高中数学教学中融入教学思想
杨星谈数学阅读理解能力的培养
邢海艳高中数学课堂教学有效性研究
姜华培养学习兴趣,开发学生潜力——浅谈在地理教学中,如何培养学生学习兴趣
王桂荣数学能力在新课程形式下的培养
邓大学思想品德课中如何指导学生的自主学习
宫爱花初中信息技术课中的教学艺术
崔红构建开放的生物课堂,有效提高教学效率
王冰浅谈初中数学课堂教学
谭腊梅如何提高学生学习化学的兴趣
房靖浅议初中语文作文修改
汤善国合理利用无形课程资源,提高生物生成性课堂教学
黄良娟中学信息技术课如何保持学生持久的学习兴趣
李科如何提高英语课堂教学效果
宫国珍语篇情境教学法在初中英语课堂中的运用
李容拨开云雾见月明——信息技术学业水平测试复习策略
孙秀琳浅谈音乐课堂教学新模式的构建
张旭平浅谈农村中学数学备课的有效性
吴振宇让作文不再难教
王继业浅谈如何学习新课标初中英语课堂阅读理解
杜娟浅谈高效课堂下文言文教学的尝试
仵林祥如何利用初中数学课堂培养学生的协作能力
邱丽滨让情感的涓涓细流在作文中流淌
杨栋梁初中英语高效课堂之我见
宁利群合作学习策略在英语家庭作业的布置与讲解中的应用
郭子滨利用多媒体技术优化初中数学教学
吴艳玲用多样化的手段催生作文硕果
卢瑞井学好化学,你做到了哪些
王晓波高中数学兴趣教学探析
金玉明浅谈初中信息技术课堂教学的方法
冯志明浅谈在高中教育实践中如何解决心理健康问题
金丽琼对交互式电子白板的一些认识
祁玉德走进化学,走向生活
张宏伟课堂探究性学习的点滴体会
陈渊义浅谈信息技术与体育学科的整合
尚黎明把握初中学生心理发展特征,促进生物有效教学
郭其荣初中地理教学中地理图表信息的挖掘及利用
钟志明让情感教育在高中语文教学中得到升华
王慧敏初中语文课堂教学心得遴选
齐付荣让美术在农村学校开放
张鹏丽浅谈初中生物的兴趣教学
刘福英自制教具激活初中物理教学
程时生有感于分层教学
廖涂凡灵动的语文课堂呼唤激情的碰撞
刘小媚中考英语的三轮复习
王淼高中物理探究式教学模式的探索
王寿成活用中点弦,关注数学思想方法回归
洪奕迅挖掘课程资源,提升语文素养——以广告语修辞艺术的研究活动为例
骆志鹏注重科学探究 实现物理价值
莫文斌和谐绽放幸福之花
柯玉玲如何让孩子爱上英语课
韩建勇在初中体育教育中坚持健康第一的指导思想
张海艳如何提高学生的英语口语表达能力
曾艳情境教学使中学音乐课堂魅力四射
丁霞论教师的语文素质与素质教育
安凤霞如何构建高效初中数学课堂
董淦源初中物理课堂教学的有效性探究
董成铨让等待在中学英语教学中绽放光彩
王志网络环境下中小学生德育教育的研究
李枫高中数学创新教育探究
张泉探究高中个性创新写作新法
念云江一种传承,一种责任
吴丙义智慧型高效课堂的追索
张长才初中语文阅读中的情感调动初探
邱标在高位上对导数知识在高考函数题中的应用的再思考
宋显梅新形势下在英语教学中如何激发学生学习的兴趣——在仁爱版七(上)英语教
刘耀新以“互动式教学”促进学生自主学习的几点策略
白娟且把浮华换了浅吟低唱——创设从“本”出发的语文教学新模式
姜志刚在初中语文课堂中倡导自主探究式教学模式
刘再忠探究初中数学的有效性教学模式
李朋浅析“快乐点拨”教学模式
迟庆军浅谈高中语文阅读与写作教学理念研究
侯高明初中思想品德课互动探究“五步法”
姜淑英浅谈高中数学中互动性教学的重要性
由文心论宋代白鹿洞书院的教育特点对当今高中语文教学的启示
于胜玥高中地理三轮复习中农业试题的命制
郑永才对改进初中体育课堂教学模式的思考
邵小英十字交叉法在化学计算中的应用
刘崇云初中物理“导学案教学模式”的应用和反思
李连真让探究“动”起来,让物理课堂“活”起来
吴凯高中物理教学设计的研究分析
高培利浅析和谐互动教学在高中体育教学中的应用
邓荣萍初中英语文化教学的必要性
严慧信息技术与语文教学整合初探——记一堂综合性学习课
邵丽娟无声的宽容胜过有声的责备
袁劲竹基于菜单式教学的生物教学探究
杨欢善用赈灾案例 感化学生心灵
赵忠才浅谈数学教学方法及其应用
林亚静高中音乐欣赏教学中对学生审美素质的培养
居晓薇“非构思阅读”浅探
许晓娟青少年学习动机之探究
袁鹏在自主合作学习中让学生均衡发展
丁嫦于是谁偷走了读书的快乐
李金芝构建高中数学“分层+自主合作学习+拓展”教学模式
黄翔试论新课程下“读”在语文教学中的作用
吕福慧“探究式课堂教学模式”的实践与思考
仲武优化学习方式 提高素质水平
周坤例谈初中英语阅读教学环节的整体设计
朱花群浅谈初中新课标下的英语课堂——合作学习和自主学习
陈星星寓德育教育于音乐教学中
钟钰蕙浅谈引导普通高中学生活跃美术课堂的几点感受
程晓荣对数学概念课教学的一点反思——发现数学文化的“美”
吴燕梅写作平台期的困惑
王振轩作文教学的一缕阳光——课堂随笔
胡永志美术欣赏课的感悟
颜长丽少数民族学生学习汉语的最好方法——背诵
达吾提·斯提尼亚孜浅谈班级管理的体会
于龙浅谈怎样提高高中学生的写作水平
张海霞语文赋
黄钰瑭民间美术教学与中学课堂
刘富宽初中思想品德课创新意识的培养
姜淑英让艺术的熏陶完善学生人格——谈高中美术教学
吴锐简析明朝迁都北京之得失——读黄宗羲《明夷待访录·建都》有感
江小丁学生喜欢的体育项目能力测试对照实验研究
贾宏利浅谈语文课堂中的气氛
于莉莉关于高中数学矩阵特征值与特征向量的求解
张志勇高中数学新课标知识的有效整合
李艳玲关于广东省文综作答的一些思考
李丽浅谈学生的养成教育
王淑芹浅谈新课标下初中化学实验教学
孙仁山浅议传送带问题解题方法
胡玉波例谈英语阅读理解中主旨大意题型的解题策略
陆媛园民族主义——宗教改革的助推器
王现超初中文言文名词活用现象浅析
周建教育环境与青少年心理健康
王淑珍文言文教学浅谈
李勇兴趣是学习的“催化剂”
杨慧娟从幸福课堂看美国高中主流理科教材《生物:生命的动力》的栏目设置
王艳艳未成年人心理健康教育辅导案例
刘江玲教育案例——剩下的一把伞
佟庆新《最简单的有机物——甲烷》中的探究设计与分析
汪序后扫腿的运动生物力学分析与教法
褚夫高第五单元课题1质量守恒定律说课稿
朱丽娜意外的教学案例
胡莹浅议如何做一名学生喜欢的班主任
樊伟溶液中微粒浓度的大小比较
赵常斌《从生物圈到细胞》教学设计
谢姣案例分析——一节公开课的点点滴滴
徐峰巧用艺术和技巧,进行课堂有效提问
梁燕萍初探指导学生用“树状图”课堂小结的教学策略
沙玉梅构建中学音乐视唱教学的审美化模式
崔燕捕捉影像 灵动课堂——例谈思想品德教学素材之影视资料使用
朱俊萍学会提问才能学会探究——关于研究性学习的一点思考
魏正兵 陈长丽浅谈中考历史复习对策
范有洪提高实验技能 培养学生观察探究能力
雷仁贵多媒体为初中语文专题教学插上双翼
张春燕浅谈中学 论文QQ81995535 物理实验技能培养的方法
童安安如何在高中英语教学中凸显学生的主动性
李莹浅谈高中物理教学中关于多媒体的应用
关元伯浅谈如何快速适应高中数学学习
潘国强认真贯彻新理念 构建高效课堂
王正阳浅谈数学小组合作学习中的问题设计
兰剑浅谈中学机器人竞赛活动培训的有效策略
李玲如何激发学生的阅读兴趣
陈斌浅析物理教学中学生思考活动的落实
郭佩芳为化学教学插上音符的翅膀
谭立军从初中数学数学建模的实例中得到的启示
曾美浅谈中小学体育教学中不容忽视的几点
后继红高中历史教师如何教会学生学习
冷艳平以趣激学,让学生的学习充满愉快
沈凤艳创新教育在数学课堂中的作用
张桃喜构造图形在初中代数中的运用
胡建军信息反馈在英语教学中的运用
薛丽莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行——语文教学,请放慢脚步
王芳关于初中物理实验教学的思考
吴宝浅谈如何培养学生的学习兴趣
于璞有效指导预习 提高学习效率
王晓宇体育教学中指导学生学习反思的策略研究
黄燕由音乐课测验所引发的一些思考
陆芸
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