新课程(小学)
来源：本站原创 更新：2017/2/3 字体：
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我们为什么要受教育
克里希纳;教育要发展 科研为先导
马晓红;浅谈小学生美术创作能力的培养
马云博;转变教育行为 优化教学过程
肖洪波;创新英语课堂提问方式 促进学生能力的发展
陆晓燕;创新的活力课堂
陈雪玲;浅谈儿童阶段的美术教育
肖宁;恰当运用信息技术 优化语文课堂教学
姬红权;浅谈电化教学对小学语文教学方法改革的重要性
陈淑芳;加强感悟能力 提高语文素养
张斌;渗透心理健康教育 建构健康的心理品质——班主任如何在班级管理中渗透
林芬;浅析语文教学中小组合作学习的有效性
郭春红;运用多媒体构建多元化品德课堂
徐岚;课改教改齐走,重塑教师素养
张丽丽;浅析数学能力在日常生活中的有效培养
于海云;让语文课外阅读为课堂教学服务
胡巧红;借助国学经典,提升人文素养
傅彬;浅谈如何搞好信息技术课堂的纪律
李峰;分析新课改下小学数学教学方法的创新
黄秀玉;初探小学科学教学的有效性
赵宗福;新课标下农村小学作文教学探讨
冯德禄;生态数学课堂构建浅析
吴锦瑞;浅谈新课程标准下的识谱教学
景文东;打造创新型教师 深化新课程改革
郑茂平;对小学体育课中运用情景教学法的思考
沈永奇;寓教于乐 激发兴趣——低年级英语教学初探
曾成会;构建“四自”课堂,促进情感发展——小学音乐教学中情感体验的思考与实践
高静;对幼儿园教学活动时间进行弹性管理的思考与尝试
刘封;新课程中的“魔术师”
谭长江;浅谈新课改状态下的音乐教育
许鹰;张玉蓉;谈机会均等下幼儿表扬方式的探索与实践
周晓;浅谈小学语文阅读教学
莫定莲;浅谈集体备课和个人备课的有效结合
朱佩丽;小学英语PPP模式和TBL模式的对比研究
顾大喜;语言活动中机会均等策略初探
许裕芳;在“导学”中活动
夏兆平;小学数学教学中如何“激趣”
王添启;让学生在动中玩、乐中学——浅谈数学教学中对学生自主学习能力的培养
钱燕春;浅谈语文教学中的朗读教学
王晓兰;试论小学语文教学方法的创新
任艳琴;授之以鱼,不如授之以渔
吴平;构建和谐校园文化 充分发挥育人功能
戴立国;浅谈小学数学的多途径教学方式
秦芝;浅谈信息技术与综合实践的课程整合
安翠莲;浅谈如何让作文“走进生活”
于星晖;探索拼音教学的有效性
丁华梅;兴趣 形式 方法——谈低年级口语交际能力的培养
张海玲;巧用废旧材料,丰富区角,美化环境
张莉;把握学科特点 多元构建语感意识
许广兰;小学英语游戏教学设计应注意的几个问题
王壮丹;浅谈现代信息技术与幼儿数学教学的整合
金文洁;强化教学管理 提高教学实效
魏炜坡;小学阶段应加强状物作文的训练
伍长积;小学信息技术创新课堂教学模式研究
曾旭蓉;小学民乐欣赏教学探索
苏静思;小学语文“30+10”课堂教学模式探究——让减负扎根于课堂教学中
沈金凤;“非指导性”作文教学的思考与探索
陈永祥;浅谈现代信息技术在小学数学中的优化运用
林伟真;校本教研活动动因的心理学视角探究
王天平;在课本中寻找话题 在课堂中训练口语
童华英;浅谈小学思想品德的纵向教学模式
涂敬碧;舞动教育的“翅膀”——简说现代教育技术在我园的运用
吕斌;精彩表达 快乐成长——语文表达习惯培养“四部曲”
张丽;根据语文性质谈教学策略
苏少先;陈丽;浅谈学生观察能力的培养
周继飞;外来学生,一个不容忽视的群体
赵杰;小学生自主识字能力的培养
黄金花;开发学生创造潜能,促进学生持续发展——《世界多美呀》阅读操作例谈
谢开云;论实验教学在小学高年级数学教学中的作用
孙锦梦;幼儿园舞蹈教学的三要素
林云霞;小学数学教学中问题设置艺术
黄卓锐;“朗读之球”,滚,滚,滚——刍议高段外来创业者子女朗读能力的培养
张利君;音乐律动对幼儿园小班教学与生活的功用
耿郑振;随文练笔,为作文增情减负
斯菊梅;在同题异构的班组教研活动中成长
王红;也谈激励性评价的有效性
王园园;“问题—引导—发现法”初探
徐欣;“复述”也精彩
肖香;浅议小学美术造型课堂中的合作学习
王卫权;浅析美育在聋校语文课堂教学中的作用
沈孟萍;浅谈幼儿园游戏的正确指导
车慧;有效分解“小报告”
沈国超;谈谈小学语文综合实践探究课
吴文峰;小学民族民间音乐教学的方法与探索
李优优;浅议教师如何促进幼儿心理健康
秦宇红;与时俱进提高网络教研的有效性
刘晓红;利用远程教育资源实施有效教学
邹元永;新课程下小学数学课堂导入的艺术
李芝;构建和谐课堂 培养乐学兴趣
潘晓明;科学探究呼唤“有效交流”
庄旭东;推进课堂教学的效度——谈“小数与整数相乘”教学的几个注意点
顾利国;浅谈现代教育技术与小学数学教学的整合
朱玉壮;浅谈“自主互助,先学后教”
李洁;快乐学汉字
王玉珠;远离虚浮,回归本真——再谈新课程背景下的对话教学
黄淑云;谈谈小学阅读的教法
赵波;谈素质教育中如何发挥小学生学习的主体作用
张亚楠;浅谈小学教育技术技巧
论文QQ81995535 谭刚;运用数学阅读提高学生成绩
张玉友;谈小学应用题的几点解法
罗家言;让识字成为一种乐趣
徐建;开发学校资源 营造学习英语的环境
李红英;浅谈小学英语写作技巧
茆茹敏;小学语文习作教学探讨
曹林芳;如何提高小学语文课堂教学效率
杨兴琴;优化数学作业 减轻学业负担
许红飞;德育融入数学教育
朱红静;授人以鱼,不如授人以渔——小学作文教学点滴谈
韩军红;数学教学探微
牛文娟;让教与学相得益彰——“高效课堂”之我见
丁春红;谈小学英语单词语音教学的点滴体会
徐淑玉;浅谈活动单导学模式在小学美术教学中的应用
丰祝琴;在写字中体会乐趣
缪伟华;浅谈小学阅读教学中的朗读指导
陈依伊;对小学体育教学改革的一些思考
袁小美;谈谈信息技术如何辅助小学音乐教学
宋海燕;如何培养学生与他人合作的能力
李侠;谈小学数学课“生活化”情境创设之策略
严国程;浅谈小学英语小班化教学的途径
项梦梦;课堂教学情境创设不容忽视
史笑宇;浅谈法律修养与小学教育
田丹;让“读”占鳌头
孙艳;幼儿园绘本教学的几点思考
倪巧娟;浅谈小学音乐教学中儿童创造意识的培养
吴艳艳;小学数学游戏教学之我见
李方益;小学作文教学实践中多媒体的具体应用
张妍;让课堂教学引导更加有效
梁春兰;小学语文课外阅读的策略
林玲利;如何使小学数学课堂教学更有效
赵祥;浅谈合作学习在小学英语毕业复习时的应用
徐惠琴;我的英语单词教学
王娜;为幼儿社会性发展创造良好条件
柏萍;创设愉快氛围 提高课堂效率
陈宁;浅析小学英语教学中的听力训练指导
王娟;让文字性的评价照亮学生的心灵
刘启荣;如何提高小学语文阅读教学的有效性
刘二美;浅谈应用题教学的一般方法
刘步泽;浅谈小学语文课堂教学有效性
黄雪女;农村小学语文教学中学生创新能力的培养
张小花;数学教学中如何使用无声语言
刘海凤;浅谈课堂教学中如何调动学生的非智力因素
苏小英;小学语文教学探微
贾丽娜;以爱为源,润泽生命——小学班主任管理艺术
郑树霞;在品德课教学中唤醒孩子珍爱生命之浅见
王芳;深深地栽下数学的“根”——浅谈函数思想在小学数学教学中的渗透
刘晓红;如何创设课堂情境 培养学生创新个性
雷敏;浅析小学语文阅读教学与作文教学的有效整合
张正阳;试谈体育教学如何备课
张恩明;正确对待幼儿“告状” 培养幼儿交往能力
王黎;小学作文教学之浅见
黄育科;浅谈如何上好小学低年级数学课
柯金奋;让“综合实践”与课程教学携手前行
颜显兰;浅谈数学活动的“六性”
姜文敏;小学语文教学探微
李淑玲;如何在课堂教学中发挥学生的主体作用
彭连华;让孩子们能同享一片蓝天——有感于农村小学英语教学
庄琴娟;如何提高学生口语交际能力
杨秀华;在低年级数学教学中培养学生的思维能力
成家玲;语文教学中如何培养学生自主学习能力
李小苗;关注身边事物,训练学生写话
魏尚;活力无限 精彩无限——浅谈如何打造高效的语文课堂
张丹君;如何有效地记忆英语单词
张艳;浅谈培养小学生的科学素养
刘元军;数数的技巧初探
曹裕龙;浅谈体育课中准备活动的组织形式
徐进;组织学生合作学习应该注意的几个问题
任晓飞;浅谈毕业班数学复习的方法
李代会;做书海遨游的领航人
祁若荣;浅谈小学英语教学中学生主体性的培养
栾梅;“国标本”充实了语文课堂
余春芝;如何培养小学生的创新思维
姜玲;浅谈数学教学中如何提升小学生的学习力
杨良国;浅谈如何有效地提升课堂教学质量
黄向荣;浅谈小学语文朗读训练的策略
张慧;新课程理念下小学数学作业的设计
陈学林;用心为孩子铺就探究之路
仇瑜芳;第二学段学生阅读兴趣培养的策略——诱
庞源卿;小学美术欣赏课如何注重品位,提升学生审美情趣
刘四鹏;优化习题设计 提高教学效率
金长江;小学语文课外作业的设计
谭秀芝;把数学课堂还给学生
罗彩芳;小学生读书习惯的培养
武南南;丰富作文教学途径,激发学生自主写作
蒋勇;注重培养发散思维 促进小学数学教学
张彬;小议怎样培养学生的语感
李旭;学前儿童性教育之我见
黄映治;不学不成,不问不知——小学数学中问题设计的一点思考
马芹;读书小火车,在师生共读中鸣笛前行
裴红亚;让课堂在动态生成中焕发生命的活力
苏美丽;运用信息技术创设生动有效的数学情境
曹青春;给学生机会 还课堂惊喜
张伟元;沈学新;浅谈多媒体技术在幼儿教育中的重要性
司蔚娴;如何利用多媒体上好小学数学综合实践课
陈莉娜;浅议小学生阅读能力的培养
孙达梅;学生自主学习习惯培养刍议
吴吉祥;优化阅读方法,提高阅读能力
李再坤;初探小学语文阅读教学创新思维的培养
张鳞钰;如何培养小学生的英语阅读能力
陈怀卓;浅谈数学教师的人格魅力
魏玉芬;如何培养学生学习数学的兴趣
王小婷;如何构建高效课堂——太航学校第十八届青年教师论坛
柴旭;小学数学有效教学策略——“激励”
陈志国;优化写字课堂教学 培养学生写字兴趣
郭向阳;打开音乐的三维空间——低年级音乐教学导入动画片
王秀丽;浅谈数学教学中学生能力的培养
康晓忠;做“有心”的班主任
孙艳;浅谈兴趣激发在小学数学教学中的应用
刘建翠;让孩子们翱翔在和谐的课堂中
许海华;教师要学会放弃
石爱云;浅谈数学教学中应有的专业性评价
吕宁宁;浅谈如何提高农村小学作文教学质量
黄鹂;落实学校、家庭、社会合作交流阵地,让学生学会感恩
王中美;还学生一个自由驰骋的天地
张晓琴;“互动教学”的思考与实践
李荣章;酸甜苦辣话“班主任”工作
袁新菊;不完美的精彩
陈艳;优化数学家庭作业,提高教学效益
陈素琴;让体验拨动学生的心弦
万艳;合理分组 明确目标 绘出绚丽
许璟;小学语文课堂话语权的缺失与构建策略
刘天营;谢素萍;我爱上英语课
尤联娥;批评的艺术
周凤;读写代讲,借读启思,畅读激情——小学语文课文教学之我见
郑民安;浅谈课本剧在教学实践中的几点作用
刘江彦;运用厨技促使学生学业动态生成
马周武;一节语文优质课的五大看点
樊亮;低年级体育课教学要创设愉快的情境
刘锋;关注活动策略,引导体验促生成
张文成;引导学生主动参与教学
王敏;语文课堂培养小学生创新品质的点滴体会
张玉财;让品德教育真正走进生活
阮艳;让复习课沸腾起来
校美琴;激活美术课堂 张扬学生个性——兼谈开放课堂与学生心智的发展
宗雯;歌舞表演在艺术教学中的作用
景妍;浅谈小学数学实践性作业的设计
范清兰;上台阶问题探索
蔡锦海;激发探究欲望 引导探究学习
黄依梅;浅淡电脑启蒙小班化教学
李铁林;立足有效教学 构建精彩课堂
刘洁玲;用生活点燃儿童创作的火花——立足生活基础 培养小学生的绘画创作能力
吴涛;提高课堂实效 教会学生质疑
林碧月;浅谈小学语文中古诗词的教学
汪志萍;李文英;小学数学教学切忌模式化
陈芳;《日积月累》教学初探
王亚飞;如何上好数学实践课
崔艳;乐中求知 趣中获能
王梅;让孩子享受阅读的快乐
褚益新;关注细节 成就有效课堂
陈瑞华;让“错误”美丽起来——小学生数学错题引发的思考
张晓英;给语文教学插上想象的翅膀
李芸;浅谈挖掘学生的主体作用
郑榕;培养和激发学生的学习动机 提高数学课堂教学的有效性
王建兵;小学数学课堂中小组合作讨论方法的思考和实践
苗春雷;关于教学分数应用题的几点粗浅的认识
刘步泽;以口算促学生思维的发展
卢敏燕;利用信息技术让语文课堂神采飞扬
陈灵芝;多媒体技术在阅读教学中的运用
梅文惠;浅谈学生学习方式的转变
张新颖;视频——课堂教学的催化剂
李永顺;朱玉玉;动手操作——创新最佳课堂效果
徐志容;浅谈创新教育在数学课堂教学中的运用
滕士银;对小学语文阅读课中书面练习设计的思考
黄菊;体验生活中的分类与比较
王翠红;构建乐学情境 培养情感品质
张年凤;有效地开展音乐教育活动
王美玉;思路一换天地宽——对数学“实践与综合应用”的思考与实践
何俐;用生动有趣的教学情境来提高学生学习数学的能力
栗鸿杰;巧用媒体,优化阅读
蔡秀娣;优化品德课教学的尝试
聂瑞杰;浅谈小学低年级象棋教学的一点思考
王文杰;给学生插上想象的翅膀——浅谈阅读教学中激发学生想象力的几点做法
韩卫民;强化初读 扎实训练——浅谈第一课时教学
陶宏春;点燃思维火花 激活英语课堂
朱明晖;我教《枫叶如丹》
潘丽萍;巧用多媒体 激活品德课堂
张艳;聆听花开的声音——真情朗读在真切体验中生成
吕梦佳;让习作教学更轻松有效
叶肖南;开发原声影视资源,应用于小学英语教学中
王琳;优化数学课堂教学 提高数学教学效率
冯小林;让学生“动起来”——上好数学活动课之我见
潘雪琪;谈美术教学中的示范与创意
钱琳;多媒体让孩子快乐地学习英语
王勇;生活情境化教学在小学数学课堂中的应用
王伟;小学音乐欣赏教学初探
沈慕姣;巧妙渗透,寓教于乐,感悟运用——浅谈小学英语语音有效教学
黄铄淳;如何有效利用多媒体提高小学数学教学质量
仇克曼;让学生在数学学习中寻找快乐
于瑛;回归数学本色
张仲敏;如何在音乐活动中培养幼儿的兴趣
赵燕;精心创设,激活课堂
芮芳;巧设情境 提出问题
吴迎丽;数学探究让课堂充满智慧
梁春兰;对小学语文教学生活化的思考
孙胜兰;直面“错误”演绎精彩
颜明华;多管齐下——新课标下的小学作文教学
张敏;浅谈小学数学简便运算
胡述;刍议小学美术教学中的合作学习
蒋云;幼儿园亲子活动初探
赛毛草;何学萍;小学生估算教学问题探讨
叶浙俊;多媒体技术在语文课堂教学中的应用
樊继俊;巧妙运用多媒体 优化数学课导入
黄巧霞;新理念让数学课堂充满活力
刘玉香;如何在小学低段计算教学中体现算法多样性
汪加丽;在计算教学中培养小学生数学知识迁移能力
郑伟;浅谈小学数学教学中形象思维的培养
潘晓明;小学语文课上成语言训练课的初步探索
徐长勇;在猜想中提高学生的数学思维
王媛;谈低年级数学操作活动的有效性
刘红兰;多媒体在创设情境中的作用
茹丹;对当前小学体育课的综合思考
李翔;小学古诗词生动教学探讨
张玮;游戏对幼儿教学的重要意义
尹彩兰;画出清晰的思维——小学科学教学中重视科学记录图教学浅谈
高黎明;浅谈小学语文课堂教学的有效性
李定清;优化英语教学,提高学习效率
孙大站;小学语文教学中创新能力培养初探
张毅;沟通——打开心灵的“金钥匙”
陈佩佩;浅谈电化教学在小学语文课教学中的运用
王桂英;浅谈情境教学中学生创新思维的培养
宋仁玉;寓教于乐说画人
陈楠;巧用多媒体 让课堂精彩纷呈
程华;农村小学作文教学心得
张秀连;浅议一年级学生良好学习习惯的培养
卢灵芝;莫让教案遮望眼
王强;调控教学过程 提高课堂有效性
丁新美;浅谈信息技术课中学生德育的培养
纪刚;也谈英语课堂教学中的突发事件
巩艳娉;爱的教育
孔姣;在学生心灵的沃土上播洒春雨
张琨;怎样使学生养成宽容的品德
李侠;到底是谁惹的祸
王霞;孩子,让我帮你扬起自信的风帆
朱晓英;用尊重寻回家庭教育的失衡点
李雯霞;减负
黄雪女;呵护纯真的心灵
顾长秀;抓住语言文字,融合听说读写——语文综合性学习活动《探寻恐龙》的回归
耿明霞;阳光教育 播撒希望
赵敏;户外嬉戏——孩子的最爱
王秦;给她一股集体的力量
黄少丹;如何做到让学生从作文难写到乐写、会写
杨先忠;上帝还会发笑吗
陈宝香;追寻美 感受美——《清平乐·村居》教学案例与评析
陈月红;也谈三三六——语文阅读学习感悟
刘蓉;黄星月;浅议小学语文阅读教学中信息技术的有效运用
江宏斌;情境教学让数学课堂魅力四射——二年级“可能性”的教后感
陈霞;小小短信帮大忙
郑建凡;用爱筑就现代化大厦
蒋碎娟;如何使托班幼儿尽快适应幼儿园生活
李优存;“圆柱体的表面积”教学过程设计
罗水清;让爱撑起一片蓝天
肖艳杰;浅谈孔子的教育思想
陈顺珍;多媒体让识字更具趣味性——谈《识字7》一课电教媒体的整合运用
钱丽;“携进式”课堂教学竞赛——促进体育教师专业成长的有效途径
窦晓宁;诊“中段”之脉 抓“效率”之方
刘洁;培养小学生作文的六种能力
苟元国;重视心理素质 促进全面发展
潘若纳;《秦兵马俑》第二课时教学设计
陈俊;《造一艘小船》教学设计
夏雪莲;教师应注重尊重学生
代春艳;反思于课堂教学中“人”的不平等
陈秋菊;让“意外”成“精彩”
沈建飞;班主任话细节
王倩;多积累 重运用
洪翠萍;《清晨》教学设计
郝芙蓉;关静;充分活动是深刻理解的基础
潘晓鲍;点亮课堂 激发情趣 帮助记忆——谈语言在教学中的重要性
王美娟;还原语文本色,追寻有效课堂
陈玮;浅谈对学生进行数学学习过程的评价
徐飞;绩效工资改革与教师队伍管理
刘炜;我的德育工作从“谈话”开始
张小琴;音乐学习评价,请给孩子一双飞翔的翅膀——浅谈新《全日制义务教育音乐课
秦文;浅谈小学语文教学中学生创新意识的培养
赵建霞;透视低年级学生“性格”与“学习动力”之间的关系
蒙政美;浅谈小学科学记录本的建设
王安琪;皮格马利翁效应在教学中的应用
吴宗连;用爱心给孩子们撑起一片希望的蓝天
陈伦;做专业的数学教师
胡传明;浅谈小学班主任的语言艺术
解庭蓉;解庭秀;试论小学语文作文教学的策略
邱莲花;怎样培养小学生学习数学的兴趣
罗雪燕;尊重个性差异 科学评价学生
何艳丽;浅谈如何做好农村班主任工作
敖余望;让学生学会从生活中采集写作素材
王桂玲;科学课实验导入有效性的思考
钱锦田;浅谈小学数学中的阅读
周成勇;在数学课堂师生交流中彰显数学美
林江;让动作细节描写为作文增彩
卢灵芝;浅谈汉语拼音教学
曾小青;张同福;教学如棋——浅谈课堂教学艺术
彭东峰;用真挚的爱去感化
靳小彦;幼儿环保教育初探
沈剑虹;浅析小学数学课堂教学的生成性
张向良;让师爱流光溢彩
吴才富;把创新教育带进语文课堂
王小健;以爱换爱,叩开孩子心扉
张淑芬;巧用幽默 提高实效
杨家红;浅谈课堂上学生探索精神的培养
王莉曼;谈课堂教学中的思考与创新
苏艳;自主,从课堂中追问
田志红;小学语文朗读教学探析
赵帮启;美术课堂也低碳
黄郑君;不是不爱,而要会爱——有感于现代的家庭教育
张统进;优化作业设计 搭建个性发展平台
刘梦;让孩子爱上写作
任会玲;最后一课
渠咏梅;我运动 我快乐——记合兴小学大课间活动
黄芳;注重情感 感悟课堂
林明超;培养学生的数学素质
熊道平;孩子,你进步真大!
张金凤;诗化的语文课堂上彰显个性化学习色彩
王少英;小学生语文学习兴趣的培养
柴贵荣;浅析幼儿早期思想品德教育
丁志忠;美丽的数学
唐李子;谈语文活动课的“动”
韩燕;“解决问题”教学策略之我见
王秀玲;你听,每一片绿叶都能在风中歌唱
蒋莹;浅谈小学生的自主学习意识
冯雪梅;优化作业设计 促进自主学习
缪应凤;小学英语EEC教材第四册第六课“Can you play baseb
付艳梅;柳欣;数学作业批改须因课型而异
刘军吉;试论小学音乐教学中的审美教育
虞明月;小树叶
张婷;入境 品读 感悟 迁移——小议仿写
庞宏军;追“本”及“源”
蔡红云;作文,因生活而精彩
荆吉;将快乐美术引入课堂
田红霞;小学体育《韵律活动和舞蹈》教学设计
钱晓华;《认识图形》说课稿
余菊梅;趣味识字 快乐阅读
朱娜;浅谈小学语文教学中教学语言的设计
王海锋;《地球上的水》三个活动设计
颜志明;《坐井观天》教学设计
黄少丹;以读为本 读中感悟 自主发展——《丰碑》教学案例片段分析
缪美凤;引导学生自我管理
周宇芳;音乐课的主旋律——乐感、情感、美感
庞立嫣;《小小智慧树》教学设计
黄文华;诵读经典诗词 启迪智慧人生——“唱读讲传”之经典诗词文化濡化琐议
胡敏;把数学知识融入生活——“认识人民币”教学案例与反思
杨富民;浅析教学中如何做到“爱满天下”
张勤华;立体图形的体积整理复习
王海静;小学数学课堂教学的有效性初探——《平均数》教学与评析例谈
江传绪;作文教学之开阔思路
党进良;如何在小学数学教学中创设情境
徐妍;《8和9的认识》教学反思
杨燕;寻找快乐的语文课堂
刘云;让阅读在孩子心中扎根
朱琳;小议名师课堂的“匠心独具”
路成利;浅谈音乐探究性学习
章玮;用音乐感化孩子
陈永祥;小学语文问题导学研究初探
徐凤仙;生活是最大的老师——“分数的初步认识”教学案例
谷华;关注预设和生成,构建信息技术的生态课堂
隆平;低年级小学语文课外阅读的指导探索
王瑛;
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