新课程(小学)
来源：本站原创 更新：2017/2/3 字体：
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新课程理念下数学教学之我见
葛云英改革背景下如何提高生物教学的有效性
龚建通浅谈在篮球教学改革中游戏的积极效应
张玉振课改带给我们的体会
张林波实施创新教育 培养创新人格
汤乃余浅谈信息技术与综合性学习的有效整合
汪云霞基于扎实课堂理念下的文本解读——以人教版小学语文四年级上册《白鹅》为
陈丽红小学数学教学中的情感教育
宋丹丹新时代下小学英语教育的发展与实践
刘颖文浅谈小学语文生本教学内容的生成
王宏丽浅谈新课改理念下的英语教学
冯芳芳浅谈小学英语与信息技术整合教学
向晓萍关于小学英语单词教学的思考
郭富祥生本理念下的高效课堂建设
叶海英小学英语以生为本谋发展
沈晶善待“美丽的错误”——小学语文课堂错误生成的教学对策
杨婉真浅析小学综合实践活动课程的教学实践
钱卫刚小学英语课堂上的游戏教学
宋耘“巧”为学生写评语
朱友金借助活动教学来调动学生的学习兴趣
吴伟君对小学生信息技术课的兴趣培养
吴子全浅析小学音乐教学中存在的问题及对策
陈学妹提高小学语文教学语言艺术的思考
金梦棣严宽相济,合理解决共性与个体的问题——对当前体育课存在的两个问题的看
胡利绒从教学观察角度看教学设计应注意的问题
李倩“此a非彼a”带给我的深思
杨美珍提高小学思想品德课堂教学效率
叶廷强利用几何画板软件画圆环阴影的两种方法
李灿浅谈小学数学教学的几点看法
李小华数学课堂中的生活化
蔡雅梅小学数学计算错题的对策分析
李志远网络技术环境下小学数学教学模式的探讨
李慧多媒体在小学数学教学中的应用研究
陆洪指导学生在学习和实践运用中丰富语言的积累
连祥金小学语文课程文件中能力目标嬗变的原因探析
滕小艳小学一年级“分一分认识图形”教学方法浅析
朱荣卿古诗教法点滴
张翅飞小学语文作文中学生创造力的培养
帅福贵小学低年级语文教学中培养语感之点滴经验
杨光 闫俊茹从阅读教学突围 让语文教学提速
舒先淼浅谈小学生质疑能力的培养
吕清浅谈语文阅读教学中问题的设计
程玉英如何构建轻松愉快的小学数学课堂
代明玉听支玉恒老师课有感
潘齐小学数学应用题教学初探
陈国基小学语文教学的设疑激趣
朱琳小学英语阅读教学文本细读的策略探讨
刘华钦电子白板在美术教学上的应用研究
张岩在小学英语课堂中拓展学用渠道
段鹏达如何利用学生的差异性提高农村小班化数学课堂效率
田小平低年级小学生识字教学策略探讨
李淑文准确导入,构建高效语文课堂
李恒力构建和谐课堂
张丽芬剖析错因 寻求对策
张茜狠抓随堂练习,夯实教学常规
张秀峰 朱国华在小学英语教学中倡导体验参与
宋晓迪巧妙设计提问,留住学生的主动性
陈玉兰减轻小学生数学课业负担过重的思考与探索
何靖在“玩”中学数学
施燕在质疑中学习,在学习中质疑
王娅练出实效,减轻负担——小学语文“10分钟随堂练习”的教学策略研究与实
张小燕 朱国华新课程下学生语文自主学习的尝试
殷宪华信息技术运用于小学数学高效课堂的探索
张克从实验小组看小学科学探究的有效性
冉东波培养小学生劳动意识,促劳动教育有效开展
吴娇阳信息技术与小学数学学科的整合
胡敏杰遵循儿童游戏精神 优化语文课堂教学
沈三英小学语文教学中创新思维的培养
王晓辉小学数学练习设计初探
姚星浅谈操作在数学教学中的重要作用
胡巧玲加强汉字笔顺教学,促进学生语言文字规范发展
崔霞语文教师有感
钟继辉小学中段语文读赏式教学探析
林秋鸾浅谈小学生数学语言表达能力的培养
李亚以阅读培养小学生的英语写作能力
毛兰浅析微课程在小学语文教学中的应用
林玉钗激发写作兴趣 培养创新精神
姚月兰生活资源在信息技术教学中的应用
杨玲萍提高小学生语文预习能力途径探讨
邹进红情景教学在小学数学课堂教学中的运用
胡世清关于小学生记数学日记的几点思考
刘桂连小学英语课堂活动化教学初探
秦健英小学班主任与学生和谐关系的构建
郭翠玲对小学班主任工作的认识
赵洪芳培养小学生的语文阅读能力
宋德巨 滕学文优化课堂教学 提高教学效率
薛晓妍浅析农村小学英语后进生的转化
李春梅小学数学生活化教学的成效探析
曹蕾浅谈提高农村小学生的语文学习兴趣
次仁央宗如何营造有效的学习氛围
曾微小学语文教学如何培养学生的阅读能力
胡守鸿如何指导小学生写好作文
李群试论在小学体育教学中培养学生的学习兴趣
张钊浅谈小学识字写字教学
倪健 易霞浅析小学语文阅读课堂教学方法
韩阳花我眼中的“四步自主教学法”
刘杰如何构建愉快的小学数学课堂
杨德志提高课堂教学效率的几点做法
黄益彬优化组合教法,创建高效课堂
韩丽娟浅析小学数学游戏教学法的措施
王桂芹如何提高小学生语文阅读能力
刘博如何提高小学生的写作兴趣
张立峰改变思路 给力课程——论小学英语教学的三重点
庞平平论如何改进小学语文阅读教学
万海燕如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
杨洪喜论如何优化小学低年级体育课堂,增添艺术色彩
陆振达小学语文朗读教学方法研究
刘显华农村小学如何开展体育教学
李俊元德育工作要处理好几个关系
周洪司小学语文教学中如何有效地创设教学情境
陶娅让每个学生都享受到学习的快乐——浅谈如何转化学困生
任高琴如何提高小学生的写作能力
翁碧娇教学中如何发挥学生的主体地位
徐淑芹试论如何激发小学生美术学习的兴趣
刘忠杰如何提高小学生学习文言文的兴趣
周恩娜浅谈小学语文教学如何进行激励教育
徐婷婷如何提高小学生的数学计算能力
邢艳欣小学数学课堂教学有效性的几点做法
徐振兴论数学教学中学习兴趣激发策略
李选业如何做一名合格的班主任
张继红如何在三年级语文教学中渗透德育
蓝武艺如何营造愉快、轻松的语文课堂氛围
郭清清儿童绘画素养培养之我见
陈英山区农村小学班主任工作之我见
徐万兵如何培养学生的口头表达能力
宋丽霞用精细化管理转化农村小学学困生
李芳兰如何控制分组教学
王太原浅谈低年级识字教学
白容 丰华如何让“随堂练”为语文教学锦上添花
邹清桂 余玮小学数学教育中如何培养学生独立思考能力
周俊英在有效对话中实现学生的生命成长
言红芬让思想品德课堂回归生活真美
叶廷强情系讲台,爱心永驻
王桂忠甘为玫瑰添芬芳
冯桥彬小学语文作文教学如何让学生的笔尖灵动起来
陈万龙仪式,绝不仅仅是形式
吴火燃课堂——放飞孩子的心灵
罗小路自主学习——让小学数学教学插上腾飞的翅膀
杜俊凤让口语交际活起来
王婉为学生搭建生活实践的舞台
陶莉红如何培养学生的数学学习习惯
杨树怀诵读经典,快乐成长——经典诵读在农村小学有效实施的实践探究
刘清华浅谈小学美术线描画教学
张海丹让阅读教学因互动而高效起来
郑琼珍春风化雨 润物无声——浅谈小学语文阅读教学
董国艳漂亮的字给人以美的享受
宋月云用爱托起明天的太阳——班主任工作之我见
史丽娟让音乐课堂成为孩子成长的舞台
张容多媒体课件进教室让小学英语课堂活起来
陈土红关于“125”高效课堂模式的几点做法
杨延梅素质教育背景下的小学语文教学创新研究
张守宏小学语文教学中的情 论文QQ81995535 感教育及其实施策略
马玉玲家园合作模式下的国际象棋启蒙教育
姚龙妹小学语文小组合作探究教学
卢姗姗数学课堂中运用“四步自主法”培养学生的自学能力
王燕华提高小学数学教学效率的策略
胡天明小学语文有效导入策略探讨
丁晓丽提升小学教师信息素养的策略
胡传妍试析小学美术中的情境教学
林丽娜提高英语教学有效性之我见——农民工子女英语教学生活化模式探析
丁红霞浅谈小学生英语学习的主动性
翁泉娣论个性化教学法在小学语文教学中的应用
孙杰浅析小学语文优质课堂的构建策略
刘丽娜赋予小学语文教学活力的有效措施
唐娟小学数学“先学后教,当堂训练”教学模式探析
纪仁彬互动式教学在小学语文教学中的开展
蔡茂莲小学语文课堂教学提问的现状与策略研究
易媛浅谈小学英语高年级阅读教学
胡迪网络环境下的古诗教学——古诗教学新探
顾丽雅小学语文课堂减负提质的策略研究
厉勇军小学语文中德育的具体践行策略
任凤成小组合作学习中培养学生自主性的有效策略
彭晶莹巧用策略,提升小学数学课堂教学的有效性
刘威创新教学模式,增强培训效果
陈兆义浅谈小学语文教学中的多媒体教学
张爱民小学作文教学浅谈
曾艳小学美术生活化教学策略探析
康雪燕小学语文低年级识字教学的优化策略
邢相坤提高小学数学教学有效性的策略研究
徐颖翠知队明理 全员参与 自主成长——如何把握好少先队活动课
樊煦让英语作业融入生活
陈延辉多方面培养学生的语文素养
李德干从“阅读”到“悦读”——记我与孩子的读书之旅
徐亚琴浅谈学校管理中的“精细化”策略
张宝根诵读经典诗文,传承中华文化——小学语文古诗文阅读浅析
章静子浅谈简笔画在小学语文课堂教学中的作用
李红霞漫谈农村小学留守儿童的教育
王华斌家校合作,共建育人摇篮
郭伟科学课堂实验教学的有效管理初探
周余良让望江挑花走进小学美术课堂
胡爱梅试论小学语文教学中的情感教育
张晓玲音乐教育——百科催化剂
王慧敏学校安全教育与管理
杜延辉低龄流动儿童心理与教育问题及对策
沈燕萍小学体育安全问题的规避及对策
李鹏自主,让家庭作业更“美好”
郝光红基于云平台建好农村网上家长学校
李兴伟浅谈班级管理中的“自主”策略
马少卿浅谈班主任协调与学生关系的艺术
李孙丹兴趣是学习的原动力
吴金星《提高小学数学课堂教学有效性》专题总结
林思婉《线的秘密》教学案例
孟健让学生参与到数学游戏活动中——《可能性》活动教学案例
霍要冰生活化情景,呈现知识从原到果的过程中语言表达训练的尝试——《加倍与一
蒋晓芳我的教育故事——由“贱”字引出的
魏巍“认识小数”教学设计与反思
吴豪《丑小鸭》教学设计
张文彦数学课堂教学,引领生活的回归
钟晓燕《蒸发》教案
李婕特殊的分数 巧妙的计算——(1/n-1/n+1)的分数减法练习及其
郑玉敏信息技术在小学数学教学中的应用与实践
赖玉龙利用生活情境开展小学数学教学
张艳知错认错改错不算错
史建英细节,成就和谐高效的语文课堂
骆铁蓉咬定练笔不放松 立根原在文本中
王景艳关于农村小学语文课外阅读活动的实践
王清梅我的语文有效课堂攻略之“趣”满课堂
金海江营造打动孩子们的音乐课堂
代晓晔山里娃“玩泥巴”玩出了全国一等奖
黄胜 喻叔凡关注课堂教学 演绎德育课堂——浅谈小学低年级语文教学中的德育渗透
姚旦语文课中怎样评价学生
韩淑敏浅谈体育在班级管理中的积极作用
刘曼翎在语文教学中如何指导学生有效的课堂提问
刘盈培养学生学习的好习惯
麻根爱积累作文材料的四种方法
马占清信息化环境下新型学与教的方式的研究
吴晓静多媒体在小学体育教学中的应用分析
仇小勇“一群笨蛋”与“数学天才”
安君打造趣味英语课堂
吕海燕如何提高数学教学的有效性
凡绪章论高效有趣的小学音乐课堂的构建
杜玉庭关注细节 培养习惯
杨万龙优化数学练习设计 提高课堂教学效率
桓光幼儿教育中的语言艺术
詹月丹“哑巴”老师的课堂更精彩
易游珍探究小学思想政治教学改革的必要性
于珣架起课堂与生活的桥梁——小学品德与社会生活化课堂教学探究
沈莉华基于数据收集的科学探究课型探讨
褚赟赟小学一年级学生的数感培养策略
龙代兵小学高年级数学阅读的实践研究
张建镇无痕教学,提高小学数学课堂实效
邵亚南培养阅读习惯,增强写作兴趣
赵桂芬微笑等待,静听花开
侯蕾课堂教学有效性
由雪松园本课程背景下成语教学的思考与实践
周英姿浅谈小学数学课堂教学方式方法改革与实践
张惠芳小学低年级合唱基础训练与教学研究
黄蓉让《指南》真正成为幼儿的福音——读《3～6岁儿童学习与发展指南》所悟
李静培养非智力因素,调动学生学习积极性
罗丹游戏化教学在培智过程中产生的作用
陈安富 徐涛沉浸悠悠乡土 显秀创意手工
王卫伟关于幼儿英语课堂有效教学法创新的分析
陆莉【书评】在《中国绘》的故事里过新年
武宜君浅谈小学语文教学中的阅读教学
王淑荣浅谈农村小学阅读教学的新策略
涂玲花选准切入点,开辟深度阅读“快捷通道”
李月红卓越课堂的最好体现是“让学生主动参与学习”
甘信均 甘文英我的地盘我做主——让学生真正成为数学学习的主人
王文霞课堂小练笔的美丽转身——浅谈新课标背景下课堂练笔的有效策略
董金雯新课改下的小学体育合作教学探析
吴晓娟小学语文课堂讨论的运用策略
陈维强情境教学法在小学英语教学中的运用
王欣小学低年级识字教学方法浅析
刘丽伟小学数学有效情境创设
邓泳施以活动为载体扎,实推进素质教育
包发浅谈小学低年级学生语文倾听习惯的养成
李奇浅谈数学思想方法的教学与研究
武艳适合花开的土壤——农村作文教学之我见
王琼妹浅谈“小学数学分层教学”的具体做法
付明花浅谈如何实施课堂教学改革
郭玉荣让孩子易于动笔,乐于表达——浅谈习作指导的几点做法
张红翼浅析函数概念在小学数学教学中的渗透
王金福 王金凤如何提高学生的合作学习
张云探讨教师在幼儿园课改背景下的角色定位
谢淑玉浅谈新时期班主任工作
段金娃谈低年级写话教学
宋怀艳如何正确对待文本价值与学生体验的偏差例谈
杜长莉 幸伟让学生在“错误”中发展
肖艳生态课堂下学生自主锻炼能力培养的一点思考
肖梅新拓展识字方法 培养运用能力
王秀芳浅析小学生课外阅读读物的选择
王敏谈小学语文的生活化教学
凌秀华课堂上关注学生的多方面发展
金娜语文教学中的读、写、听、说
杨柳从“趣”字入手,提高低年级语文课堂教学的实效性
余满江交互式电子白板在小学数学教学中的应用
崔红在小学数学课堂教学中渗透数学思想方法的有效策略
陈中义浅谈如何营造良好的语文课堂氛围
赵华浅谈幼儿识字教学法——有效避免幼儿园小学化教学倾向
余千英情景教学在小学语文教学中的应用
徐敏小学数学“空间与图形”活动化教学分析
杨洁小学数学课堂教学有效性的几点体会
马粉格小学数学应与实践结合
元现游戏在小学英语教学中的运用
臧灿松小学美术课堂中的鼓励教学
许琴再谈小学数学课的兴趣教学
高淑梅小学英语词汇教学实践浅谈
申毅谈小学语文板书设计的基本要求与形式美
张家勇让小学生在语文课堂上活跃起来的方法探讨
王小平浅谈小学英语词汇教学
张海燕浅谈相差数文字题的解法
夏体贤浅谈小学数学自主学习策略
桑杰措姆浅谈小学数学高效课堂中小组合作学习的建设策略
徐涌迁 徐涌会语文教学中如何进行合作学习及几个注意点
王爱华如何提高小学语文的课堂教学质量
王永高小学英语的词汇教学具体方法
肖丽君在数学课堂教学中怎样举例
王迪明多媒体的应用使数学课堂更精彩
吴克敏以建模为契机引领学生数学学习
蔡丽萍浅谈美术教学中的鼓励教学方法
张丽珍让代表孩子个性化的小船安全靠岸
何欢让作文充实小学语文教学实践
柴雅绸巧用电子白板,打造精彩英语课堂
蔡亚波润物无声地呼唤——中队建设之培养小男子汉
杨卉婷论导学式教学法在小学数学教学中的运用
汪前昌课堂教学中应控制优生的话语权
钟沛彬如何提高小学英语课堂教学的质量
房淑华提高教师素质 彰显阳光课堂
邵静茹赏识教育在小学英语教学中的应用
孙颖华在小学初段写字教学中怎样激发学生兴趣
刘永会小学数学课堂教学评价探析
华海艳小学数学问题解决能力培养的研究
朱正祥让学生在动手中体验数学
陈丽颖自主学习 活力课堂 快乐成长
彭堂娟对小学体育教学中的体验式学习的探讨
夏惠萍浅析幼儿教学情境创设的教学方法
练家锦活用数学教材之我见
刘永侠如何激发和提高学生学习英语的兴趣
唐莉莎农村小学高年级作文教学之我见
李慎梅在低年级的数学课堂中,让孩子成为学习的主人
袁静让小学低年级队列队形教学不再枯燥
刘小峰 范志浩用“体态语”优化英语课堂教学
骆凤玲小学口语交际训练方法浅谈
苏玉民上好小学数学课之见
李洪波对农村小学科学课教学的几点认识
昝桂刚小眼睛看老师——小学生体育课堂注意力的培养
郭雪冰巧妙识字
郑芳艳浅析几何图形的面积教学
张金清让对话走进教学的自我浅见
王玉红 侯绪祥课堂教学中发挥学生主体作用的几点粗浅之见
王静激发兴趣再,谈习作指导
刘海军幼儿音乐欣赏的点滴经验浅析
栾丽霞再谈语文教学的“活”
张彬 秦宏军培养小学生自主性学习的几点浅显做法浅析
聂金艳怎样概括课文的主要内容
戴叶充分发挥教材中插图的作用的几点浅见
徐丽华数学教学活动化自我浅见
尹洁兰让习作变“喜”作
钟广政我对培养幼儿识字兴趣的浅显看法
张敬美 陈淑梅幼儿教育中常见的误区及解决策略
姜梅芳浅谈小学生课外阅读指导的方法
李玲关注语用现象 探寻语用规律 提升阅读能力——小学高年级语文阅读教
程晓颖 张卓如何提高小学生的数学能力
陆秋生在小学数学课堂教学中如何培养学生的数学素养
郑智化也谈在阅读教学中培养学生的创新能力
毛艳霞小学数学教学中学生提问能力的培养
蒋敏初探在小学数学课堂中培养学生注意力的方法
陈纯刍议小学数学教学中的教学方法
夏永刚 李兴红小学生数学课创新意识的培养
王志新小学数学教学中培养学生创新意识的探索
王乔让幼儿在自主、探究、合作中创新
黄金梅如何真正做到激发学生的阅读兴趣
朱小翠课堂中如何提高小班幼儿的注意力
朱薇浅谈幼儿逆反心理的消除
马波如何在小学数学教学中培养学生主动探究的习惯
宋敏琼对“人人学有价值的数学”的思考
万开红刍议幼儿的心理环境与身心健康
辛丽杰论幼儿教育小学化倾向的原因和对策
张文娟小学生数学创新意识的培养
牟春美术教学中如何培养学生的发散思维能力
许峰小学数学课堂的有效教学
黄文初探小学一年级学生的养成教育
江平浅谈小学生数学素质的培养
刘新华运用手段 指导朗读 提高能力
谢英红低年级教学中如何培养学生良好的学习习惯
刘玫以有效课堂导入激活小学英语教学
许振坤让“听”做主——浅谈小学生音乐课中听觉能力的培养
黄小乐激发学生学习兴趣漫谈
吕桂芳关于信息化环境下语文课堂上新型的学与教方式的探究
王艳对小学语文教学中写作教学的几点思考
陈春强创设有效学习环境,促进幼儿学习
姬晓露小学生单词拼读与记忆能力培养的探索
张瑊自我教育和他人监督培养幼儿卫生习惯的研究报告
朱华香幼儿园园本课程开发中社区资源的整合和利用
王菲让读书成为幼儿教师专业成长的“催化剂”
肖晓梅构建家园互动平台 促进家园有效合作
陈红娟浅谈小学二年级写话教学
孙成业架起幼儿科学问答能力的“桥梁”——支架教学提高大班幼儿科学活动问答能
韩益萍小学数学教学中学问的点滴探讨
傅济鹏“以学定教”,让小学数学课堂教学更有效
李丹幼儿园开展早期阅读的策略探讨
张运颜小学数学课堂高效性研究
方云构建数学活动化教学模式的探究
林利萍浅议小学数学教学中数学习惯的培养
宋映红大班户外自主性体育活动中教师隐性指导的策略研究
张英如何减少小学生语文错别字实施策略
扎西次仁常规培养 贵在坚持
王婷试析小学语文对话教学的现状与发展
刘鸾凤对幼儿园教学有效性的思考
范小妹浅谈小学语文教学中课堂氛围的重要性
陈改连小学思想品德课教学实效性探究
刘志川现代信息技术与小学数学的有效整合初探
叶海滨浅析学生主动性在数学教学中的作用
唐世敏多媒体技术在小学数学教学中存在的问题及解决对策
吴兴焰小学语文教师教学反思的策略研究
段翃戬 刘瑞峰促小班幼儿自理能力发展需建立良好常规
丁玲试论提高小学语文教学有效性的对策
江传生浅谈提高学生小数乘除法计算正确率的策略
陈跃贵巧用课堂动态生成课堂精彩
陈烈灏经典英语绘本对提高小学英语教学效率的作用
朱轶倩小学信息技术课堂有效教学策略探析
解怀刚小学英语活动课教学模式研究
杜晶小学语文教学设计的基本原则
寇卫芳精析绘本作品 巧设美术活动
朱静小学德育管理有效策略探讨,引进社会教育资源
谢育红浅谈帮助小学生学好英语——教师教育教学的几个注意点
周雷华浅谈在体育活动中对幼儿品德的培养
张欣用“心”领航绘本教学——幼儿绘本教学前思慎想
沈文文幼儿家庭教育的几点拙见
李洪敏“转学”风波
董静静己所不欲,勿施于人
顾春梅教学质量的秘密在教育
陈荣以人为本,促进学校可持续发展
李国君浅谈小学体育教学中的“自主学练”教学模式
张正华心灵的呼唤——谈爱的教育
李佳悦农村小学管理方式浅议
岑运豪爱心感化细无痕
孙立花引体向上引发的思考
张力波班主任与学生家长沟通的内容与方式
张乐苹浅谈幼儿园图书角的设置
邱淼小学的教育,祖国的明天
黄明周浅谈乡镇中心园的师资队伍建设
何应玲培养学生之间的竞争意识
李萍幼儿园区域活动——益智区活动
张声燕育德于实践 寓教于活动——让农村学生在实践活动中接受德育
詹佑伦指针指引方向
陈芳用心呵护,收获快乐——特殊教育两例
沈海燕浅谈教学中进行的诚信教育
何海泉初探幼儿园德育的有效渗透
王园园我可以不乖吗
陈媛听君一席课 胜教十年书——参加“童言、童真、童心”全国名师创新作文
陈瑜奏响幼儿园德育五部曲
杨桂林农村幼儿教师的心理健康问题探析
李娜浅析幼儿园安全管理
罗礼柳网络研修与校本研修整合的思考建议
王岩浅析教师参与教育科研的实践与思考
李秀兰读懂孩子——由麻雀事件引发教学行为的思考
徐佳腊数形结合百般好,隔断分家万事难——从新人教版数学教材使用谈起
李胜利《节约袋袋裤》教学设计
杨秋红新内容,新尝试——《购物策略》教学设计
潮家棉运用合作方式学习,提高学生学习能力
孙秀凤 马淑红论小学语文阅读教学的教学模式
聂丽平小学英语词汇的教学模式探讨
王华小学信息技术基于学情的有效学习方式
高钰华开发搏进文化资源,拓宽生活习作途径
熊金莲我听见了花开的声音
邵春小学语文学习习惯的培养策略与探究
王凤兰自主·合作·探究——浅谈小学语文学习方式的转变
刘文波写字教学中的理智与情感
于新爱如何有效利用生活情境开展小学数学教学
潘彩虹 罗火云咬文嚼字,不容小觑
何高恒浅议班主任情绪与班级管理质量
程来力正确进行合作学习有助于提高学习效率
郑爱华新园园文化“美”的构建雏形
沙红星论小学语文教学如何贴近生活
赵丽华引入生活,激活幼儿教育——幼儿教育中生活教育回归之我见
吴金红汉语言文学与综合素养
刘海燕作文教学的创新试探
马天襄新课改下多样化的小学数学教学方式
陈如意浅谈农村幼儿良好行为习惯的培养
石丽课本剧大有可为
邹伟芳多媒体在小学英语课堂导入中的应用探讨
张文娟在多彩的阅读中激发创新能力
王梦洁《品德与社会》课堂教学有效性浅析
兰跃文触发 思考 收获——浅谈语文教学中学生的合作学习
耿元可小学低年级体育教学的安全问题及防范对策
陆振达小学体育教学中本土民间体育游戏的渗透探析
郭秀红英语教学的“活”“动”“用”
孙建柱洗尽铅华始见真——让语文课堂回归本真
江潇村小英语课堂教学生活化初探
李敏“我”是信息技术活动小主人
钟小静小学语文阅读和写作的依互关系探讨
葛丹儿信息技术教材在指导学习中的有效性及策略研究
唐廷波浅谈美术教师如何有效地进行课堂管理
沈丽多元评价,促进学生科学素养的发展
夏炎生活化的课堂高效化教学——品德课中生活化教学策略的尝试
严宝军合作学习在小学数学中的应用
马远霞让数学使学生变得更聪明——浅谈在数学课中培养学生思维的做法
邵君建立科学的考核评价机制 促进幼儿园教师队伍建设
薛楠 闫亚秀浅析新课程下新型学习方式的培养
戴丽细节成就数学教学
郑丹阳从“矛盾四起”到“冰释前嫌”——家园沟通中偶发事件引起信任危机的处理
程红玲提高小学数学课堂教学有效性的几点思考
朱兆权巧用错误资源,提高小学数学教学质量
洪志勇挖掘身边资源,使数学课堂更加生动
朱莉 洪佰刚如何提高小学生的语文综合应用能力
姚秀玲小学高年级英语单词教学策略研究
庞平平小学语文作业批改与反馈方法改进初探
张晓华改变评改方式 提高习作兴趣
徐淑妍批改“作文”拾趣
王侠阅读——学好语文的重要途径
陈耀芳素质教育与数学课堂教学初探
赵兴仁过程性评价让孩子快乐识字
柴雅绸论有效性合作学习在小学体育教学中的运用
陈昌梅在语文教学中师生合作学习的浅显尝试
滕志范刍议数学教学中的情境创设之法
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