《幼儿教育杂志》2015年Z6期论文辽宁职称评审可以用吗

3D打印技术与儿童玩具制造
郭力平徐小妮
让幼儿进行有意义的对话——基于对大班幼儿日常对话的调查
王小溪
美术欣赏活动要重视幼儿与作品的对话
邓渠锐王喜海
幼儿园主题活动质量提升研究——以L园为例
杨伟鹏邓丽霞何红漫范莉王微丽
苏霍姆林斯基儿童音乐教育思想和实践及其启示
郭慧边霞
小班幼儿初入园不良情绪表现的成因及对策研究
黄论文QQ81995535 敏祺陆克俭
乡镇学前教育公共服务满意度调查及相关建议——以杭州市W镇为例
黎日龙朱星曌吕苹
“幼儿园教师国家级培训计划”实施效果的调查研究——以湖北省为例
海鹰蔡迎旗
幼儿园转岗教师的工作压力、职业倦怠与职业承诺特点
左志宏席居哲
奎因信念理论及其对幼儿园教师培训的启示
李晓燕张玉敏
上海市早期教育指导服务基地兼职教师职业承诺状况调查与分析
李欢周念丽
幼儿园教师的生命教育观现状及其改进策略研究——基于对河南省幼儿教育国
刘兰兰刘济良
模拟与模仿教学和职前幼儿园教师教学实践能力培养研究——以《学前儿童音
谈亦文
以职业价值观为依托的学前教育课程设置研究
宋妍萍
高校学前教育专业教师教育实践能力培养模式探究——以山东女子学院为例
孙彦霞郑艳芹
音乐活动促进中班幼儿自信心发展的准实验研究
方乐乐王美娥胡艳红李正华
汉语学前儿童和大学生手指数数习惯研究
夏琼余艳玲赵方菲
3～6岁幼儿同伴互动中否定句的使用情况
杨田周兢
国内外家园合作研究综述
龚书静马媛韦耀阳
美国系列早期儿童干预项目的经济学分析
刘文涂歆恬刘方
新加坡幼儿园整合课程的价值追求、基本特征及其对教师的挑战
张晋

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让幼儿进行有意义的对话——基于对大班幼儿日常对话的调查

美术欣赏活动要重视幼儿与作品的对话

幼儿园主题活动质量提升研究——以L园为例

苏霍姆林斯基儿童音乐教育思想和实践及其启示

小班幼儿初入园不良情绪表现的成因及对策研究

乡镇学前教育公共服务满意度调查及相关建议——以杭州市W镇为例

“幼儿园教师国家级培训计划”实施效果的调查研究——以湖北省为例

幼儿园转岗教师的工作压力、职业倦怠与职业承诺特点

奎因信念理论及其对幼儿园教师培训的启示

上海市早期教育指导服务基地兼职教师职业承诺状况调查与分析

幼儿园教师的生命教育观现状及其改进策略研究——基于对河南省幼儿教育国

模拟与模仿教学和职前幼儿园教师教学实践能力培养研究——以《学前儿童音

以职业价值观为依托的学前教育课程设置研究

高校学前教育专业教师教育实践能力培养模式探究——以山东女子学院为例

音乐活动促进中班幼儿自信心发展的准实验研究

汉语学前儿童和大学生手指数数习惯研究

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国内外家园合作研究综述

美国系列早期儿童干预项目的经济学分析

新加坡幼儿园整合课程的价值追求、基本特征及其对教师的挑战