科学咨询(教育科研)
来源：本站原创 更新：2017/3/2 字体：
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重庆市垫江第六中学校
校长静心办学 推动学校发展
易红心以内涵发展为抓手 构建特色学校推进教育均衡发展
任明军 吴国民重庆市建设国家统筹城乡 教育综合改革试验区典型案例——建集团帮扶“
胡斌 张玉锐学生的健康发展是治校之核心
黎彬树立“知行合一”理念 推动我校内涵发展走向深入
夏权关于培养学生社会参与能力的几点思考
彭明秋习水农村小学科学教学现状与思考
袁炼打造高效立体课堂 促进师生内涵发展
邹咏华浅议研究性学习中的小组合作学习
伍裕玲如何在教学中有效地发挥学生的主体地位
钟书站开展档案工作的主要做法和体会
李凤小学《科学》教学与我的成长
郑茵云如何对农村中学生进行思想品德教育
汤国民如何将书本中的语言转化为学生自己的语言
马世香体验性学习:让化学课堂更具生命力
苏兴富炼就卓越的教师素质 执着追求“卓越课堂”
龚荣秀浅谈中学班级管理工作
廖其兵浅谈小学生的自我管理
吕润湘“新课程改革”给我们带来了什么
黄从万小学有效管理中如何树立“以师为本”的思想
向玉梅基于口手脑并用的语文教学法初探
严云勇高中新课改语境下教师教学软实力的提升
梁波 陈忠明 谢红梅巧捕阅读反馈之点 提升教学反馈之效
熊建 胡仲玉论语文教师的文学修养
刘少将 王红梅中英阅读方法的比较——以魏书生和东尼·博赞为例
王顺祥作文教学应处理好的五个关系
雷宏新课改下的高中语文有效教学
陈永洪浅谈高考语文字形辨析题解答技巧
高龙加强语文教学中的课堂管理
梁勇践行“自主推荐课”三部曲
冉淑英中学数学教学与综合实践活动的整合策略
李波初中数学新课程教学的创新与探索
周艳谈怎样在初中数学教学中育德
周芬浅谈在数学教学中如何引导学生主动学习
彭海燕差生解几何题之攻略
郑兰渝新课标下全面发挥数学课外作业功能的策略探究 论文QQ81995535
李其碧谈不等式恒成立问题的基本类型和常见解法
宋国清数学教学中矫正学生不良阅读习惯的策略
李霞浅谈在数学教学中培养学生创新意识
唐静论初中数学适合合作学习的教学内容
刁云明让学生在快乐中学好数学
陈登君让幼儿快乐学习数学
张明凤数学课堂的提问艺术
段成明浅谈小学数学教学中的创新教育
文明初中数学有效课堂教育下的合作学习组织策略
易锋浅析如何搞好幼师英语课堂教学
林素菊浅谈英语朗读和背诵
黄大兰浅析新课程理念下如何激发高中学生英语学习的兴趣
刘知权浅谈课堂教学之英语教学策略
余莉英语教学中多媒体的应用
李超林初中英语教师应如何恰当提问
潘洁浅谈交互式教学法对英语教学带来的变化
冉小勤巧设善用任务 创新英语教学
杨晓燕浅谈生活化教学在农村初中英语课堂中的运用
程志勇培养和促进中学生英语自主学习的方法与策略
赵城立足高考题 把握新高考
赵小淑浅议远程教育资源对农村初中英语课堂教学的影响
詹柠霞初中生物实验课教学初探
杨梅高三物理有效复习的几点尝试
徐祖娟如何在化学教学中培养学生的探究能力
李英橙深化基础 优化组合 突出能力——谈高三化学总复习
曾昭成高中物理课堂教学的有效性初探
何燚强新课程背景下初高中化学知识衔接浅议
张邦顺化学实验有效性的教学策略
周渝清 盛开谈谈如何提高高中物理课堂教学效率
杨凯如何培养学生学习初中化学的兴趣
张志超初中化学实验改革与学生创新能力的培养
侯建国发掘物理阅读材料 加强素质教育
刘红梅自主学习在高中政治课堂中的运用
杨军浅谈新课改下高中学生历史自主学习能力的培养
吴继军新课程背景下如何提高历史课堂教学的有效性
陈海虹浅论“反思教学”在历史教学中的运用
廖成林浅谈在历史教学中如何激发学生的兴趣
周作军品德与社会课教师应扮演好三个角色
余全耿多媒体在地理教学中的应用探析
李天佑初中地理课堂有效性教学探索实践
谢守华浅谈在美术教学中的德育渗透
向裕亮浅议中学音乐课堂改革
吴伟平小学体育课体验式教学的思考
程杜娟浅析农村初中美术教师的“八面玲珑”
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杜宜江浅谈音乐课堂教学的几点技巧
樊建华狠抓新课改 坚持贯彻新课程理念使学校后发崛起——垫江五中谭克川校长
陈洪全 曹钲声 段雪蓉花溪河畔一奇葩 快乐教育新动力——茁壮成长的重庆市巴南区鱼洞大江·
“朵朵浪花 快乐绽放”——前进中的重庆市巴南区鱼洞大江小学校
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