历史教学(上半月刊)
来源：本站原创 更新：2017/3/3 字体：
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刘俊利高中历史教育视阈中的美国《1787年宪法》
刘兴法基于制宪过程,体悟幸福追求——美国《1787年宪法》教学实践与探索
张永谦高中历史教学要打破思维定势
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戴美兰 孙东亮关注历史发展的阶段性,克服思维定势
颜子翔由意义建构打破思维定势
丁苏霞例谈史学论著改编的基本策略——从2014年浙江省高考文综38 论文QQ81995535 题说开去
陈振华浅谈如何将口述史探究方法引入高中历史教学——以《中国近现代社会生活的
池维强反思历史,追寻历史课的价值
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余柏青高考文综广西卷用图瑕疵一则
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李明海 徐振祥原告·警察·法官——审视甲午战争的三个维度
胡欣红因材施教 以学定教——以《神权下的自我》教学为例
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李稚勇 王朝《历史教学》(上半月)第117卷(2014年7～12期)总目
全国历史教师教育专业委员会、《历史教学》编辑部关于2015年征集高中
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