语数外学习(初中版中旬)
来源：本站原创 更新：2017/3/9 字体：
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浅谈在诗歌教学中培养学生的审美情趣的方法
朱启黎如何在语文教学中培养学生的创造能力
李国璋论初中语文朗读式阅读教学法
黄才敏如何创新文言文教学
程敏有效的数学教学方法研究
屠静波初中数学教师要注重培养学生的主动学习意识
蔡学珍如何培养学生的数学问题意识
汤寓莉浅谈如何在初中英语教学中进行“目标教学”
廖玉语文基础知识教学方法刍议
吴春明浅谈古诗词对比教学法
卞蓉蓉例谈怎样通过分析课文指导学生写作
张小英初中数学不等式教学法探究
刘海燕“因式分解的基本方法与技巧”教学要领
宋扬初中三角形全等教学策略探析
傅遂厚对初中数学课程资源的开发与利用研究
沈健辉初中数学阅读教学方略
李华浅谈初中英语听力“阶梯式教学法”
倪志丹谈分层教学模式在初中英语阅读课中的运用
杨明菊谈初中英语语法教学的技巧
王晓萍思维导图在初中英语单词教学中的应用
贺晓攀对初中英语词汇教学方法的探讨
邵建平谈初中英语教学中对“Free talk”的运用
乔建平谈提升学生英语写作能力的方法
王海艳如何让学生根据音标记单词
王敏在初中英语教学中如何提升学生的阅读能力
曹娟浅谈对初中生英语阅读能力的培养
吴璇初中语文阅读教学的“融入”与“展开”
姜萍让细节成就数学课堂的精彩
徐红梅研究性学习在英语课堂教学中的应用
蔡金贵从强调句为例,谈语法教学策略
徐怀金试论英语合作学习存在的问题及应对策略
顾明娟怎样进行初中英语课堂教学设计
徐凡凡如何实施有效的英语课堂教学
周晓明在初中英语教学中应注重培养学生的交际能力
孙启文浅谈如何实施有效的英语课堂教学
徐晓研究英语教材,增强课堂教学的有效性
郭艳华对初中英语“课堂互动教学模式”的探讨
王娟如何利用乘法原理计算事件的概率
张雷巧用“8字形”解几何题
钟长生怎样解答有关“非谓语动词”的选择题
桑海霞浅谈着色艺术在文学作品中的功能
石艳群“以赛代练”——让学生爱上写作
石祥初中文学作品阅读教学存在的误区及应对策略
李君文对提高初中语文教学效率的三点建议
汤翠华在初中数学课堂教学中如何培养学生的合作能力
文献国“板块三串”法在初中数学课堂教学中的应用
潘丽琴谈初中数学优差生在“注意转换”中的两种效应
闫宏涛数学教师应重视对学生思维方式的培养
钟鸿珍如何在初中英语教学中培养学生的互助协作精神
耿成峰在英语教学中如何培养学生的跨文化意识
陈香“脱口秀”在初中英语口语教学中的运用
季子子对英语语音教学的思考
魏青提高初中文言文教学有效性的途径
夏友新如何有效提高初中语文口语交际的教学质量
曾旭望对语文课堂教学即时评价的思考
左小会初中数学教学模式存在的不足与改进策略
陆方对数学课堂教学方法的反思
李金军由一篇教师工作日记引发的思考
刘月华如何培养学生的英语自学能力
高会芹对高中生英语写作能力偏低的原因分析与思考
金美华对一堂英语听说课的反思
王荣在英语教学中如何激发学生的学习积极性
杨秀华实施英语小组合作学习过程中存在的问题分析
朱崇铭对一节初中英语课的教学反思
白晓华初中英语词汇教学之我见
周章华浅析如何培养中学生感知和运用语言文字的能力
郑尧挺如何提高学生的古诗文阅读能力
罗君美利用考后分析提高学生的数学能力
陈桂重视非智力因素,提高数学学困生的学习积极性
王莉萍如何通过活动促进“频数与频率”的教学
王海珍增添生活元素,提高学生的数学解题能力
戴彦雪英语阅读教学法初探
李扬激发学生兴趣,提高英语教学质量
王芳让学生真正成为英语课堂教学的主体
邹吉兴浅谈提高初中生的英语朗读素养的几种途径
华海燕如何在初中英语教学中利用学生的非智力因素
邵春兵中小学英语教学衔接之我见
王春丽情境创设在初中英语教学中的 论文QQ81995535 作用
倪爱玲改进教法激发兴趣,引导参与注重实效
仝利由两堂文言文课谈古诗文的教学方法
卜爱香语文教师在课堂上胆子要更大一些
明森华怎样在数学教学中对学生进行思想教育
陈建海中学生数学思维障碍的成因及突破策略
曾璐娟初中英语学困生的转化策略
唐峰如何在英语教学中实施情感教育
纪素香谈对中学生英语学习兴趣的培养
顾红燕初中英语教师如何做好培优补差工作
曾妍培养初中生英语自主学习能力的策略
陈秀平浅谈信息技术和初中语文教学的整合
马庆几何画板在初中数学教学中的应用
施金花谈多媒体手段在英语课堂教学中的运用
马彩兰活用现代信息技术提高课堂教学效率
曾美玲《语数外学习》（初中版)征稿启事
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