《读与写(教育教学刊)杂志》2012年09期湖南正高论文

New Understanding of Henchard’s Tr
汪雅君;
Reconsideration of “teaching evalu
Chao-Jin Xu;Jun-ming Zhang;
浅析《时时刻刻》中女性的生命体验
胡妮;
浅谈CET-4写作中过渡词的应用
王丽霞;
合作学习对理工科学生大学英语学习的影响的探究
李世琴;
巧记单词
马丽;
浅谈如何培养学生的自主英语学习能力
吴明茜;
合作学习理念下的高职英语课堂教学模式的探索
徐海珠;夏丽;
对比语言学视角下翻译有效性的研究——以语言结构、民族文化特色为维度
蔡庆;邓中敏;
浅析翻译中文化因素的影响
陈治仪;
网络数码技术在大学英语学习中的应用
杜刚;刘娅;李楠;
浅议心理因素对钢琴练习的影响
王佳影;
新形势下我国体育教育专业人才培养的若干思考
王美;
在读研究生课外体育活动现状调查分析——延安大学个案研究
宗延伟;
浅析舞台实践在高校舞蹈教育的突出作用
康鄢;
高职生心理健康问题的探析和对策
郭晓斐;
关于高职院校建立教学质量监控与保障体系的探讨
胡丽娜;
网络流行语意义构建模式分析
纪奕娜;
一例在校大学生公务员之路的职业生涯规划案例报告
李云;
职业教育中人力资源体力要素的研究
刘帅;
一道高考物理题的解析与思考
马巧丽;
浅谈如何营造良好的课堂教学氛围
魏怡萍;
关于高等职业教育中公共基础课程教学的思考
向晓岚;
浅析纺织综合实训课程与考证结合的教学模式
袁利华;
提高军队院校实验室安全管理的几点探讨
仲启媛;张勇;龙勇;何润生;
高校学生工作运行机制研究
邹静兰;
日本教育方面的发展对中国的启发
周雪景;
探究文言文教学的方法
丁泽;
对初中语文教学与创新教育的几点思考
金殿雷;
少不学老何为——从语文课堂教学现状分析农村学生家教的失误
方丽;
新课程语文教学诗歌鉴赏策略探析
高锦标;
如何在古典诗歌教学中加强学生的人格教育
冯燕;
关于培养学生主动参与语文学习的再思考
葛坤;
提高初中语文阅读教学的有效性
黄智敏;
激发学生学习语文的兴趣
高玉梅;
新课标背景下的中学语文教学改革初探
邝勇强;
中学语文散文审美阅读教学探讨
李喜讯;
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——语文课导入艺术漫谈
卢霞;
着力提高学生的阅读能力
罗春华;
论初中语文阅读中的“意会”与“言传”
祁燕;
有效进行个性化阅读教学初探
沈桂红;
正确使用信息技术优化语文课堂教学
邱海燕;
既求热闹也求有效——浅谈中学生语文学习兴趣的培养
刘利利;
戴着镣铐也要把舞跳好——谈高考指挥棒下的语文素质培养
王仁桢;
浅谈如何在语文教学中优化阅读方法,提高阅读能力
石委;
创设特色语文教学之道
宋仁娣;
新课改下初中语文教师课堂教学语言存在的问题
孙子东;
浅谈如何提高学生阅读能力
汤小娟;
农村初中学生语文学习习惯培养之我见
王桂春;
中学文言文教学的现状及反思
吴烨;
如何在语文课堂中培养初中生的语言个性
邢汉波;
语言美与初中语文教育
王万芹;
课堂教学中培养学生的阅读素养初探
杨爱玲;
谈中学生写作创新意识的引发与培养
杨国凤;
着力慢走,在课堂学习活动中细细品鉴无限风景——初中语文课堂学习中提升
俞建平;
强化写作训练,提高学生阅读理解的能力
杨为凤;
读背方法促进文言文有效学习
张步华;
浅谈语文课堂教学中情境的创设
江标;
打造生命化语文课堂之我见
张益顺;
对语文教学中“用教材教”的几点思考
赵梦轩;
浅谈农村学校语文教学中的困扰
钟鸣;
用最美的语言浇灌诗意的根——论初中语文诗歌教学的语言艺术
周在广;
论初中数学教学中图表的应用
陈建芳;
中学数学自主——互助教学模式实施原则研究
陈太齐;
数形相互为用,整合初中数学体系
耿莉莉;
浅谈如何提高初中数学课堂提问的有效性
钱红飞;
待定系数法在高中数学中的应用
李成;
初中数学教学中培养学生问题意识的策略研究
任慧东;
谈主体性数学课堂交流活动实施策略
王佟;
对在导学练合一模式下数学课堂教学模式的研究
杨柯;
浅谈初中数学教学的深远意义
张苏筠;
感悟数学直觉思维
钟石华;
浅谈如何提高初中生的英语写作能力
陈德忠;
如何使英语课堂更加交际化
高娟;
注重语言差异转变思维方式
顾磊;
浅谈提高英语课堂教学质量的方法
管永爱;
如何提高学生的英语阅读能力
房娟利;
谈农村初中英语教学中的口语训练
胡建娟;
从中学英语课程标准认识英语学科教学
游锦;
农村小升初英语衔接问题研究——以水城县龙场片区数所中学为例
黄国凯;
浅谈如何构建高效的初中英语教学课堂
李洪英;
如何提高学生学习英语的兴趣
刘丽;
英语试卷讲评策略初探
刘玉红;
浅谈初中英语教学之重视小班化教学
卢文春;
让英语生活化
李洪英;
高中英语听力训练有效性探究
倪士俊;
关于《新目标英语》教材的合理解读
唐声琴;
优化高中英语教学倡导新课标新理念
汪金龙;
初中英语课后作业布置的浅性思考
王宏;
提升英语词汇基础教育把握初中英语教学核心
谢金平;
初中英语单词记忆方法初探
徐乃东;
初中英语文化教学探讨
杨小林;
初中英语词汇教学方法探究
张社民;
奏响课堂主旋律— 论文QQ81995535 —谈初中英语课堂教学艺术的魅力
张雪艳;
高中英语词汇的教与学
郑丽平;
从死记硬背到巧记活用——英语单词记忆策略简说
周艳;
发挥主战场作用,为未成年人思想道德建设添砖加瓦
马司乐;
浅谈高中政治教学中学生主体性问题
颜廷文;
信息技术让政治课堂快乐无限
方继锋;陈莉玲;
初中思品课堂心理环境的构建与探索
苏红军;
初中思品课中的无痕教学策略探究
杨丹霞;
以“和谐教学”促进思想品德课的教学实效
袁爱侠;
增强历史课堂教学有效性初探
陈慧;
培养学习兴趣激活历史课堂
陈胜利;
高中历史课堂教学中学生历史感的培养探究
李爱兵;
浅析提高高中历史教学有效性的途径——以案例研究教学为研究对象
刘志钦;
多媒体在初中历史课堂教学中的运用
朱海英;
初中历史教学中如何凸显学生的主体地位
王久义;
历史新课改中学生“主动参与”意识的培养
徐竹;
浅谈农村初中地理教学之困惑
杜向荣;
浅谈初中地理教学中学生人文意识的培养
刘梅;
兴趣是学生学习地理的关键
杨振霞;
浅谈课堂教学中家乡地理的教育
张舜;
如何创设“情景交融”的地理教学情境
孙德朋;
新课程下的高中地理教学
左建根;
培养综合能力提高综合素养——浅谈初中物理教学中如何提高学生的综合
何光显;
农村初中物理教学的现状及其对策
何立亚;
论初中物理实验高效教学
洪宏宇;
如何在初中物理教学中培养学生的主体性
李大勇;
积极寻求突破推进高效课堂——高中物理高效课堂探究
李扬;
实例教学法在初中物理教学中的有效运用
李永跃;
试论新课改下初中物理教学中导课艺术设计应遵循的原则
李云;
优化物理实验教学过程,提高教学效率
刘爱华;
通过探究实验的形式以学生为中心组织课堂教学
谢侠;
中学物理章节测验试卷的编制
望晓玲;戚淮兵;
浅谈提高初中物理课堂教学效率的方法与对策
刘斌;
浅谈物理学科中情境问题教学法的应用
潘志军;
序言课对物理入门的重要性
徐永;
巧用物理学史优化课堂教学
杨建国;
物理教学中如何让学生克服厌学情绪
张爱民;
笨法子巧解难题——初中物理练习指导初探
赵卫;
让提问优化物理课堂教学
周利;
如何激发学生学习化学的兴趣
韩国华;
注重高中生物高效教学探索生物教学新模式
庄业花;
浅谈如何提高化学课堂教学有效性
杨东平;
探究式实验教学在初中生物教学中的运用
郭利春;
高中生物探究教学例谈
李松;
生物教学中合作学习初探
杨志峰;
体育教学中良好的师生关系如何建立
李雷;
插上音乐的翅膀,体会创编的快乐
黄晓宁;
体育教学中的运动损伤及其预防
罗少兵;
校园篮球比赛裁判工作的一点体会
王芳;
提高高中音乐教学有效性培养学生的人文理观
徐乔;
农村高中体育教学中的素质培养
张海莹;
基于多元音乐文化背景下的高中音乐教学模式探讨
郑佩蓓;
教而不思则罔——关于初中教育教学的几点反思
程焱;
在课堂教学中培养学生创新能力的探索
甘社会;
培养学生的想象力
顾昌富;
新时期班主任工作的探讨
郭勇;
浅谈对初中信息技术教学的几点反思
刘强;
“学生为主体”视域下的初中科学课堂教学
麻国舜;
从“流氓绅士”到“无为而治”的课间活动管理
陆益红;
初中信息技术教学中几种教学方法的探讨
宋武;
浅谈如何创设学生主动参与的教学环境
朱玉真;
浅谈如何提高农村初级中学语文课堂教学效率
孙建国;
用爱心引领,走幸福之路
王莉;
在班级管理中关注学生情绪——浅谈初三班主任工作中的管理方法
吴秋霞;
用朗读引领小学语文教学
卜星星;
关注小学语文童话阅读教学实践
蔡红;
语文教学应真正呈现它的有效性
陈爱根;
提高阅读理解能力,提升语文综合素养
陈佩琼;
新课程理念下小学语文阅读教学探微
陈影;
创新作业方式创设学习乐园
甘怀珍;
阅读教学中多媒体的运用
黄晓梅;
在整体的视界中,建构语文的贯通
李新中;
指导选材三部曲——小学作文教学初探
刘金玉;
巧用日记妙提写作能力
李静;
浅谈多媒体和语文课教学的整合
刘利;
探讨教师如何将神话故事内蕴展现给学生——由《普罗米修斯盗火》说起
骆红艳;
浅谈识字教学的快乐回归
马慧慧;
用提问开启小学语文教学之门
苗增科;
小学语文教师教育的研究
裴启奋;
文章源于生活——谈低年级盲生作文的起步教学
邵名月;
激发兴趣快乐识字
冒伟;
探讨“审美——品读”式教学方法在小学语文教学中的应用
宋玉高;
优化作业设计,追求作业“高效”
时小娟;
提升教师人格魅力丰富语文教学课堂
苏晓芸;
循序渐进有效朗读
王巧英;
语境创造在小学语文教学中的作用
徐登芝;
让创新根植于语文教学中
徐冕;
充分利用文本挖掘阅读资源
许秋霞;
谈如何提高小学高年级学生的作文写作能力
许锡梅;
也谈小学生错别字状况的成因
姚闯;
语文假期作业原本可以这样做
姚敏;
培养预习习惯提高课堂效率
詹仁莲;
减少小学生错别字现象的教学策略探微
姚芳;
读、写、背三线合一,扎实打好语文基础——针对苏教版小语教材
张馥丽;
低年级阅读教学之我见
张娟;
“读”树一帜——浅谈朗读在语文教学中的作用
张梅云;
提高小学语文课堂教学效率方法摭谈
张一浩;
对应用题教学的几点思考
戴勇;
小学数学对话教学情境的创设策略初探
韩华;
小学数学计算教学浅谈
罗杰;
浅谈小学信息技术与数学学科的整合
宋颖;
浅谈小学数学教学中类比的运用
吴茗;
注重讲究教学方式轻巧落实数学“四基”
吴淑红;
加强说话训练发展学生思维能力
姚克军;
浅谈班主任工作
卢志秀;
浅谈小学数学教学中信息技术的应用
赵雁;
新理念下的数学教学
周正平;
影响农村小学男生健美操课兴趣的研究
李岩;
浅谈数学作业的批改
于红虹;
浅谈小学数学对话教学的改进思路
李杰;
小学英语课堂教学中多媒体课件的运用
顾雍;
激情辅育,真情育人——小学低段音乐情感有效教学
洪艳艳;
蹲下来爱学生
黄晓梅;
浅谈民族地区教育事业的发展
斯郎落布;
浅谈小学品德与社会课课堂教学生活化的优势及不足
潘茂春;
如何让品德与社会(生活)的教学回归生活
孙振东;
试论游戏在小学体育教学中的作用
孙昶;
浅谈如何提高小学生上体育课的兴趣
谢祥斌;
优化作业设计提高学生素质
周丽民;
如何打造融洽的师生关系
张碧珍;
“愉快教学”提高小学音乐教学质量
朱丽;
科学设计,灵活教学——浅谈备课与教学如何统一
陈华东;
从学生中的相关现象反思小学德育
陆小军;
现代教育技术在幼儿教育中的作用
范丽娜;
让故事润泽孩子的童年
胡洁;
多媒体让幼儿园绘本教学更生动
秦志敏;
幼儿园师幼互动行为的几点思考
吴曙霞;
幼儿园主题活动课程的管理价值与追求
赵吉;
以特色为本创设环境开拓新视野
赵晓花;
浅谈在中职数学教学中直觉思维能力的培养
代丽娟;
对实施职专高效英语课堂的探讨
陈庆元;
英语听力练习与解题策略
陈志伟;
职高英语阅读能力培养探析
胡长刚;
论少林功夫的保护和传承
蔡圆圆;
引领规划职业生涯,开启中职生心灵之门
简洪春;
编织民间艺术,打造校园文化——推广莲湘舞的实践反思
井丽;
谈理想气体状态方程解的合理性
李红军;
中职生责任心养成的切入点
李廷好;
试论在化学教学中如何培养学生的学习兴趣
潘继珍;
任务驱动法在中职建筑教学中的运用
徐浩;
计算机辅助职高机电专业课教学的应用与思考
袁刚;
浅谈职业教育校园中亚文化不良倾向的原因与对策
张敏洁;
中职流生问题成因与对策思考
孙晓燕;
《滥竽充数》教学设计
华国梅;
诵读:诗歌鉴赏的基石——《祖国呵,我亲爱的祖国》教学案例
潘能花;
大班科学教案:春茶
李磊;
《真想变成大大的荷叶》教学设计
张月琴;
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New Understanding of Henchard’s Tr

Reconsideration of “teaching evalu

浅析《时时刻刻》中女性的生命体验

浅谈CET-4写作中过渡词的应用

合作学习对理工科学生大学英语学习的影响的探究

巧记单词

浅谈如何培养学生的自主英语学习能力

合作学习理念下的高职英语课堂教学模式的探索

对比语言学视角下翻译有效性的研究——以语言结构、民族文化特色为维度

浅析翻译中文化因素的影响

网络数码技术在大学英语学习中的应用

浅议心理因素对钢琴练习的影响

新形势下我国体育教育专业人才培养的若干思考

在读研究生课外体育活动现状调查分析——延安大学个案研究

浅析舞台实践在高校舞蹈教育的突出作用

高职生心理健康问题的探析和对策

关于高职院校建立教学质量监控与保障体系的探讨

网络流行语意义构建模式分析

一例在校大学生公务员之路的职业生涯规划案例报告

职业教育中人力资源体力要素的研究

一道高考物理题的解析与思考

浅谈如何营造良好的课堂教学氛围

关于高等职业教育中公共基础课程教学的思考

浅析纺织综合实训课程与考证结合的教学模式

提高军队院校实验室安全管理的几点探讨

高校学生工作运行机制研究

日本教育方面的发展对中国的启发

探究文言文教学的方法

对初中语文教学与创新教育的几点思考

少不学 老何为——从语文课堂教学现状分析农村学生家教的失误

新课程语文教学诗歌鉴赏策略探析

如何在古典诗歌教学中加强学生的人格教育

关于培养学生主动参与语文学习的再思考

提高初中语文阅读教学的有效性

激发学生学习语文的兴趣

新课标背景下的中学语文教学改革初探

中学语文散文审美阅读教学探讨

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——语文课导入艺术漫谈

着力提高学生的阅读能力

论初中语文阅读中的“意会”与“言传”

有效进行个性化阅读教学初探

正确使用信息技术 优化语文课堂教学

既求热闹 也求有效——浅谈中学生语文学习兴趣的培养

戴着镣铐也要把舞跳好——谈高考指挥棒下的语文素质培养

浅谈如何在语文教学中优化阅读方法,提高阅读能力

创设特色语文教学之道

新课改下初中语文教师课堂教学语言存在的问题

浅谈如何提高学生阅读能力

农村初中学生语文学习习惯培养之我见

中学文言文教学的现状及反思

如何在语文课堂中培养初中生的语言个性

语言美与初中语文教育

课堂教学中培养学生的阅读素养初探

谈中学生写作创新意识的引发与培养

着力慢走,在课堂学习活动中细细品鉴无限风景——初中语文课堂学习中提升

强化写作训练,提高学生阅读理解的能力

读背方法促进文言文有效学习

浅谈语文课堂教学中情境的创设

打造生命化语文课堂之我见

对语文教学中“用教材教”的几点思考

浅谈农村学校语文教学中的困扰

用最美的语言浇灌诗意的根——论初中语文诗歌教学的语言艺术

论初中数学教学中图表的应用

中学数学自主——互助教学模式实施原则研究

数形相互为用,整合初中数学体系

浅谈如何提高初中数学课堂提问的有效性

待定系数法在高中数学中的应用

初中数学教学中培养学生问题意识的策略研究

谈主体性数学课堂交流活动实施策略

对在导学练合一模式下数学课堂教学模式的研究

浅谈初中数学教学的深远意义

感悟数学直觉思维

浅谈如何提高初中生的英语写作能力

如何使英语课堂更加交际化

注重语言差异 转变思维方式

浅谈提高英语课堂教学质量的方法

如何提高学生的英语阅读能力

谈农村初中英语教学中的口语训练

从中学英语课程标准认识英语学科教学

农村小升初英语衔接问题研究——以水城县龙场片区数所中学为例

少不学老何为——从语文课堂教学现状分析农村学生家教的失误

正确使用信息技术优化语文课堂教学

既求热闹也求有效——浅谈中学生语文学习兴趣的培养

注重语言差异转变思维方式

优化高中英语教学倡导新课标新理念

提升英语词汇基础教育把握初中英语教学核心

培养学习兴趣激活历史课堂

培养综合能力提高综合素养——浅谈初中物理教学中如何提高学生的综合

积极寻求突破推进高效课堂——高中物理高效课堂探究

巧用物理学史优化课堂教学

注重高中生物高效教学探索生物教学新模式

提高高中音乐教学有效性培养学生的人文理观