《快乐阅读杂志》2013年25期统计源教育论文

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
大学英语教学和双语教学衔接问题
王琼
中职学生弱势群体形成的原因分析及应对策略
任玲玲
探索基于中职生学习特征的日语教学问题
卢雪恩
如何有效进行计算机基础课程评价
许晓璐
以乐教促乐学,实现师生双赢——对中职语文教学的粗浅体会
林兵峰
中职英语教学现状分析及改进策略
钟碧华
浅谈中职文言文教学
孙展翚
中职俄语教学中单词的记忆
于会燕
试论职业学校音乐教学改革
黄丽萍
浅谈高中英语阅读教学现状及策略
高小燕
诵读教学法现状与重构
张柳
浅谈阅读对二语习得的影响——采用TOEFLiBT中的阅读题型开展高效
张楠
阅读教学的几点尝试
祁刚
例析高中思想政治阅读教学应用策略
刘双萍
师生互动多管齐下阅读能力渐进提高
林传周
议政治阅读教学中培养学生思维能力
张计超
新课标下小学数学教学中学生数学阅读能力的培养
张瑞
小学生个性化阅读教学探讨
陈秀清
小学教师应重视学生的课外阅读
闫超王士霞
打开通往精彩世界的一扇门——浅谈如何提高英语阅读能力
张小青
高中地理阅读教学之我见
路国辉
提高农村中学生阅读能力之我见
丁鑫
浅谈语文教学中的朗读训练
迮仁娟
历史阅读教学的方法研究
赵静
“读”你千遍也小厌倦——初中物理教学中培养学生阅读能力的策略
孙晓斌
重视数学中的阅读为数学学习保驾护航
张丽
解析如何提高初中语文阅读教学的有效性
于百爽
培养初中生语文朗读能力的策略
褚晓静
让琅琅书声回归语文课堂——农村中学朗读教学现状分析及其应对策略
邓东华
多媒体在小学语文阅读教学中的运用
张桂霞
小学高年级英语阅读教学之我见
韩娜
浅析初中英语阅读理解的题型及解题技巧
李燕
小学语文个性化阅读教学的实践与思考
范艳娜
新课改小学语文阅读教学高效课堂的构建
郭国萍
引导学生朗读,享受阅读乐趣
卢相红
浅析思维导图在化学教学中的应用
雷超琼
小学音乐教学的春天——交互式电字白板环境下小学音乐课堂的教学研究
王粲
地域文化入课堂的思考与实践
陈仕杰
初中思品课堂高效教学策略浅议
古桂云
关于《高中生心目中的理想教师》的问卷调查报告
李恒阳
围棋礼仪渗透于小班一日生活中的实践研究
黄忆南
高中英语课堂教学有效性探究
李莉
浅谈改变农村小学音乐教育现状的对策
龙薇
浅谈初中英语教学中的德育教育
潘成孝
初中英语教学中学生学习策略培养探析
李曼
浅谈新课程下的听力教学
孙凤霞
体验式教学在小学计算机实践课中的应用
田丽萍
5+2要出现负数了——关注幼儿暑假班的教学情况
田林娣
初中思想品德课与学校德育工作的有机结合
魏金兰
体育教学中学生个性的发展
谢怀永
基于语境理论在小学高年级写作教学运用分析
许清其
高中班级自主管理存在的问题及改进策略探讨
杨洋
谈谈小学语文教师的课堂管理
周飞
浅谈教师教态与形象的作用
朱风超
浅谈笔头练习在英语课堂教学中的作用
张丽红
优论文QQ81995535 化体育教学评价,促进师生和谐发展的实践研究
何军
加强高中生时事政治教育的实践探索
王秋菊
聋校体育教育改革之我见
钟立新
直而错误变“废”为“宝”——浅谈“学习错误”的合理利用
石广生
构建充满“吸引力”的思想品德课堂
冯志清
如何上好小学数学课
蔡鹏
优化教材提高课堂实效
陈秀兰
构建生物高效课堂提高学生科学素养
董通喜
浅谈合理运用现代教育技术优化音乐课堂
冯斌
阅读与习作相长思维共智慧齐飞
高玉红
如何打造特色小班英语课堂
于海波
给学生其乐无穷的英语课堂
何芳
整合现有教育资源提高语文实践能力
洪秋梅
积极设置“多种”环节,激发学生探究欲望
洪茂清
简约而不简单——就《恐龙》谈说明性文章教学
黄红
浅谈初中语文课堂的提问技巧
黄慧鸾
谈小学语文教学中的学困生转化工作
冀香
有效地引导学生进行文本的多元解读
姜海英
巧设语文家庭作业培养农村小学生信息素养
金婉丽
如何将德育寓于中学数学教学中
孔胜霞
畅游“经典” 乐在其中——以《三打自骨精》为例谈经典进课堂
陆娟
浅析小学美术教学中的尝试性教学
李长江
书香建设:我们眼中的语文课程
王芳
让体验式教学成为小学思品课的主旋律
李光宇
在数学课堂中互动成长
李仕民
浅谈如何打造高中化学高效课堂
李树龙
美无处不在——《搭石》教学实录及感言
高桂青
Arousing Students' Interest Throug
李新清
小学高段古诗文教法初探
李艳秋
“评价”——学生健康成长的导航
李渊牌
循路入境,披文入情——以《水》为例谈叙事性散文教学中的情感探幽
章婕
小学数学课外作业创新性之探索
林利法
小论“穷养儿”与体育运动
林细清吕剑锋
文言文学习,做到三“注意”
刘冬梅
新课程背景下如何激发学生学习化学的兴趣
阙春华
新课改下高中语文的新要求——开放性教学
任群
改进音乐教学品味歌唱之美
师蕊
教师的位置不一定在讲台上
司国虎
初中英语情境创设的有效策略
宋良海
与“问题学生”家长沟通小技巧
孙继云
学生上网利弊之我见
孙晔
浅析中学美术素描教学中学生能力的培养
王海胜
高中英语高效课堂实践心得
王蓉
小学中年级数学计算错误应对策略浅谈
吴世华
让农村小学低年级的识字课堂趣味横生——走在“减负增效”的路上
薛梅
新课程如何创建小学数学高效课堂
杨顺帆
小学低年级班级管理艺术
姚蔚
从《植树问题》说开去
张丹
谈小学应用文教学
张文刚
从多媒体运用看英语课堂教学的有效性
郑李娜
浅谈小学音乐欣赏教学
史雪霞
巧用教学方式有效提高质量
周兴红
小学高年级数学分层教学的思考与实践
朱惠红
提高班级管理能力积极推进素质教育
孙晓军
坚持以生为本原则培养自主学习能力——再谈初中语文教学中自主学习能
姜永慧
挖掘中学语文的人文性是审美教育的前提
马秀梅
地理教学中学生创造素质的培养
牛昌子
浅议农村幼儿的礼仪教育
施丽旋
谈中学政治教学中学生创新能力的培养
王冠
谈新时期小学数学课程创新教育
杨利祥
让学生的能力在现实问题中得以发展
张洪光
新课改信息技术教学中学生综合能力的培养
邢萍
历史教学中的素质教育
张丽
谈孩子们优秀品质的培养
赵娇
在语文教学中渗透审美教育
陈早
有的放矢,在语境中培养孩子的审美能力——浅议小学中高年级语文创新教学
杭学峰
浅谈素质教育在学校体育教学中的运用
张碧野

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关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

大学英语教学和双语教学衔接问题

中职学生弱势群体形成的原因分析及应对策略

探索基于中职生学习特征的日语教学问题

如何有效进行计算机基础课程评价

以乐教促乐学,实现师生双赢——对中职语文教学的粗浅体会

中职英语教学现状分析及改进策略

浅谈中职文言文教学

中职俄语教学中单词的记忆

试论职业学校音乐教学改革

浅谈高中英语阅读教学现状及策略

诵读教学法现状与重构

浅谈阅读对二语习得的影响——采用TOEFLiBT中的阅读题型开展高效

阅读教学的几点尝试

例析高中思想政治阅读教学应用策略

师生互动多管齐下 阅读能力渐进提高

议政治阅读教学中培养学生思维能力

新课标下小学数学教学中学生数学阅读能力的培养

小学生个性化阅读教学探讨

小学教师应重视学生的课外阅读

打开通往精彩世界的一扇门——浅谈如何提高英语阅读能力

高中地理阅读教学之我见

提高农村中学生阅读能力之我见

浅谈语文教学中的朗读训练

历史阅读教学的方法研究

“读”你千遍也小厌倦——初中物理教学中培养学生阅读能力的策略

重视数学中的阅读 为数学学习保驾护航

解析如何提高初中语文阅读教学的有效性

培养初中生语文朗读能力的策略

让琅琅书声回归语文课堂——农村中学朗读教学现状分析及其应对策略

多媒体在小学语文阅读教学中的运用

小学高年级英语阅读教学之我见

浅析初中英语阅读理解的题型及解题技巧

小学语文个性化阅读教学的实践与思考

新课改小学语文阅读教学高效课堂的构建

引导学生朗读,享受阅读乐趣

浅析思维导图在化学教学中的应用

小学音乐教学的春天——交互式电字白板环境下小学音乐课堂的教学研究

地域文化入课堂的思考与实践

初中思品课堂高效教学策略浅议

关于《高中生心目中的理想教师》的问卷调查报告

围棋礼仪渗透于小班一日生活中的实践研究

高中英语课堂教学有效性探究

浅谈改变农村小学音乐教育现状的对策

浅谈初中英语教学中的德育教育

初中英语教学中学生学习策略培养探析

浅谈新课程下的听力教学

体验式教学在小学计算机实践课中的应用

5+2要出现负数了——关注幼儿暑假班的教学情况

初中思想品德课与学校德育工作的有机结合

体育教学中学生个性的发展

基于语境理论在小学高年级写作教学运用分析

高中班级自主管理存在的问题及改进策略探讨

谈谈小学语文教师的课堂管理

浅谈教师教态与形象的作用

浅谈笔头练习在英语课堂教学中的作用

优 论文QQ81995535 化体育教学评价,促进师生和谐发展的实践研究

加强高中生时事政治教育的实践探索

聋校体育教育改革之我见

直而错误 变“废”为“宝”——浅谈“学习错误”的合理利用

构建充满“吸引力”的思想品德课堂

如何上好小学数学课

优化教材 提高课堂实效

构建生物高效课堂 提高学生科学素养

浅谈合理运用现代教育技术优化音乐课堂

阅读与习作相长 思维共智慧齐飞

如何打造特色小班英语课堂

给学生其乐无穷的英语课堂

整合现有教育资源 提高语文实践能力

积极设置“多种”环节,激发学生探究欲望

简约而不简单——就《恐龙》谈说明性文章教学

浅谈初中语文课堂的提问技巧

谈小学语文教学中的学困生转化工作

有效地引导学生进行文本的多元解读

巧设语文家庭作业 培养农村小学生信息素养

如何将德育寓于中学数学教学中

畅游“经典” 乐在其中——以《三打自骨精》为例谈经典进课堂

浅析小学美术教学中的尝试性教学

书香建设:我们眼中的语文课程

让体验式教学成为小学思品课的主旋律

师生互动多管齐下阅读能力渐进提高

重视数学中的阅读为数学学习保驾护航

优论文QQ81995535 化体育教学评价,促进师生和谐发展的实践研究

直而错误变“废”为“宝”——浅谈“学习错误”的合理利用

优化教材提高课堂实效

构建生物高效课堂提高学生科学素养

阅读与习作相长思维共智慧齐飞

整合现有教育资源提高语文实践能力

巧设语文家庭作业培养农村小学生信息素养

改进音乐教学品味歌唱之美

巧用教学方式有效提高质量

提高班级管理能力积极推进素质教育

坚持以生为本原则培养自主学习能力——再谈初中语文教学中自主学习能