教师
来源:本站原创 更新:2017/4/4 字体:
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当你站在讲台时
江必红;杏坛书香 中小学篇(十一)
办好人民满意的教育——十年来教育改革发展成就综述
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田云;做高中学生的思想工作,也得讲艺术
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崔振喜;浅谈班主任对学生的批评艺术
吴金姣;示范性幼儿园学习型团队建设之我见
朱雍真;构建高中思想政治课研究性教学新模式的思考
陈晓娟;试论品德课堂教学的“生活化”策略
易志鹏;浅谈人文精神在思想品德课中的培养
张文松;试探创新时期下的初中政治教学
李淑英;探究性学习使思想品德课堂充满活力
周春兵;高中政治新课程有效教学策略刍议
孙寿玉;试论中职语文教学中的“减负增效”策略
郭广华;浅谈小学语文教学中的学生评价
杨玉花;试论互动模式下的高中语文课堂教学
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卜亚萍;浅谈初中数学教学的技巧
王来建;科学有效评价 促进全面发展——浅谈小学数学如何实施有效评价
刘世超;多媒体网络环境下高三英语语法复习教学模式的构建与优化
姚茂芬;浅谈主动性教学模式在小学英语中的应用
徐婷;浅谈新课改背景下如何利用牛津英语教材实现教学突破
臧华娟;试谈初中英语小组合作探究能力的培养
高夫友;初中物理教学改革的必要性及改革路径的选择
宋新艳;小学信息技术课堂教学的生活化回归
卞春霞;美国信息素养标准及对“计算机基础”课程的启示
温艳;谈谈信息技术学科学生创新能力的培养
闵信涛;浅谈体育教学中 论文QQ81995535 探究性学习
陆品华;中学体育校本课程开发与终身体育意识培养研究
徐小云;钱文杰;对初中体育与健康单元学习评价的思考与实践
吴中伟;浅析个性化分层教学在体育教学中的运用
许媛;初中思想品德课如何培养学生的创新能力
陈红;初中思想品德课情感教学例谈
吴吉;注重人文绘精彩 语文作业亦有情
虞岗;从朱光潜的《给青年的十二封信》谈中学生的课外阅读
段德华;让学生插上自主感悟的翅膀——小学生自主感悟能力培养的有效性研究
郎宝堂;甘南民族地区如何在语文教学中培养小学生习作素养
黎虹;运用联想思维法打开写作思路
邱海培;刍议语文教师课堂语言艺术
王春华;新课标下开展语文兴趣小组活动的策略
张波;让语文教学走进生活
王素丽;启发学生神思飞越
张亚萍;藏区语文学困生转化策略探微
吉次仁;浅析教学语言艺术对小学语文课堂的作用
夏海玉;延伸 悟理 写话——《青蛙看海》教学谈
黄晓梅;浅谈对小学生课外阅读的指导
贡献;学而有疑——在小学语文教学中如何培养学生的质疑能力
曾惠;语文课堂需唤醒学生的主体意识
王成彪;立足课堂 追求高效
池凤玉;给小学作文教学穿上生活实践的外套
郁存军;正确的学习态度是学好语文的关键
范玉美;高中语文文言文教学策略谈
宋振亚;调动学生喜欢学习语文的情感
黄兰琴;小学语文教学中心理健康教育作用及实施途径探析
苏晓芸;巧做伯乐,雕琢学生心灵——浅谈农村小学生习作能力培养
吴向东;蒋黎明;兴趣·习惯·示范·方法——关于低年级写字教学的几点体会
兰爱芹;如何让高中语文课堂“活”起来
蔡静芬;文因景而美,景因文生情——提升学生景物描写能力的有效策略
林化振;独辟蹊径话文言——小学文言文教学探微
卫亮;优化数学课堂教学,让学生在兴趣中冲浪
金维扬;高中生数学学习能力的培养策略
尹耀祥;浅谈初中数学课堂教学管理
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顾亚芬;背诵——提高英语学习效果的有效方法
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次松;整合历史教材,提高课堂教学的有效性
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