新课程学习(中)
来源：本站原创 更新：2017/4/11 字体：
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教书与读书
黄卫生浅析远程开放教育中英语教师的职责
张稹浅谈“中国红”在平面设计中的运用
邓海贝 韦锦业幼儿娱教电视节目的娱教策略研究
林秀瑜农村中学教师对待英语写作态度的调查研究
范秀苗学生通家书制作系统研发构想
陈具才论强化北部湾高职土建大类专业的大学英语的实用性——北部湾视野下建筑房
朱仲纪 唐国卿多元课程教研活动研究
郝德刚小学语文教学中培养学生阅读能力策略的探索
黄鸿芳浅谈非计算机专业《大学计算机基础》实验教学改革
叶丽萍浅谈初中美术对于学生健康发展的积极意义
陈胜浅谈小学科学课堂探究活动有效性的探索
钱小娟浅谈职教英语课程改革
朱婧如何培养学生的语文应用、审美与探究能力
邓焱嵩新课程改革的反思
胡雪娟新授课课堂模式
张立秋 吕树君高中语文新课程教学方法
简健语文新课堂新在哪
王静在小学数学课堂教学中如何实施素质教育
周昭健优化高中数学教学的策略探究
李翠平生本理念下的思品教学新探
刘仲毅对新课程改革的几点认识
张建勇新课标背景下高中物理高效课堂的构建
郭建业体验新型课堂 感受语文之美
吴金玉开发利用生成性资源,打造社会课精彩课堂
申蓓蓓研究教学方法,充分发挥学生的主体作用
秦理想建立“能力指向、项目主导、突出育人”的通用技术过程评价
何斌新课标下的高中物理课堂教学创新与思考
孙逊浅谈如何把握“课堂生成”
宋金云新课标下的化学课堂教学
靳西强高中数学选修课程的开发体会
丰红平开发原创题,转变评价观方式
李炎冰校本作业开发的基本原则及其评估
黄永新如何提高小学生自主学习能力
林钱明高中英语课堂模式探究——多媒体教学与小组合作相结合
李艳丽怎样在数学教学中培养学生的阅读能力
熊桂英初中语文个性化阅读教学的实施策略
曾淑君英语课堂中的游戏教学
殷云霞浅谈新课程化学课堂教学中问题情境创设的几点做法
陈灶阳在数学中联系生活,在生活中应用数学
莫春华厚爱善教创新音乐课堂教学模式
胡海燕浅谈分组合作式课堂教学方式
高会依托阅读,提高学生英语任务型写作水平
黄珺刍议初中数学教学的创新
张岩乐彼之园,爰有树檀:用智慧去寻找写作乐趣——激活学生写作状态的思考
刘莉浅谈中学语文教学中素质教育的实施
魏可洪高中有机化学考查中合情推理的体现和运用
杨志杰走进新课改,感悟新理念——浅谈高中政治课堂教学模式
董英调动学生学习的主动性 提升高职教育的创新性
冯莉莉转变历史课堂教学观念,开展创新教学
龚惠容浅析初中数学创新性教学
刘永红建设校园语音系统 拓展语文学习情境
张超打造高效课堂,享受愉快教育——浅谈初中语文愉快教学
刘媛媛如何构建小学英语生态课堂
黄丽华基于多种资源整合的初中英语教学
冷向芳有一种爱叫“放手”——浅谈新课程下政治学科教学中的“放手”艺术
莫冬娟初中语文教学中主体性教学理念的应用
苏敏对素数分布趋势的创新发现
李君池活用动态资源,让美术课充满色彩
王志华《元日》教学设计
沈华明《黄山奇松》第二课时教学设计
徐满珍中学历史教学不妨讲点时事
邓学红一咏三叹 读中见“悟”——对王崧舟美读艺术的思考
贺秀丽三讲“种群”概念
申庆丰《有几棵树》教学设计
李香角的初步认识
苏桂萍班内开题报告、结题答辩课的设计与思考
马克书初中化学实验教学探索
刘蓉精心设计语篇教学,提高课堂教学有效性
季菊艳浅谈一堂优质音乐课的基本特征
谢永才挖掘文本,促进习作教学
谢苏环论思想品德实践活动课的形式、原则和实施策略
黄慧芳让错误成为走上成功之路的垫脚石
吕同浅析闭合电路欧姆定律的难点教学
陈锡仓浅析上好音乐欣赏课的几种方法
门晓娜物理教学方法的研究
张瑾借助情感共鸣,承载有效课堂
顾华历史课堂 乐在其中
沈芳高中数学教学中实施研究性学习的实践与思考
张瑜分类、归类学习《政治生活》
李志明能力立意提升有效课堂——高三生物一轮复习备考策略
余启涛沟通,让高中体育教学绽放光彩
崔伟嶙轻松走进游戏生活,快乐学习科学知识
葛艳玲 王伟历史课堂中学生聆听能力的培养
任斌英数学教学如何切实有效地实施自主学习
李福平 王波从中日战前准备对比 看甲午海战
姚勇浅谈习作教学中的“说”与“写”
韩春燕初探初中语文字词教学策略
顾奕高中物理实验教学的探索
许敦辉 李志攀学生体质健康是体育教育工作者的重要使命
赵琼仙生物课堂高效教学策略
刘晓霞历史课堂教学效率探究
陈自胜浅谈如何提高低年级学生的计算能力
古丽巴哈提·托合特白浅谈高中音乐课教学的现状与对策
于斌浅析高中英语短文改错
卢淑艳高中生物基础知识复习新线索探究
李晓华浅谈初一数学教学要渗透的数学思想方法
周桂芳关于含参不等式恒成立问题的探究与分析
李意海小结论 大作用
张雪松浅谈中学生学习英语兴趣的培养
张海霞卤素离子的鉴定及生物学效应
王润芳浅析如何有效地进行小学英语词汇教学
魏俊霞灵活练习,实现高效课堂
李显伦由一则故事所开展的物理探究课堂
赵静 吴先球初中化学概念教学的实践与思考
张廷勇加强课堂提问艺术 优化英语课堂教学
李彬彬浅谈对学生课堂体育锻炼兴趣的培养
盛永泽语文学习中复习方法的应用
刘丽伟小学语文识字教学之我见
权金瑞提高小学体育教学质量的思考
杜洋打造语文高效课堂之我见
论文QQ81995535 吴敏搞好初中思想品德课堂教学的几点做法
朱孝花浅谈初中生物教学中的导入法
邓赛倩浅谈提高初中生物课堂教学效率的几种方法
黄蔓中学生英语口语交际能力培养的对策
赵维新数学学习习惯的培养
黄淑红论述初三数学教学建议
徐伦农村初中生英语阅读技巧的磨炼之我见
骆玉如何激发初中生课外阅读的兴趣
陈芬高考英语完形填空命题特征及技巧点拨
齐继明高中学生数学学习自信心培养简析
田莉初三物理复习时应注意的几个问题
高理华观课后的反思
王蓉生“耐久跑”教学之我见
张拉成初中英语阅读教学效果提升对策探讨
董艺浅谈初中学生数学课堂讨论自信心的培养
刘长号展示交流环节有效性的现状分析与策略
刘飞谈谈初中语文教学中的课堂提问
黄井平 叶付勇浅析初中思想品德教学的几点措施
阔尔高·别开如何提高学生的阅读能力
尤鹏松初中数学教学中学生学习兴趣的培养
杨登雄高中数学教学如何提高学生的参与性
成先艳做学生“口语交际”能力的引路人
滕海燕巧用“错解”提高初中数学课堂教学有效性的探究
彭靖东学生如何利用生活中的材料更好地习作
鲍巧萍试论小学英语词汇学习的有效指导
钱晓红学而思培优
李小洪谈谈小学初中高中语文知识的衔接
张世璧浅谈初中数学学困生的转化策略
刘一川浅析“并轨生”
黄坚钢中等职业学校体育教学存在的问题
赵勇刚加强中职教学质量监测,提高教学质量的思考
胥洪树中小学数学推理教学的衔接
刘金华用“问题导学模式”上课要注意的问题
薛旭峰 王改梅学前教育美术课程中的问题及解决办法
鲁静华初中历史教学的现状与应对
胡高平如何解决农村初中学生写作难的问题
赵精党浅谈中职学校计算机教学改革
赵晓辉适应变化,推进信息技术教学内容改革
周栋鼎信息技术高效化课堂教学探索
孙万有小学信息技术课堂的生活化
丁卫基于QQ群的校本研训
肖慧燕浅谈如何提高信息技术课堂教学的有效性
王艳鹏如何提高信息技术课堂的有效性
李艳萍中职学校美术专业设计课程考核方法分析
赵江玲搭建校企合作平台 培育特色精品课程
蒋俊祁职业学校技能训练多元化模式探索
荣喜德浅谈多媒体电教在语文课堂中的运用
康蕾对多媒体教学的思考
韦友电子白板在教学中的设计与应用——用面积解决问题的探究
陈峰现代教育技术在《光合作用》一课中的应用
王数传如何在地理活动课中运用现代化教学手段
简强祥高等学校计算机教学探究
师小芹班主任的课间十分钟
罗心泉从教学实践中探寻新时期下教育的新内涵
杨福华班主任工作思考
王笑晗 齐佳璐班主任工作心得体会
樊娴“暖小窝”在线——利用网络管理班级的几点做法
唐勇小学班主任工作之我见
买合苏旦木·阿巴拜克力高校外教的聘请与管理
严敏讲究工作艺术,为小学班级管理开辟新天地
木哈拜提阿依·伊那亚提浅谈中学语文课堂教学中的审美教育
姚长荣生命教育春风劲,学校盛开德育花
李冬梅也谈教师应具备的几点素质
谢珍语文教师专业成长的几个“坚守”
李俊浅谈青年化学教师如何上好化学课
吴平平以生为本,做好班主任工作——浅谈高中班主任管理工作
杨成寅 张金凤论舞蹈与物质载体的延伸
田蕊艾青的《秋》与海子的《秋》情思分析
孙琼满族剪纸在小学美术课中的传承
吴尚杜甫诗作中泪水意象的生成
叶霞肖像描写揭示人物的灵魂
黄文全对农村小学“留守儿童”不良数学学习习惯的一点思索
鲁云武试论国际公法对弱者保护制度的完善
唐秋玲初中英语课堂“沉闷”现象的原因分析与对策研究
倪丛美当前小学词语教学现状分析及对策研究
杨玲娟课间文化是重要的课程资源
杨桂杰追求“树欲静而风不止”的教学境界——“激趣·寻疑·解惑”教学侧记
孙春峰倾听灵魂之歌
何春行走在“青年教师”的道路上
钟黎莉缘与圆——记苏州美术教研室沈南强老师
陆永祥与六年级学生及家长谈课外阅读之“读透”
董苗森让小班幼儿在尝试中提高自主性
冯艳手工教学活动中的问题与思考——感悟我的手工教学活动
黎蜀芳播种
刘国瑄浅谈幼儿阅读活动中情境教学的运用
钱婉婉浅谈让学生经历数学知识的形成过程
陈梅基于轻负高质初中社会课堂的学生习惯养成研究
刘杰托物言志 激励人生情怀——从短文两篇析解当今中学生励志点滴
胡华栋微笑着的教师是最美的
平美芸走进生活,学好数学
卢永杰镇安县教学能手赛活动形式研究
詹芳推进学校文化建设,促进学校内涵发展
冉余小学综合实践活动规范化策略探究
黄河特色学校创建之思考——万州区双河小学“正心教育”
谭其贵义务教育阶段课堂“教与学方式”区域性现状调研与建议
康黎 张玉彬新课标,新感悟,新课堂
罗芳探析小学语文课堂教学评价语言
郭惠华数学来源于生活 服务于生活
成海霞追求自觉更新,打造幸福课堂
史铭玉在新课标理念下如何上好一节数学课
范小朋取舍之间,成就高效课堂
陈慧提高生物课堂目标落实度的策略
万安山科学实验课中如何把握教与学的关系
王利萍学海中的定海神针
王文良我型我秀 塑造个性课堂
杨锐小议消除高中信息技术的“两极分化”
覃谊拓展生命之花绽放的空间
吴娟针对认知规律,优化教学流程——调好小学数学课堂关键帧
梁丽娜小学声乐教学中的几种矛盾关系
张倩倩绕开独木桥,迈上立交桥——小学低年级班级文化建设之我见
吴晶晶问渠那得清如许 为有源头活水来——议英语课堂中丰富多彩的导入
林雄华新课改背景下《养花》阅读教学探索
林丽虾如何构建高效课堂
冷传鹏《求一个数的几倍是多少的实际问题》教学案例
周卫红《9加几》教学案例
夏小平《圆的周长》教学案例
张小芳动态生成的“精彩”——对一节通用技术课堂突发事件的反思
李斌“学案引领 问题解决式”课堂教学模式研究——“对自由落体运动的研究
王志宏 范俊华录像课《列车上的“人造屏障”》教学反思
潘玉萍课例研究中同课多轮研究的实践与思考
郑小翠《苏州园林》教学设计——说明文思路分析能力训练
马英为学生铸造一把记忆的利剑——例谈“全脑剧场式记忆法”在中学语文古诗文
张虎小学语文的教学设计与反思
许丽芬小学语文课程中“语文园地”教学分析
陈秀菊音乐与数学课
张洪娟新课改下中学体育教学方法探究
乔晓波庶谈高中英语教学中的语感培养
熊江平爱学、乐学、会学三位一体优化初中语文教学
梁守瑞如何激发小学低年级学生学习语文的兴趣
许丽林浅谈英语课堂教学的和谐美
洪丽丽如何在物理教学中培养学生的问题意识
黄恩明最优化高中地理教学方法的选择
李小玲论中学历史的开放课教学
李文如何提高初中生的英语听说能力
岳蕾体育课运动负荷问题的探究
叶建新初中七年级历史与社会教学中乡土资源的利用策略
陈琼以生为本,活学语文
张金萌浅谈小学数学教学中的导课艺术
朱军锋让多彩生活融入培智数学课堂
范桃萍从“9+几”谈低年级学生口算能力的培养
蓝秀军论汉英语中颜色词的文化内涵
赖超男数学习题教学
张臻桓浅析小学数学课堂常见问题
张卫京初中思想品德课有效教学初探
马永兴高中英语复习教学与运用能力培养
叶玲浅谈高中数学课堂教学的实效性
张国斌浅谈图形设计中超然想象图形的思维模式
王永超让学生快乐地学习历史
侯春香探究小学英语作业设计“三性”
沈淼庶谈初中化学的概念教学
陆莹浅析初中物理实验教学的策略
赵同书采撷生活浪花 打造创新型作文
崔海霞在小学语文教学中培养学生的想象力
哈林顺英语教学中的直观艺术
刘莹初中数学教学中学生思维能力的培养
陈永年中专如何学好数学
仇建雪初中语文教学中培养学生的创新能力
乌云白力格历史教学中补充“课外知识”应遵循的原则
董春玲初中数学教学中如何培养学生的问题意识
吕志兴初中体育教学的合作学习
宁海英浅谈阅读能力的培养
勾新会加强小学数学教学的有效引导
李春兰小学语文教学实效性的提高
马成祥如何培养小学生的语感
马国英新课改下的高中地理教学
宋有兰谈培养一年级学生的说话兴趣
岳春如何上好初中体育课
陈达峰浅谈农村小学生作文教学
高悟浅谈初中语文阅读
李纪新课堂听说能力的训练
李霞谈新课改背景下的化学教学
孟庆锁浅谈初中英语的课堂交际互动
齐琳新课改下初中历史情境创设问题探究
冯丽娜“导”字当先,提高生物实验效率
王艳明小学数学合作学习的探索
孙立彦识字教学之浅谈
周华凤小学体育“情境”教学初探
刘玉良中专语文教本与读本跨联策略初探
孟永忠小学语文“自主学习”课堂教学模式的构建
齐俊平新课程理念下的小学数学课堂教学
章美清谈地理教学策略
魏利华浅议提高数学课堂教学的有效性
刘贞华语文教师的课堂口语对学生思维的诱发作用
郄秀荣在历史教学中的创造技法
肖素静浅谈初中生数学学习方法指导
张小红小学语文课外作业改革的探索
张永利内外兼修,写就文质兼美的考场佳作——浅谈高三语文作文教学
陆小华化归思想——数学思维中的利剑
周紫娟动里含对称 变中有定性
胡仁本函数的奇偶性
寻桂生对几类递推数列通项公式求法的探讨
余自红 马瑾新时期初中语文教学有效性研究
刘振林借助数学教学 开拓学生思维
郭明主在高中落实每天一小时体育锻炼的一些体会
白羽多变的生物课堂
于德伟浅谈如何使学生爱上通用技术课堂
池学保浅谈如何构建初中数学高效课堂教学
李宾司提高农村作文学困生写作水平之我见
徐磊教无定法 贵在得法
贺少伟初中思想品德新课程教学反思
全崚宗促进小学科学教育工作,从气象科学教育谈起
李开荣拓展积累——语文课堂提升文化气息的必由之路
周才功运用“注意规律”提高生物课堂效率
熊奕关于思想政治课如何导课的几点体会
薛宪云幼儿心理学课程教学方法巧用分析
吴秋风试论小学语文课外阅读的策略
易艳读写结合,创新读写
陆燕波小学语文有效教学导语设计探析
曾坚龙体育教学中培养学生创新能力的实践
陆永坚陶行知思想在初中英语教学改革中的体现探讨
杨海阳培养空间观念实施动态想象的教学策略
刘学征谈特殊教育语文课堂教学的几点体会
张海娟我们是新教材的开拓者
刘道明初中数学课堂中探究式学习和接受式学习的结合策略
吴衡小学数学教学怎样有效激发学生兴趣
于瑞利良好的习惯为高考加分
林健浓如何激发学生学习信息技术理论的兴趣
张洪让学生在趣味数学中享受探究数学的乐趣
张海红体育委员的选拔和培养
常卫萍浅谈如何提高中学生英语阅读能力
邓丽丽探究语境输入在高中英语词汇教学中的应用现状研究
张正恒化学教学中问题情境的创设初探
叶雄辉浅析小学低年级数学表达能力的培养
周冬梅如何通过“预习”提高初中英语的教学效率
吴丽萍大胆创新改革,提高语文阅读效率
张爽二十年从教生涯的课堂教学蜕变——新课改下科学课堂的教学实践与思考
何斌花样评价,旨在激励——小学音乐学科考试评价的思考与探索
李映晖对“算法初步”复习的几点建议
吕方方如何提高高中历史课堂的效率——反思“学案导学法”
罗新胤不可小视的诵读
陈永梅谈语文阅读教学中的个性理解
曹丽以学生为起点的数学教学
翁智慧如何让学生积极地参与化学教学
崔琳娜让低年级学生快乐学习口语交际
王奀英提高学生的创新思维能力之我见
杜金娥如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
代龙说话、写作训练之我见
李秀莉高中化学教学改革探讨
韩占芳扎实基础 鼓励探究
于亚男在积累、阅读中学语文
李明福高效课堂的思考
黄国贤谈初中化学教学中导课的作用
孙冬梅小学数学教学的创新
莫荣如何让小学生写出富有个性的作文
顾彦亮浅议地理学习
任延森如何激发小学生学习数学的兴趣
马忠初中英语教学感想
张红丽新课程背景下高中数学课堂有效教学策略的思考
赖燕妹浅谈数学课堂创新思维模式的培养
王新林用好商量,你做到了吗?
郝传利美学到底是什么
赵芳议中小学学校体育运动会赛制改革
马龙润这道题我怎么算错了——小学生计算出错成因分析及其对策
赵景必小学语文阅读教学应该教什么?
温丽芳粗心并非“顽疾”
叶少琴浅析汽车保养理念更新的必要性
方有根浅谈桥面侧风对行车安全性影响的概率评价方法
杨华江浅谈中职计算机专业课的教学设计
江世文浅议中等职业学校计算机教学方法
王红伟二氧化碳气体保护焊在薄板焊接中的应用
汤勉如何优化多媒体辅助数学教学
许辉珍多媒体在小学数学教学中的运用
斗合毛数学教学中的多媒体课件应用
耿彦丽信息技术与语文学科整合初探
杨玉梅电子白板在小学英语教学中的运用
蔡燕多媒体在中专音乐教学中的应用
张军班主任的三分管理,七分情感
徐立红学校管理中如何调动教师的积极性
梁兆新把爱分给每个学生——班主任工作心得
艾常华班主任实施“激励教育法”初探
柳建波初中班主任教学管理
康旭娟小学后勤管理的措施
马启成班主任工作之我见
莫合皮再木特别的爱给特别的你
宋红薇中学政治教学中感恩教育的渗透研究
农汉宁初中思想品德教学中关注学生的终身发展
陈庆英体育教育与人格教育
段曙光在现实生活中培养学生的责任感
刘利弘谈小学数学教学中的素质教育
力加才让生物教学中的人格塑造
王玉华营造氛围,耕耘不缀
成志强孩子——你是我的老师
黄晓敏如何运用传统文化在幼儿园实施礼仪教育
葛礼云浅析在高中政治教学中渗透心理健康教育
丁建强艺体教育模块化让每一个孩子更不同——读《第56号教室的奇迹》有感
曹俊芝浅谈小学语文教学中德育的渗透
石晓香关于风景写生取景构图的几点看法
田野文水鈲子绝技不绝
翟文兰浅谈蒋兆和笔下的人物
赵世锋《活着》——死亡的另一种存在形式
刘介华一个“雷雨式”女人的宿命——浅析《雷雨》中蘩漪的悲剧命运
孙静唯美的诀别诗——小探《面朝大海,春暖花开》的弦外之音
田梅论现代职业教育的目的
李丽循序渐进,让知识加速前行
孙征中国教育,要狼性,还是羊性?
杨思悟浅谈边疆少数民族学生数学学习现状与对策
麦麦提艾力麦麦提明让孩子远离疾病的实践研究
朱凤让幼儿快乐地学习
马娅莉呵护幼儿心理 塑造健康人生
王赛艳在阅读中学习习作
王海燕怎样教好高中物理课
原迎春上好初中信息技术课的探微
侯丽娟
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