重庆医科大学2017年博士研究生复试录取工作办法
为进一步规范我校招收攻读博士学位研究生复试工作，保证复试工作公开、公平、公正、严谨、高效，提高博士研究生招生考试质量，特制定本办法：
一、复试原则
博士研究生复试工作是在初试合格的基础上，对考生掌握本专业理论知识程度，利用所学知识理论发现、分析和解决专业问题的能力，对本学科前沿发展动态的追踪了解情况，对拟从事研究的学科领域的认识及发展潜力作进一步较为全面的考察，旨在弥补初试考察方式较为单一的缺陷，通过复试选拔出真正高素质、综合能力强、具备较好科研素质、具有培养前途的优秀人员攻读博士学位。
二、基本要求
（一)进一步贯彻落实党的十八大精神，注重提高生源质量，切实将保证质量放在复试工作首位，探索建立不拘一格选拔优秀拔尖创新人才的机制。
（二)坚持按需招生、德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则，同时统筹兼顾，优化学科专业结构和生源结构。
（三)进一步加强复试工作，要强化导师在复试中的责任，要着力开展对导师的培训工作，提高选拔评价能力，全面提高复试工作质量。
（四)严格执行招生政策和规定，严肃招生纪律，加强自律，坚持公平、公开、公正，维护博士研究生招生工作的良好信誉和招生考试制度的公信力。
（五)切实提高服务水平，树立“为考生服务”的思想，满足考生的合理要求。
（六)具体要求
1．参加2017年博士研究生招生考试，凡符合我校博士研究生报考条件，达到我校复试基本分数线的考生均可参加复试。
2．生源充足的学科专业须进行差额复试。
3．关于导师招生指标的安排：
①硕博连读研究生（不含提前攻博考生)不占导师招生指标；
②新导师最多只能招收一名博士生；
③老导师能招收不超过两名博士生；
④兼职导师最多只能招收一名博士生；
⑤2012年1月1日至今，发表了以重庆医科大学作为第一作者单位和通讯作者单位的单篇影响因子大于7.0的SCI的导师，至多可增招一名博士生（须由图书馆出具收录证明)；
⑥作为负责人承担有在研国家级重大课题（国家重大专项、“973”、“863”、国家自科重点项目，子课题不计算在内)的导师，至多可增招一名博士生（批文及任务书复印件须由学校科研处负责人签字盖章认可)；
⑦符合增招政策的导师原则上应在本人上线博士生中招收，不能从其他上线生中调剂。
⑤、⑥可重复计算，且只针对老导师。
4. 各院系须通过展板、网络等形式将本院系具体复试时间、地点、要求等信息及时告知考生。复试现场须有明显标识，在复试过程中应有专人负责安全保卫以及秩序维护等工作，保证复试过程平稳有序。复试专家在复试过程中不得接打电话、抽烟、闲聊，确保复试工作秩序井然医学全.在.线.提供. www.med126.com。复试过程应有纪检部门参加，对复试工作进行监督。复试过程须全程录像，录像资料由各院系收集并刻录成光盘上交学校研究生院，研究生院保存录像资料一年备查。
三、复试工作的组织领导
各院系在学校研究生招生录取工作领导小组的指导下，成立本院系研究生招生录取工作领导小组，统一组织本院系复试工作，接受各院系纪检部门的监督检查。
各院系须严格按照学校下达的招生计划拟录取考生，如出现超额招生或学位类型不符等严重后果，由院系承担责任。
复试专家小组按三级学科组建，组长由学科负责人担任，小组成员应由考生报考导师在内的3-5名教学经验丰富，学术水平较高并在近期承担教学科研工作的正高职称以上人员或博士生导师组成。招生人数较多的三级学科专业，可平行地组成若干个复试专家小组。决不允许导师单独复试。
各复试小组应根据学科的特点，确定复试内容、形式及命题，评定复试成绩，写出复试评语，并给出是否录取的意见。每生面试时间一般不少于20分钟，各复试小组对同一学科专业的复试内容、方式、时间、试题难度和成绩评定标准应统一。面试成绩的评定采取复试专家小组集体评分。
四、复试录取工作基本程序
（一)学校按教育部下达的我校当年招生规模及当年的初试成绩，确定我校考生参加复试的基本分数线。
（二)根据学校复试分数线确定复试考生名单，生源充足的学科专业须进行差额复试。
（三)各学科专业根据“德智体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺勿滥”的原则，按照博士研究生复试工作的有关规定组织复试。
（四)学校研究生招生办公室依据教育部、重庆市教育委员会、重庆市教育考试院以及学校的招生政策对各学科专业的复试结果进行审核，合格后确定拟录取名单并汇总录取结果，报学校研究生招生录取工作领导小组审定。
（五)学校研究生招生办公室在规定的时间内，按有关要求公示拟录取名单并向教育部上报拟录取名单。
（六)经教育部组织的联合检查组审核后，学校研究生招生办公室向考生发放录取通知书。
五、复试形式和内容
（一)复试包含笔试和面试。
1.笔试：专业外语、专业课考试一律采用笔试形式。笔试命题内容一般在同一院系按各二级学科（内、外科按三级学科)统一命题。
2.面试：主要对考生的思想政治、仪表举止、外语听说水平、知识结构、实践能力、分析能力、协调能力、创新能力、交流沟通能力等综合能力进行考核。
3.科研、临床能力考核：对考生的科学研究思维、创新性思维与能力或临床实践技能进行考核，由面试专家进行考核。
